2023年四川高考文綜試卷使用是全國甲卷,由于今年高考還未開始,小編整理了2022年四川高考文綜試卷及答案解析,以及四川高考文綜難易程度以供考生對照、估分、模擬使用。

一、四川高考文綜試題及答案解析參考

以下是小編整理的四川高考文綜試題及答案試卷查看網(wǎng)址,供考生對照、估分、模擬使用。

四川高考文綜試卷查看網(wǎng)址：http://gk.juzhiyuan.com/

二、四川高考文綜難不難

2023年四川高考文綜試題和往年差不多難度。四川高考文綜試卷是全國甲卷。四川高考文綜試題注重考查學(xué)生的綜合能力。整個四川高考文綜試卷的題目涉及到了文學(xué)、語言、歷史、哲學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，考查了學(xué)生的綜合能力。而且四川高考文綜試題中的每道題目都是由多個小題組成的，這種設(shè)計有利于考查學(xué)生的綜合分析和綜合判斷能力。

四川高考文綜試卷是一份難度適中、內(nèi)容全面、設(shè)計合理、注重實踐、注重綜合能力的試卷。相信這份試卷能夠有效地考查學(xué)生的文化素養(yǎng)和閱讀能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四川高考文綜試題以立德樹人為根本目標，積極發(fā)揮以史育人導(dǎo)向作用，加強對黨史的深入考查，促進教考銜接和引導(dǎo)高中教學(xué)減負提質(zhì)。試卷風(fēng)格、難度、結(jié)構(gòu)、題型題量等保持穩(wěn)定，助力考試內(nèi)容改革穩(wěn)步推進。

三、高考文綜答題技巧

文綜時間規(guī)劃

高考文綜答題時間如何分配才比較合理?這是一個很重要的問題。150分鐘的時間，做300分的題目。

300分題目包括35道選擇題和5道大題，這5道大題，如果分成具體問題的話，應(yīng)該是不會少于15問，每一道大題包括三個問題。多的時候，如果每個問題四問的話，可以到20問。這個做起來的時候，時間是一點都不充裕。

下面給大家做一個簡單的介紹：

35道選擇題，如果正常情況之下，應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了，半分鐘一道題，35道題應(yīng)該是17分半分鐘，差不多20分鐘。

而且如果說這道題目，你都盯著它看了有一分鐘了，但是你還不知道這個題的答案是什么，說明你不會做，就不要浪費時間了。趕快就做判斷。

你跳過去，放下也行，這也不失為一個辦法。等完了以后，你也沒有時間再去思考這個問題了，也沒有必要再思考了，因為你根本不會做這道題。你憑你的第一印象，A看著順眼，就把A寫上去，別空著，你選上A，還有四分之一的可能性，空下來肯定沒戲。

下面還剩下130分鐘，如果均分配到5道題目當中，應(yīng)該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動了。再具體到每一問，比如3個問題，每一個問題7、8分鐘，這個基本上夠用了。所以第一個要做到，把選擇題的時間壓縮。

答題技巧

一、政治

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。

一看設(shè)問，明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。

歸納些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有：

（1）限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等；

（2）限定知識范圍：如“從經(jīng)濟學(xué)角度”，“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等；

（3）限定因果聯(lián)系：如“從根本上說，是由于”，“引起居民消費價格總水回落的原因有”等；

（4）限定正誤：如“關(guān)于金屬紀念幣，下列說法不正確的是”等。

在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的'范圍內(nèi)進行選擇。

二看材料，通過對出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞，標點符號的把握來理解材料的中心意思。

試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織，才會呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關(guān)鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問無關(guān)項。

此處尤其注意后者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學(xué)們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。

幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。

2、通過規(guī)范的答題步驟來提升主觀題分值。

一看設(shè)問：

明確設(shè)問的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體：國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識限定：用聯(lián)系的觀點，用消費相關(guān)知識。

二看材料或圖表：

通過材料中的關(guān)鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。

三寫答案：

組織答案的過程要注意“三化”：

（1）答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;

（2）答案表述術(shù)語化，使用學(xué)科術(shù)語，準確命中答案;

（3）答案編寫完整化，答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。

二、歷史

運用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問題情景考察學(xué)生的知識理解、應(yīng)用能力是多年來高考歷史學(xué)科的。

在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應(yīng)該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。

材料型試題的答題步驟：

1、步驟一，審問題。

一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種的提示語：第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時必須完全依據(jù)材料進行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識，答案來自教材和所學(xué)知識。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。

2、步驟二，帶著問題閱讀材料。

閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

3、步驟三，注意材料的出處和時間。

一般會在材料的開頭和最后有提示。

4、步驟四，關(guān)注每段(種)材料。

試卷所給每段(種)材料都是有用的。

5、步驟五，作答過程。

不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤)；要抓住關(guān)鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語；看分答題；多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題，年圖表型材料題也日漸增多。

圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

對這類型的題，時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識，立足教材來分析、作答。

三、地理

1、地理選擇題巧用五法：

一是排除法：

如對于給定的條件是多個的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。

二是反證法：

是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉(zhuǎn)換法：

將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法：

根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面，可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現(xiàn)題干要求，以圖解文有助于分析，從而找出正確答案。

五是數(shù)據(jù)比較法：

有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。

2、地理學(xué)科主觀題解題技巧：

自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點”，即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點，就知道了交點所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等，問題就迎刃而解了。

四、人文地理

答題容易丟掉“采分點”，介紹幾個技巧

一是細致與簡略：

應(yīng)盡量具體細致，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。

二是適當多寫：

問什么答什么，但如果沒把握，怕把知識點漏答，就多答些點。

三是先答主要的：

盡量抓知識的主要方面，實在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分點”盡可能放在前面。

四是分值與采分點：

采取找約數(shù)原理。如果該題是6分，一般需答2點、3點或6點。

五是將要點進行編號。

高考閱卷通常是“采點給分”，將一個小題目的各個知識點根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài)，克服對文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認識到：學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學(xué)習(xí)，刻苦努力，就一定會在高考中取得理想的成績。

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