1、文理不分科

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3 3”也成眾多省份未來高考的新模式。

2、多地實行“3 3”模式

“3 3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水考試等級性考試科目成績構成。學生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是， 浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(含通用技術和信息技術)”這項科目。

在分值設置上，絕大多數省份明確統一高考的語文、數學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉換后的標準分呈現考生成績，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。

與高考科目變化相對應的一項措施是高中學業水考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動高考綜合改革，從秋季入學的普通高中起，年級開始實施高中學業水考試，實行合格性考試和等級性考試，計入高校招生錄取總成績的學業水考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現，力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點方向。

3、外語一年兩考

在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數省份明確外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高考試成績計入，該項政策下，讓考生擁有多次機會。上海明確要建設外語標準化考試題庫和標準化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標準化考試積累經驗。

4、構建“兩依據，一參考”多元錄取機制，既看分，又看人

新一輪改革方向的亮點之一，是打破“唯分數論”，實施“兩依據、一參考”的多元評價機制，兩依據為：高考成績、高中學業水測試成績，“一參考”為高中學生綜合素質評價。

綜合素質評價一般包含：品德、學業成就 、身心健康、藝術素養、社會實踐等多個方面。

高中學業水考試的課程標準、考試規定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實施；考試覆蓋全部14個學科，其中9科省級統一組織考試、其余科目考試的要求是全省統一的；考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數，成績分為5等。從各地公布的方案來看，實施“既看分，又看人”的綜合評價錄取，是未來高校招錄的大勢所趨。