大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標,例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等,因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年浙江海洋大學全國排名多少、浙江海洋大學歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網小編整理了一些關于浙江海洋大學全國排名的知識,詳細如下。
若按聚志愿版排行榜看,浙江海洋大學2018年全國排名第271位,在浙江排名第15位;2017年全國排名第293位,在浙江排名第15位;2016年全國排名第349位,在浙江排名第17位;2018年全國排名第382位,在浙江排名第20位;2014年全國排名第409位,在浙江排名第22位;2013年全國排名第474位,在浙江排名第23位。以下是浙江海洋大學歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 類型 | 參考類型1 | 參考類型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 271 | 浙江海洋大學 | 浙江 | 15 | 農業 | 工學類 | 教研1型 |
2017 | 293 | 浙江海洋大學 | 浙江 | 15 | 農業 | 工學類 | 教研1型 |
2016 | 349 | 浙江海洋大學 | 浙江 | 17 | 農業 | 理科類 | 教研1型 |
2015 | 382 | 浙江海洋學院 | 浙江 | 20 | 農業 | 理科類 | 教學2型 |
2014 | 409 | 浙江海洋學院 | 浙江 | 22 | 農業 | 理科類 | 教學2型 |
2013 | 474 | 浙江海洋學院 | 浙江 | 23 | 農林 | 理科類 | 教學2型 |
辦學50年來,學校始終立足海島,置身于海洋經濟建設第一線,強化服務區域海洋經濟的理念,在“海納百川、自強不息”的校訓引領下,發揚“艱苦創業、自強不息、開拓務實、敢于爭先”的海院精神,以“海”為主軸,以“漁”和“船”為兩翼,做好做大“海”字文章,分層次推進科技海洋和人文海洋的協調發展,積淀成海洋辦學的鮮明。
學校順應高等教育發展形勢,以推進素質教育、培養創新人才為目標,堅持教學工作中心地位,不斷深化教育教學改革,教育教學質量穩步提高。年來,先后通過了浙江省高校文明校園評估、本科教學工作隨機性水評估和國家教育部本科教學工作水評估、交通運輸部航海類專業辦學條件驗收。加大教學經費投入,加強教學基本建設,強化教學管理,健全教學質量監控體系,優化實踐教育環節,努力培養學生成為德、智、體、美全面發展的具有創新意識、實踐能力與創業精神的應用型人才。全面實施本科教學質量與教學改革工程,教育工作取得了顯著的成績。教學建設項目列入國家級項目,36個教學建設項目列入省級項目;船舶與海洋工程專業為國家級專業建設點,海洋技術、生物科學、海洋漁業科學與技術、電氣工程及其自動化和食品科學與工程等5個專業為省級重點專業;學生課外科技和文體活動豐富多彩,在全國、全省電子設計、數學建模等競賽中多次獲得一等獎殊榮;參加社會實踐活動形成的系列調查報告集《藍色報告》得到時任中共浙江省委書記、現任國家副*的充分肯定;涌現出“浙江驕傲人物”劉凌云和省級“優秀志愿者”吳東昌等一批先進青年學生代表。畢業生就業追蹤調查表明,畢業生深受用人單位歡迎,當年就業率均在98%以上。
學校以學科建設為龍頭、科學研究為支撐,推動辦學,推進產學研一體化,全面提升科研水與社會服務能力。科研成果獲得國家科技進步一、二、三等獎各1項,全國科學大會獎6項,省部級獎70余項,發表、出版了一批高水論著。先后承擔了“深海抗風浪網箱的研制”、“岱衢族大黃魚養殖產業化技術研究”等國家“863”計劃5個項目,為地方海洋漁業結構戰略性調整、漁民轉產轉業及深海網箱養殖產業提供了技術支撐;“東海區重要漁業資源調查及名優水產增養殖的關鍵技術研究與示范”項目列入了國家科技支撐計劃;船舶與漁具水動力實驗室是浙江省惟一用于船舶模型試驗的大型實驗室,承擔了若干省級重大科技攻關項目,為浙江省船舶工業發展解決了生產與技術問題。學校緊緊抓住海洋開發的有利契機,重點打造海洋生物與養殖工程技術、漁業資源與海洋生態環境、船舶工程與機電配套技術、海洋經濟與海洋管理、海洋文化與海洋旅游、現代海洋漁業技術、水產品精深加工技術、海洋化工與石油儲運技術、港口工程與海洋運輸技術、數字海洋與新興海洋技術等10個學科領域的優勢。現有捕撈學、海洋生物學、行政管理學等3個省級重點學科和浙江省海水增養殖省級重點實驗室、浙江省船舶先進制造技術中心等2個省級學科臺。
學校堅持實施“人才強校”戰略,推進師資隊伍建設。圍繞學科和專業建設發展的需要,充實人才力量,優化隊伍結構。堅持以人為本和重才愛才的工作理念,形成了吸引人才、尊重人才、關心和支持人才的良好環境。先后有27人入選浙江省“新世紀151人才工程”,15人入選浙江省高校中青年學科帶頭人培養計劃,15人次入選舟山市專業技術拔尖人才,20人入選舟山市新世紀111人才工程,17人為享受政府特殊津貼待遇專家,30人入選浙江省高校優秀青年教師資助項目。
1、浙海大沒有最難吃,最臟亂的食堂哦,講道理食堂的飯菜還是很不錯的,當然對于一些口味特別挑剔的人是另外一談啦。另外,浙海大的食堂都是很干凈的,在環境這方面做得是很好的。
2、說實話舟山身為千島之城,它的獨特性是不可取代的,但畢竟是小島,有些地方確實不是很方便。氣候的話就是亞熱帶季風氣候嘛,不過海風很大,俗稱”妖風“。吃喝的話定海區的文化中心附還是很多的,譬如芙蓉洲路,玩樂的話,這邊主打的是旅游,普陀,秀山,嵊泗,東極,能去的地方還是很多的吧。
3、晚上十一點熄燈后阿姨還會來每個寢室門口巡查一下,提醒還沒就寢的同學或已經就寢卻還在說話聊天的同學趕緊就寢,很具高中化風格啊。對于這個我只能說:宿管阿姨,您真辛苦.....
4、還是比較豐富的,大學里面其實會有很多社團活動啊,部門活動啊等等,也有很多機會去接觸社會。最有鍛煉價值的應該就是暑假三下鄉了吧。
5、宿舍是標準的四人間,上床下桌的,寢室整體風格雖然沒有小清新的感覺,但是很貼校園整體的歐式復古風。寢室里沒有獨立的衛生間,不過每一層都有公共配套齊全的衛浴設施,唯一美中不足的就是木有空調,不過據說正在計劃中...
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