一、浙江有哪些大學

1.浙江本科學校名單【59所】

2.浙江專科學校名單【49所】

二、浙江大學簡介

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立于1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學。抗戰期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時，浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合并，組建了新浙江大學，邁上了創建世界一流大學的新征程。*主政浙江期間，親自聯系浙江大學，18次蒞臨指導，對學校改革發展作出了一系列重要指示，描繪了高水建成世界一流大學的宏偉藍圖。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終秉承“求是創新”為校訓的優良傳統，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。

浙江大學是一所鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。設有7個學部、36個專業學院(系)、1個工程師學院、2個中外合作辦學學院、7家附屬醫院。學校現有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區，占地面積5739978方米，校舍總建筑面積2575983方米，圖書館總藏書量708.4萬冊。截至2017年底，浙江大學現有全日制在校學生53673人(其中：本科生24878人，碩士研究生18048人，博士研究生10747人)，在校留學生(含非學歷留學生)6843人(其中：攻讀學位的留學生4116人)。有教職工8657人(其中：專任教師3611人)，教師中有中國科學院院士21人、中國工程院院士20人、文科資深教授9人、國家“*”入選者(含青年項目)237人、教育部“*獎勵計劃”入選者(含青年學者)101人、國家杰出青年科學基金獲得者129人。在國家公布的“雙一流”建設名單中，學校入選一流大學建設高校(A類)，18個學科入選一流建設學科，居全國高校第三。據ESI公布的數據，截至2018年3月，學校18個學科進入世界學術機構前1%，7個學科進入ESI前100位，均居全國高校第二;8個學科進入前1‰，5個學科進入ESI前50位，均居全國高校第一。

浙江大學緊緊圍繞“德才兼備、全面發展”的核心要求，全面落實立德樹人根本任務，著力培養德智體美全面發展、具有全球競爭力的高素質創新人才和領導者。在長期的辦學歷程中，涌現出大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚，校友中當選為兩院院士的有200余人。學校與時俱進的教育，引領教育教學模式改革始終走在全國高校前列;豐富的校園文化、先進的教學設施和廣泛的國際交流為學生成長創造了優越條件。2017屆畢業生初次就業率達到97.22%，本科畢業生海內外深造率達到61.97%。

浙江大學注重精研學術和科技創新，建設了一批開放性、國際化的高端學術臺，匯聚了各學科的學者大師和高水研究團隊。年來，學校發明專利授權數、權威學術期刊論文發表數、科研總經費等主要科研指標保持全國高校領先地位，在科學技術和人文社科領域取得了豐碩成果。學校主動對接國家和區域重大戰略需求，著力打造高水的創新源、人才泵和庫。“十二五”以來，學校作為牽頭單位獲得國家科技進步特等獎1項、一等獎6項、二等獎37項;《中國歷代繪畫大系》、《中華禮藏》、敦煌學等文化傳承創新成果在海內外產生了廣泛影響。

“國有成均，在浙之濱”。今天的浙江大學，正在為加快進入世界一流大學行列、邁向世界一流大學前列而奮斗。學校將秉承求是創新精神，致力于傳播與創造知識，弘揚與引領文化，服務與奉獻社會，為實現中華民族偉大復興、促進人類文明進步作出卓越貢獻。

三、浙江理工大學簡介

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市，占地面積2100余畝。學校前身??蠶學館，是杭州知府林啟為實現實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的，是我國最早創辦的新學教育機構之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權。2010年，經教育部批準，獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年，學校入選浙江省重點建設高校。

今天的浙江理工大學是一所以工為主，鮮明，優勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省重點建設高校。學校下設17個學院(教研部)，舉辦1所獨立學院，現有全日制在校學生27000余人，其中研究生3800余人。學校現有本科專業65個，其中國家(教育部)專業8個，教育部綜合改革試點專業1個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業6個、“教育部-歐特克公司專業綜合改革項目”3個，“十三五”省優勢專業7個、省專業5個。擁有省重點建設高校優勢學科2個，博士學位授權一級學科3個、碩士學位授權一級學科26個，并可授予專業學位類別10種，博士后科研流動站2個。擁有省高校重中之重一級學科1個、省高校重中之重(一級)學科3個、省高校人文社會科學重點研究基地1個、省高校重點學科11個，省一流學科A類6個、一流學科B類7個，材料科學、化學、工程學3個學科進入ESI全球排名前1%;擁有2個國家地方聯合工程實驗室，1個國家地方聯合工程研究中心，3個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，1個文化部重點實驗室，3個省級2011協同創新中心，10個省級重點實驗室和工程技術研究中心，2個省級哲學社會科學重點研究基地，5個省級工程實驗室，2個省級(技術)研究中心，2個省級國際科技合作基地，1個省級院士專家工作站，1個浙江省新型高校智庫，1個浙江省文化廳重點研究基地，1個浙江現代革命歷史文化研究基地;擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地;擁有4門國家精品視頻公開課，5門國家精品資源共享課，1門國家級精品在線開放課程，2門國家雙語教學示范課，2門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規劃教材;獲國家級教學成果二等獎3項。

學校師資力量雄厚，現有教職工2000余人，其中具有副高以上職稱880余人，正高職稱270余人。擁有教育部創新團隊2個，省重點科技創新團隊7個，省重點文化創新團隊1個，省高等學校創新團隊5個。國家“*”領軍人才4人，教育部*特聘教授1人、講座教授1人，國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6人;省特級專家3人，省高校“錢江學者”特聘教授12人，省有突出貢獻中青年專家9人，省“新世紀151人才工程”第一層次培養人員(含重點資助)27人;享受國務院政府特殊津貼人員31人;聘請了一批國內外知名專家、學者為兼職教授和金沙學者。

學校著力提升科技創新力，在眾多領域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目，獲得國家技術發明二等獎8項，國家科技進步二等獎7項，國家科技進步三等獎1項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術創新獎2項，五年獲得省部級獎勵170余項。科技工作綜合指標一直穩居浙江省屬高校前列。

學校堅持開放辦學，已與30個國家和地區的100余所教育、科研機構建立了合作關系，與毛里求斯大學、蘇里南大學共建2所孔子學院，留學生教育迅速發展。

有著120多年辦學歷史的浙江理工大學，將繼續秉承“求知求實、創新創業”的優良傳統，大力弘揚“求是篤實”的校風，在把握新機遇，開啟新征程，為加快建成位列全國百強、鮮明的高水教學研究型大學而闊步前進!

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