高考志愿填報是個技術活，有很多誤區(qū)需要家長研究進而規(guī)避。記者綜合整理了趙老師分享的考生需注意高考志愿填報七大填報誤區(qū)，與廣大家長們分享。

誤區(qū)一：越俎代庖，家長包攬

在高考志愿填報時，大多數(shù)高三學生對目前我國大學專業(yè)設置不是十分了解，對于想報考的專業(yè)既不了解其培養(yǎng)目標，也不知道相應課程，對就業(yè)方向和前景更不清楚。要想詳實了解這些信息又需要花費大量時間，正在緊張學習的高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料搜集的功課，但決不能在孩子選擇專業(yè)方向上越俎代庖。一些家長喜歡把自己的意愿強加給孩子，最終導致好事變壞事。

誤區(qū)二：缺乏分析，不知規(guī)則

高考志愿填報一定要做很多分析和研究，慎重填報。高考志愿填報要把握“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則，志愿之間拉開梯度，以確保最終這一批次能有院校“兜住”，否則，就是直接落到下一個批次了。趙老師在課堂上分享了某省文科第244名落榜的原因，要么是院校志愿沒有梯度，要么就是專業(yè)志愿不服從調劑。而專業(yè)志愿排序一定要研究該校分專業(yè)的原則，看是分數(shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先還是設置級差，不同分專業(yè)的方法對考生專業(yè)志愿排序是不一樣的。

誤區(qū)三：望文生義，望“名”填報

高考志愿填報時，不少家長易感性判斷，認為“信息化”就是學計算機，“新聞學”就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”、“信息”等聯(lián)系起來，一些考生不知情，紛紛報考，結果并未如愿。要提醒家長朋友的是，碰到許多名字好聽但是不了解專業(yè)內(nèi)涵的，一定要多請教高考志愿填報方面的專業(yè)人士，最好能登錄相關網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設置，甚至到開設該專業(yè)的院校貼吧里發(fā)帖求教等，這樣就能避免望文生義給高考志愿填報帶來的負效應。

誤區(qū)四：專業(yè)志愿，服從調劑

高考志愿填報時如果“服從專業(yè)調劑”，考生檔案被投進某所大學后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，有可能被調劑到該校未錄取滿額的專業(yè)。對于不具備分數(shù)優(yōu)勢，又不愿復讀的考生，最好服從專業(yè)調劑。特別是對孩子心儀的大學，如果它的所有專業(yè)孩子都能夠接受的話，應該選擇“服從專業(yè)調劑”。趙老師再三強調，行志愿情況下一定要“專業(yè)志愿服從調劑”，否則，一旦因“專業(yè)不服從調劑”被高校退檔，該批次的錄取也就結束了，意味著考生落榜。

誤區(qū)五：提前批一定要填

提前批錄取的院校越來越多，提前批雖然增加了考生被錄取的機會，但它還具有攔截功能，把握不好就會帶來損失。為此，廣大家長在為孩子高考填報提前批志愿時，最好要填報略高于自己孩子實力的高校，即便錄不了也不吃虧，對于在全省排名靠前的頂尖高手，報提前批更要慎重。“提前批志愿”是把“雙刃劍”，它既能增加一次被錄取的機會，也能阻止考生進入下一批次的錄取，所以要舞好這把劍需慎之又慎。

誤區(qū)六：目光狹隘，故土難離

高考填報志愿時不少家長不愿讓孩子到外地上學，寧可躲在“家里”讀二本，也不愿到外地讀一本。填報志愿要以上學為目的，特別是要找到適合個人興趣的學校和專業(yè)，如果僅僅以地域加以區(qū)分就會舍本逐末，失去好的錄取機會。趙老師在講座中多次提醒家長們，“距離換分數(shù)”是一種很不錯的志愿填報技巧。

誤區(qū)七：專業(yè)選擇追逐熱門

高考填報志愿后很多名校的熱門專業(yè)報考人數(shù)過于集中，“撞車”現(xiàn)象嚴重。而且專業(yè)是否熱門常常是市場主導，四年后大學畢業(yè)了熱門專業(yè)未必仍是熱門。趙老師建議家長們，不要追逐所謂熱門專業(yè)，而要選擇高校的優(yōu)勢學科，要多了解高校信息和情況，綜合分析填報。

趙老師總結，繞過以上誤區(qū)并非難事。高考填報志愿時，對比評估各高校、專業(yè)的錄取情況，充分利用相關數(shù)據(jù)、資料，綜合分析，得出結論，大膽填報，做到情況熟悉、目標明確、選擇慎重、信心充足、有后路可走，這樣自然會取得合情合理、令人如意的戰(zhàn)績。

高考志愿填報七大填報就為大家分享到這里了，希望對您有所幫助！

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