人文教育

——博古通今的傳道授業(yè)者

夢(mèng)想闡述：每每聆聽一位知識(shí)淵博、口若懸河的老師的教誨時(shí)，總是期盼著自己能有一天站在講臺(tái)上，像他們一樣侃侃而談。被知識(shí)充盈的師長(zhǎng)所散發(fā)出的人格魅力是無法阻擋的，愿同他們一道，化身春蠶與紅燭，投身于“人文中國(guó)”的建設(shè)之中。

夢(mèng)想秀：人文教育專業(yè)對(duì)于文科考生來說，也是一個(gè)值得考慮的專業(yè)。作為國(guó)家教育部2005年批準(zhǔn)的、為第八次基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)的新興師范類本科專業(yè)，它整合了歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、人文地理及其他人文社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，形成了核心學(xué)科覆蓋哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)的綜合性人文教育課程體系。目前，開設(shè)人文教育專業(yè)的高等院校較少，有寧波大學(xué)、杭州師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院、安慶師范學(xué)院等。

各大院校在該專業(yè)均開設(shè)自然地理、中國(guó)地理、世界地理、人文地理、中國(guó)歷史、中國(guó)文學(xué)史、世界歷史、古代漢語、現(xiàn)代漢語、人文科學(xué)概論、中國(guó)文化史、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等課程。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有寬厚扎實(shí)的歷史、中文、政治專業(yè)基礎(chǔ)和較高的綜合素質(zhì)，能夠勝任中學(xué)語文、歷史、政治、人文與社會(huì)等課程的教學(xué)工作，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和繼續(xù)提高與深造的基本條件。人文教育專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生廣泛閱讀文化經(jīng)典，以批判的精神和態(tài)度對(duì)待其獨(dú)特的研究對(duì)象，樹立獨(dú)特的思維模式和建立研究方法、模型。課程安排由課堂理論教學(xué)、實(shí)、實(shí)踐教學(xué)組成。畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)榛�礎(chǔ)教育文科教師，可從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會(huì)等人文教育教學(xué)工作，以及在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等社會(huì)工作，或在旅游服務(wù)業(yè)、各類企業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)工作。

擁有人文教育專業(yè)國(guó)家專業(yè)院校名單：長(zhǎng)春師范學(xué)院、安慶師范學(xué)院。

體育教育

——揮灑在操場(chǎng)上的青春

夢(mèng)想闡述：體育老師的颯爽英姿至今還停留在我的記憶中。與其他科目教師的工作環(huán)境不同，體育老師更多地同陽光、汗水打交道。少了一室粉塵，多了一片清新;少了講臺(tái)與黑板的束縛，多了跑道與球場(chǎng)的廣闊臺(tái)。這也將是一個(gè)更適合體育愛好者的臺(tái)。

夢(mèng)想秀：談及體育，大家似乎只把它作為愛好，而忽略了其作為一門學(xué)科的教育貢獻(xiàn)。體育教育專業(yè)旨在培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生需要掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，畢業(yè)后能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。如果說，當(dāng)下體育教育專業(yè)學(xué)生從事體育教育工作比較困難，那么考取救生員證、健身教練證等，未來從事這方面工作也是不錯(cuò)的選擇。

各高等學(xué)校本科體育教育專業(yè)在必修課方面一般根據(jù)下列所提供的7個(gè)領(lǐng)域自主開設(shè)和組合各領(lǐng)域的課程，包括田徑與戶外運(yùn)動(dòng)、球類與游戲、體操與健美運(yùn)動(dòng)、體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、學(xué)校體育與健康教育、民族傳統(tǒng)體育。至于選修課，各校可自主開設(shè)，學(xué)生也可自主選擇，如健美運(yùn)動(dòng)、地?cái)S球、氣排球、沙灘排球、橄欖球、保齡球、棒(壘)球、門球、毽球、桌球、臺(tái)球等。運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人一生的事業(yè)，選擇體育教育事業(yè)一方面可以塑造強(qiáng)健的體魄，另一方面也能夠擁有一技之長(zhǎng)、收獲自信人生。

擁有體育教育專業(yè)國(guó)家專業(yè)院校名單：北京師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、首都體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、吉林體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、湖南人文科技學(xué)院、肇慶學(xué)院等。

教育類四大熱門專業(yè)及院校就為大家分享到這里了，希望對(duì)大家有所幫助!

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