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山西2017年高考成績查詢時間：2017年6月24日22點開始

山西2017年高考錄取查詢時間：2017年7月4日

2017年高考志愿填報注意事項

組成填報志愿的四個要素：分數，地域，院校，專業(yè)。

【興趣決定所選專業(yè)】考生選擇專業(yè)應該根據自己的興趣以及自己日后想要從事的工作相關的專業(yè)。這樣就能達到學以致用的目的。

【分數決定選擇院校的檔次】很多家長存在誤區(qū)，認為高考志愿填報主要是分數決定一切，沒有分數就沒法研究高考志愿填報，不知道你是不是也是這種想法?如果有，我告訴你，這種想法是錯誤的，因為分數研究高考志愿填報的目的是根據孩子的高考分數，分盡其用，給孩子做一個最好的選擇。分數只是決定院校的檔次，分數高可以填寫的院校檔次也就越高。但是分數的高低與地域也有很大關系。

【院校選擇需謹慎】考生在填報院校一定要謹慎。每一個分數段都會對應著一批學校，這些學校中既有綜合性大學(文理兼收什么專業(yè)都有)，又有理工類大學(理工類/文公類的大學)還可能有性院校(通過名字就可以看出來他是學什么的)，院校這么多，那么我們在選擇院校時除了考慮自己的分數以及學院的區(qū)域外，還應該考慮所要報考的院校有沒有自己所想要學的專業(yè)。

【區(qū)域也是填報志愿考慮的一種因素】同等資歷的學校，沿海地區(qū)的錄取分數要比內陸高不少。就算是同一個學校，對不同區(qū)域的學生的錄取分數也有不同。

所以，我們在高考志愿填寫院校的時候，不但要考慮院校所在的區(qū)域，還應該了解所填報院校對自己所在區(qū)域錄取要求。

簡要介紹

在普通高校的招生過程中，考生填報志愿不僅關系著能否被高校錄取，更為重要的是：填志愿時選擇專業(yè)、學校內在地規(guī)定了學生未來的學業(yè)及職業(yè)發(fā)展路線及發(fā)展狀態(tài)。通常所說的考生志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。隨著普通高校招生錄取體制改革，考生的志愿得到了進一步的尊重，其所報志愿已成為普通高校錄取的重要依據之一。填報志愿實際上也是考生與院校之間的一種"雙向選擇"：一方面考生通過填報志愿，表達自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的。

基本依據，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。因此，考生在填報志愿時，應在充分考慮國家需要及個人興趣愛好的基礎上，結合本人高考成績，盡可能填報檔次合適的院校(專業(yè))，既提高錄取的命中率，又為今后走向社會全面發(fā)展打下良好的基礎，考生、家長及學校應重視填報志愿這一環(huán)節(jié)。

自我認識

個人志向

每個人的志向、理想是激發(fā)其奮發(fā)努力的動力之一，也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一;所以在報志愿時，首先要明志，只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的這一導航標。

個人特長

特長又稱為"性向特長"，是指完成一特定的活動所必須具備的潛在能力。所謂潛在，就不是現實的能力，而是指能夠輕易掌握這種能力的可能性。在與自己性向特長

高考志愿 相吻合的事業(yè)或專業(yè)領域內，往往可以比較快地獲得成功，因此從這一點出發(fā)，又把性向特長定義為"對從事特定職業(yè)或職業(yè)群工作成功率的預見能力"選擇了符合自己特長的專業(yè)，無疑在未來的學習、工作中可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智，俗話說：最了解自己的還是自己。每個考生都應認真做一次自我分析，看看到底喜歡哪一個學科?是動手能力強，還是善于動腦?表象思維和邏輯思維哪一個更有優(yōu)勢?組織管理能力、藝術修養(yǎng)、口頭與書面表達能力，在同學中處于什么地位等等。這些都是選擇志愿的參考因素。假如考生在單科競賽中(省市級以上)曾取得優(yōu)勝，只要高考成績達到了院校的提檔線，被其相關專業(yè)錄取的可能性就較大。在同等條件下，各校各專業(yè)都愿意錄取那些顯示相關特長的考生。

氣質性格

眾所周知，由于先天性遺傳因素，后天教育，環(huán)境的不同，使青少年形成了不同的氣質和性格，如有的同學活潑開朗，有的則沉著穩(wěn)健;有的是急脾氣，有的是慢性子;有的反應靈活敏捷，有的則小心謹慎，三思而行。氣質和性格對人的實踐活動有一定的影響，在未來的事業(yè)中，每個考生總是要從事一定的實踐活動。因此在選擇志愿時應考慮考生本人的氣質和性格。比如，要求反應迅速靈活的專業(yè)，對于多血質和膽汁質的考生較為合適;要求耐久性和細心謹慎的專業(yè)，對于黏液質和抑郁質的考生較為合適;要求性格活躍、善于交際的某些專業(yè)(如新聞、外交、旅游、藝術等)對于外向型性格的考生較為合適;要求沉靜和有堅忍不拔毅力的專業(yè)(如數學、物理等抽象理論學科)則適合于內向性格的考生 。

學習成績

現今北京高考升學率在70%左右。在激烈的競爭中，學習成績的好壞起著決定性的作用。大學一般分為3個層次：重點院校、一般本科院校和專科院校。這3個層次的院校在高考錄取時分批錄取。由于多種原因，不同的招生院校和專業(yè)，又形成了"冷"與"熱"的區(qū)別。在熟悉了這些情況之后，要根據自己的成績，看看能填哪一類的院校和專業(yè)。既要看高考總成績，又要看相關科目的成績。各院校在確定了調檔比例之后，首先是以高考總成績來調閱電子檔案的。提檔分數線要根據報考人數及考生高考成績等，在錄取現場來確定。不同年份的高考試題難易程度不同，考生報考人數不同，因此各年份的提檔分數線也不盡相同;各個院校情況不同，提檔分數線也不同，考生應對自己的高考成績在全體考生中的位置有所了解，則更有助于選報志愿�？忌�首先要預測自己能進入哪一類院校的提檔線，來確定自己的志愿。各院校在錄取時，除看德智體美諸方面條件外，還要看相關科目的成績。如清華大學看重的相關科目為數學、物理和外語，因為它是一所以理工科為主的大學，盡管高考成績達到了提檔分數線，但如果這三門課程的基礎不好，就會對未來的學習有較大的影響。所以，進入提檔線的考生，相關科目成績不佳，也可能被淘汰。反之，在進入了院校的提檔線后，相關科目突出，盡管總分比別人低一些，被錄取的可能性也很大。

身體條件

教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規(guī)定了有數種疾病或生理缺陷者不能報考普通高校。此外，還規(guī)定了對某些疾病或生理缺陷者不宜報考的專業(yè)。每個考生應該嚴肅認真地參加體格檢查，根據體檢結果，對照體檢標準，看自己能報什么專業(yè)，不能報什么專業(yè)。每年都有少量考生由于身體條件的限制未被錄取，或被分配到非本人志愿的專業(yè)。綜上所述，考生的身體狀況對于報考院校和專業(yè)的選擇起著直接作用，考生應充分重視這一點。