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檢查志愿信息無誤后,點(diǎn)擊“保存”按鈕,只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕,填報(bào)的志愿信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中;不點(diǎn)擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報(bào)志愿。然后點(diǎn)擊提交的按鈕就好了。
高考志愿首次提交流程:
第一步,高考生要登入網(wǎng)上填報(bào)志愿的指定網(wǎng)址填寫和提交志愿,因此,在填寫志愿前必須確定登錄網(wǎng)址是否是省招辦指定的網(wǎng)址。
第二步,在輸入考生準(zhǔn)考證上14位報(bào)考號數(shù)字作為用戶名登錄后,考生要仔細(xì)閱讀考生須知。登錄初始密碼是考生本人身份證號。《考生須知》中有明確的網(wǎng)上填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)和流程,考生要仔細(xì)辨別《考生須知》上關(guān)于高考志愿保存和提交的要求。此步驟非常重要,不能省略。
第三步,在網(wǎng)頁上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”并填寫完畢后,考生點(diǎn)擊“下一步”進(jìn)入核對檢查環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細(xì)核查自己填寫的院校代號、專業(yè)代號是否與自己所報(bào)的院校名稱、專業(yè)名稱相一致。如果不一致,可點(diǎn)擊“上一步”按鈕返回修改或者補(bǔ)填。如果沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤,可直接進(jìn)入志愿確認(rèn)階段。此階段是考生保存志愿信息階段,按照江西的考生志愿填報(bào)方式,考生需要再次輸入登錄密碼并點(diǎn)擊“志愿提交”按鈕確認(rèn)提交志愿。
高考志愿二次提交流程:
高考志愿二次提交是指學(xué)生修改之前已經(jīng)寫好的志愿信息,保存并提交。如果二次修改是在首次階段展開,考生可在首次流程的基礎(chǔ)上,按照《考生須知》中的流程順序登錄操作。如果二次修改是重新登錄階段展開,考生需要再登錄后點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕修改志愿。此次修改完成后,同樣需要考生再次輸入登錄密碼并點(diǎn)擊“志愿提交”按鈕確認(rèn)提交志愿。
一、搜集信息內(nèi)容:(一般有以下5個(gè)方面)
1、政策信息
填報(bào)志愿首先要了解招生政策和規(guī)定,特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。
一個(gè)是國家的政策,比方說,每年要發(fā)布一些當(dāng)年高校的招生文件。
還有一個(gè)是省的,每個(gè)省的都有特殊情況,要特別關(guān)注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見等等。
2、招生形勢
了解招生形勢,有助于整體把握填報(bào)志愿的原則和方向,避免主觀臆斷。招生形勢包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類報(bào)考人數(shù)、各批次各科類招生計(jì)劃數(shù)、錄取比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾,了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎(jiǎng)貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報(bào)院校的招生章程。
4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線
應(yīng)收集年各批次各院校在本省(市)錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和均分,并結(jié)合自己成績進(jìn)行分析。對于考后知分填報(bào)志愿,考生在填報(bào)志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本地各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息,有助于分析預(yù)測各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績之間的相關(guān)性。
5、相關(guān)科目成績
相關(guān)科目指的是與所報(bào)專業(yè)知識密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績優(yōu)秀,有利于所報(bào)專業(yè)的錄取,反之,所報(bào)專業(yè)的錄取機(jī)會(huì)就會(huì)降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中,根據(jù)不同的專業(yè),對高考相關(guān)科目成績可能會(huì)有一定的要求,考生在填報(bào)志愿時(shí),也應(yīng)該注意收集研究此類資料和信息。
以上列舉了這些,當(dāng)然還有其它需要了解的,建議各位家長朋友根據(jù)自己的情況進(jìn)行搜集。
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