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強基報考志愿首先要定專業(yè)方向,因為強基計劃院校招生的專業(yè)不一樣,有的院校只招文科,有的只招理科;其次,就是招生專業(yè)比較多,那么也不是每一個專業(yè)都是在考生所在省份全部招生;第三就是強基計劃的專業(yè)不是每一個都是咱們所能接受的;那這樣的前提下,我們用分數(shù)去對比院校,也就意味分數(shù)可能夠了,但是并沒有咱們的專業(yè);再者強基計劃的專業(yè)培養(yǎng)模式來說,如果這個專業(yè)不是咱們喜歡的,即便強基計劃錄取了,后續(xù)也是非常難的。
第一步:定專業(yè)方向
為什么定專業(yè)方向放到第一步?其實就是三個原因,首先強基計劃院校招生的專業(yè)不是全部都一樣,有的院校只招文科,有的只招理科;其次,就是招生專業(yè)比較多,那么也不是每一個專業(yè)都是在考生所在省份全部招生;第三就是強基計劃的專業(yè)不是每一個都是咱們所能接受的;那這樣的前提下,我們用分數(shù)去對比院校,也就意味分數(shù)可能夠了,但是并沒有咱們的專業(yè);再者強基計劃的專業(yè)培養(yǎng)模式來說,如果這個專業(yè)不是咱們喜歡的,即便強基計劃錄取了,后續(xù)也是非常難的;
通過定專業(yè)方向,能夠把39所強基計劃院校縮減到20所,或者10多所院校,在剩下的院校當(dāng)中去對比,不管是優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、師資水還是分數(shù)、筆面試等等,都可以節(jié)約時間,也非常明確,而不是看不到頭緒,導(dǎo)致選擇困難和不知道怎么報考;
第二步:定分數(shù)區(qū)間
有了專業(yè)方向過后,接下來就是看我們在那個層次了,通過分數(shù)區(qū)間去判斷我們可能去到的院校和專業(yè);非常好理解哈,比如咱們分數(shù)就在一本線上不多,你去報考清華北大有用嗎,沒什么機會的哈;這兒怎么去判斷咱們的分數(shù)區(qū)間,其實來源于時的模擬考試,每個地方不一樣哈,比如成都一診和成都二診,大型診斷考試的數(shù)據(jù)能夠反映咱們的水,但也不是完全對等哈;
通過多次的診斷考試水,去判斷咱們孩子所在的分數(shù)區(qū)間,這兒要注意3個問題哈,非常關(guān)鍵,第一個就是診斷考試是否有效,如果無效,參考意義就不大哈;第二個是判斷孩子的分數(shù)波動情況,要根據(jù)波動情況來做分數(shù)修正,比如咱們孩子0診考的一般,一診上升了20分,二診上升了30分,后勁很足呀,心態(tài)也很好,那么我們綜合換算過后,可以適當(dāng)?shù)娜ヌ岣叻謹?shù)哈,如果是比較穩(wěn)定,那么就不需要提高分數(shù);具體根據(jù)孩子的實際情況來哈,具體的換算流程咱們這兒就不說了哈,可以看我們的這個專欄,專欄內(nèi)容會講得更詳細;也可以單獨跟我溝通哈;
強基計劃實操填報10步法【舊高考】
第三步:院校初選
專業(yè)也定位好了,分數(shù)區(qū)間也有了,這兒要注意的是分數(shù)是區(qū)間哈,不是確定的分值,因為診斷考試的成績沒法代表高考成績,我們只能從分數(shù)區(qū)間去預(yù)判高考所在區(qū)間;因為強基計劃是提前申請,考完確認,出分前都已填報結(jié)束了;接下來就是院校初選這個環(huán)節(jié);不是限報一所嗎?為什么還要初選,其實你有對比,你才能有選擇,就一所院校的時候,是沒法選擇的;
案例展示是過往的數(shù)據(jù),以最新模版為準(zhǔn)
初選的時候,咱們還是一樣的需要進行不同分段的院校匹配,也就是咱們常說的沖穩(wěn)保的院校,通過這樣排序過后,接下來才能根據(jù)其他的條件去做比較和排除;還有就是咱們報考強基計劃,到底是為了要院校,還是想保專業(yè),其實核心邏輯來源于這兒的院校初選;舉個例子,大家就清楚了,比如咱們按照正常情況下,裸分進不了清華北大,但是目標(biāo)又是這兩所大學(xué),那么我們就可以通過強基計劃去尋找機會;
第四步:招生計劃和專業(yè)
初選院校出來了后,這時候我們就需要去關(guān)注招生計劃,以及招生專業(yè)的情況了,對比過往的數(shù)據(jù),看看招生計劃有沒有擴招,有沒有新增的專業(yè),招生的幾個專業(yè)當(dāng)中,是限報一個專業(yè),還是一個專業(yè)組,再者說報考多個專業(yè)的情況下,是怎么樣的;而這些數(shù)據(jù)只有在我們填報的時候,進入到系統(tǒng)才會有詳細的數(shù)據(jù),當(dāng)然我們也會整理,有需要的提前關(guān)注我們,4月10日左右會分享給大家;
第五步:招生簡章
到這個步驟了,咱們的院校已經(jīng)很精準(zhǔn)了哈,但還不到我們填報最終確認的環(huán)節(jié),需要再去看看我們目標(biāo)院校的招生簡章,看看具體的要求和細節(jié)問題;比如培養(yǎng)模式是怎么樣的,推免率如何,動態(tài)機制是怎么回事,能不能轉(zhuǎn)專業(yè)?每一個細節(jié)都需要我們?nèi)ピ敿氀芯浚瑫r也需要我們?nèi)ス倬W(wǎng)了解清楚,而不是簡單的報一個院校就行,也不要有不報白不報的心態(tài);一不小心,會害了孩子的;
第六步:強基計劃vs普通批院校
到這個位置了,基本上可以確定咱們的目標(biāo)院校和專業(yè)了,同時也就剩下2-3所院校最終做權(quán)衡比較;但是這兒有個很關(guān)鍵的點是,要記得和普通批次的院校做比較,從過往的數(shù)據(jù)來看,95%的家長都忽略了這個環(huán)節(jié),一心只訂到強基計劃的院校,其實也很簡單,就是需要看看那個批次是咱們性價比更高的院校;同時目標(biāo)院校中間分差也許很大;對比的原則就是咱們的模擬方案,如果目標(biāo)院校的專業(yè)分數(shù)公布了,那么對比強基計劃和普通批次招生的專業(yè)數(shù)據(jù);在4月底39所強基院校應(yīng)該都公布了;具體如何對比我們會在專欄當(dāng)中去跟大家講哈;
第七步:二次確認
二次確認看似不重要,實則是比較重要的一個環(huán)節(jié),因為強基計劃是限報一所,那么這一所院校我們到底報高還是低,是沖院校還是沖專業(yè),選擇的專業(yè)是不是咱們喜歡的,相關(guān)的培養(yǎng)模式能不能接受,都是非常重要的,有的孩子喜歡的專業(yè)不是一個,那么就需要去優(yōu)先排序,比如孩子數(shù)學(xué)、物理成績都很好,也很有天賦,并且這兩個方向都是咱們想要去的,那這時候就要確認我們到底是選數(shù)學(xué)還是物理,第一次的選擇要不要修改;而目標(biāo)院校是數(shù)學(xué)更強還是物理更強;深度了解哈;
第八步:終審和填報
確定報考院校,就進入到了咱們填報環(huán)節(jié)了,同時填報的時候也需要審核一次,多次審核的目的就是讓我們的選擇具有確定性,同時也是為了想清楚;而不是因為某一個小的失誤導(dǎo)致咱們錯過很好的機會;填報流程很簡單哈,重要的是細節(jié),需要上傳的附件,或者相關(guān)的成績等等,把細節(jié)做好就行;還是舉個例子,比如目標(biāo)院校的筆面試環(huán)節(jié),體測這個項目當(dāng)中,是不是都是咱們擅長的,或者說沒有弱勢,因為體測環(huán)節(jié)沒能過,那真的是損失慘重哈;
第九步:確認環(huán)節(jié)
填報結(jié)束了,就等孩子參加高考了哈,高考完需要進行估分,而估分要判斷咱們自己的水,還需要了解好整體的水,看看強基計劃報考的院校,在不在咱們的分數(shù)范圍之內(nèi),還是憑高考裸分都可以進入到強基計劃的專業(yè),有了這個判斷過后,咱們才能決定要不要點擊確認;另外就是在確認之前,再想一下強基計劃的專業(yè),培養(yǎng)模式是不是真的想好了,還是當(dāng)初就是為了隨便報一下而已;畢竟確認之前有這么長的時間,也是能夠想清楚的;
第十步:筆面試準(zhǔn)備
最后一步就是筆面試準(zhǔn)備了哈,咱們孩子也確認了強基計劃,但是高考分數(shù)還沒出來,入圍名單也沒有出來;這段時間咱們就需要參加筆面試的準(zhǔn)備哈,比如筆試要考哪些內(nèi)容,面試又考哪些內(nèi)容;可以針對性的準(zhǔn)備,同時在體測上的項目,我們要不要針對性的去訓(xùn)練;而對于真題和相關(guān)的內(nèi)容,如果是四川的考生,可以提前跟我溝通哈,我爭取幫大家拿一些免費的名額,而不是去花幾大千去參考什么訓(xùn)練營哈;
強基計劃報名流程:
1、搜索陽光高考信息臺,點擊進入特殊類型招生信息服務(wù)臺。
2、點擊進入強基計劃
3、點擊強基計劃試點高校報名入口
4、點擊目標(biāo)院校名稱,如北京大學(xué)
5、如未注冊學(xué)信網(wǎng)先點擊注冊
6、使用考生姓名和身份證注冊賬號,請一定牢記賬號密碼。
7、到正式報名時間,就可以直接利用學(xué)信網(wǎng)賬號登陸報名系統(tǒng)。
有三種類型的學(xué)生不適合報考強基計劃,分別是:高考成績不匹配者、對專業(yè)有執(zhí)念者、高考考霸校考小白。考生們在報名前一定要根據(jù)自己模考成績、專業(yè)志向、高校層級嚴(yán)謹、客觀的評估和規(guī)劃。如果沒有十足的把握,那么還是建議同學(xué)們盡量選擇限報條件比較寬松的高校報名,以增加入圍和通過的幾率。
根據(jù)教育部發(fā)布通知說明,強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué),合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制,根據(jù)新形勢要求和招生情況,適時調(diào)整強基計劃招生專業(yè)。
強基計劃是教育部于2020年推出的一項新項目,其取代了原自主招生項目,主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生,強基計劃主要選拔高考成績優(yōu)異,或者部分在某個基礎(chǔ)領(lǐng)域具有突出才能的學(xué)生。符合上述要求的學(xué)生可以報考。
強基計劃面向基礎(chǔ)學(xué)科:目前世界上不確定因素增多,科技和人才競爭會日趨激烈,無論是人工智能還是量子通信,還是高端芯片與軟件都需要數(shù)學(xué),物理等基礎(chǔ)學(xué)科作有力支撐,基礎(chǔ)學(xué)科對于原始創(chuàng)新的重要意義不言而喻,之所以缺乏重大原創(chuàng)性科研成果,呈現(xiàn)“卡脖子”局面,與基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展較慢,頂尖基礎(chǔ)學(xué)科人才缺乏密切相關(guān)。然而不可否認的是,當(dāng)前,越來越多的中學(xué)生在面臨專業(yè)選擇時,受社會輿論、收入排行等影響盲目追求一些看上去前景好,收效快的熱門專業(yè)。所以“強基計劃”明確了聚焦國家戰(zhàn)略需要,重點支持基礎(chǔ)學(xué)科、核心技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科
強基計劃是基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,主要是為了選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀,以及基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
一句話其實包含了強基計劃的招生計劃專業(yè)、招生對象以及畢業(yè)后的就業(yè)去向。
國家重大戰(zhàn)略需求是什么?(畢業(yè)生的去向)
理科類:高端芯片與軟件、智能科技、新材料還有先進制造和國家安全等領(lǐng)域。
文科類:人文社會科學(xué)領(lǐng)域。
招生計劃專業(yè)是什么?
主要在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域。基礎(chǔ)學(xué)科一般多為傳統(tǒng)學(xué)科,也是偏學(xué)術(shù)研究的學(xué)科,是人類生存發(fā)展最基本的學(xué)科。比如:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、生物等。基礎(chǔ)學(xué)科是不能夠直接創(chuàng)造出經(jīng)濟效益的,簡單說就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科,從事研究工作就不是去賺錢的。
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