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強基計劃與高考志愿并不沖突,高考志愿填報可在高考前完成,該方案要求有關高校將考生的高考成績、高校的綜合考試成績和綜合素質(zhì)評價情況按比例合成考生綜合成績,其中高考成績不能低于85%,校考成績不能低于15%,適合于綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生。

強基計劃與高考志愿并不沖突,高考志愿填報可在高考前完成。該方案要求有關高校將考生的高考成績、高校的綜合考試成績和綜合素質(zhì)評價情況按比例合成考生綜合成績,其中高考成績不能低于85%,校考成績不能低于15%,適合于綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生。
強基計劃一般指基礎學科招生改革試點,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。強基計劃要突出基礎學科的支撐引領作用,重點在數(shù)學、物理、化學、信息學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。建立學科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制,根據(jù)新形勢要求和招生情況,適時調(diào)整強基計劃招生專業(yè)。
強基計劃即高校開展的基礎學科招生計劃。強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。
強基計劃的招生定位是什么? 強基計劃主要選拔有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。突出基礎學科的支撐引領作用,由有關高校結(jié)合自身辦學,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。看清楚了,是專門培養(yǎng)‘有志向、有興趣、有天賦’的青年學生,而培養(yǎng)他們是為了“服務國家戰(zhàn)略,為國家重點戰(zhàn)略領域輸送后備人才。”
有關“強基”的關鍵詞是什么?強基、直博、實驗室、國家重大領域、學術信心、學術之路……
“意見”里也明確了開展“強基”試點的36所高校,都是985,2022年又新增3所,也就是“強基計劃”是在全部的985工程高校展開實施的。
“單獨編班……實行導師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道,對學業(yè)優(yōu)秀的學生,高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,本科階段培養(yǎng)要夯實基礎學科能力素養(yǎng),碩博階段既可在本學科深造,也可探索學科交叉培養(yǎng)。”其中最吸引人的是“本-碩-博”一貫制的培養(yǎng)模式,這可能也是無數(shù)家長、學生心動的主要原因。但“強基”雖好,卻未必適合所有學生,嚴格的說,“強基”不適合絕大多數(shù)學生。
強基計劃的特點 在“綜合評價”基礎上,吸收原“自主招生”的優(yōu)點。①改變原自主招生“降分錄取”的做法。取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法,以學生高考成績作為依據(jù)。②考核安排在高考成績發(fā)布后。高考出分后,根據(jù)高考成績確定入圍名單,入圍學生參加高校組織的考核。高校將考生的高考成績、高校綜合考核結(jié)果、綜合素質(zhì)評價情況等折合成綜合成績,由高到低順序錄取,體現(xiàn)對學生更加全面綜合地評價。其中,高考成績的占比不得低于85%。
“強基”并不是針對絕大多數(shù)學生的,其實均到全國的普通高中重點示范校,可能大多數(shù)學校符合“強基”條件的連一個都沒有。但還是有不少家長被“低分進名校”“寒門學子階層上升之路”給感動了,想給自己孩子“多一個升學途徑”,甚至不惜重金讓機構給“包裝、幫助申請”。
首先,要有良好的成績。實行強基工程試點的高校都是受關注最多的一批院校。高考區(qū)分低時,最高可以優(yōu)惠到一本線,你成績不優(yōu)秀能參與嗎?
第二,考生對基礎學科有興趣。“強基計劃”主要針對高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等人文科學領域,以及國家人才短缺的問題。若能靜心修,那將來將服務于國家的前沿產(chǎn)業(yè),前途自然是一片光明。
三是對自己未來發(fā)展方向有清晰規(guī)劃的考生。報考者報名強基計劃實際上可以與高考兼顧。高考后,強基計劃的筆試和面試與高考并不沖突,不會影響正常的高考備考學習。
另外,強基計劃是提前招生,對以后的本科招生沒有影響。只要你被強基計劃錄取,你就不會有機會被其它學校錄取。最終,被評為優(yōu)秀獎的選手獲得了獎勵。對極少數(shù)在相關學科領域有突出才能和業(yè)績的考生,有關院校可制定破格錄取的條件和破格錄取的辦法、標準,并提前向社會公布。這種考生,即使高考成績不太理想,也有機會沖刺,因為競賽獲獎(學科競賽全國決賽二等獎以上,占5%),在校測中享有一定的優(yōu)惠,但最終能否被錄取,與其他考生的錄取標準相同。
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