高考后報志愿選專業根據自己的興趣和優勢選擇專業。選擇專業的關鍵是找到自己的興趣和特長。高考成績只是選擇專業的參考因素，而不應該是決定因素。因此，考生應該首先考慮自己的興趣和優勢，然后才考慮專業的就業前景和發展前景，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、高考后怎么報志愿選專業

第一：根據自己的興趣和優勢選擇專業。選擇專業的關鍵是找到自己的興趣和特長。高考成績只是選擇專業的參考因素，而不應該是決定因素。因此，考生應該首先考慮自己的興趣和優勢，然后才考慮專業的就業前景和發展前景。此外，可以向學長學姐和專業老師咨詢他們對專業的看法。

第二，了解不同大學的專業設置。每個大學都有自己的專業設置，而且不同大學的專業設置也存在差異。因此，考生需要了解不同大學的專業設置，以便做出合適的選擇。此外，一些大學也會提供開放日等活動，可以前去了解大學的教學設施、師資力量、教學方法等相關信息。

第三，考慮報考專業的就業前景和發展前景。雖然選擇專業時應該首先考慮自己的興趣和優勢，但也需要考慮就業前景和發展前景。因此，考生需要對各類專業的就業前景和發展前景做出了解，為自己的職業規劃做好準備。

第四，根據個人成績和排名確定報考大學和專業的范圍。每個大學都有自己的錄取標準，考生需要根據自己的成績和排名確定報考大學和專業的范圍。同時，還需要了解全國各地的大學錄取分數線和有關政策，確定自己的錄取可能性。

二、高考報志愿填報技巧

一、篩選目標學校

假設某考生2023年考了520分，全省排名第30000名。

根據自己全省排名位次確認學校那么我們就去找去年2022年一分一段表第30000名對應的分數，也就是今年你考的分數相當于去年2022年的多少分，假設2022年30000對應分數是510分，那么我們就應該去找2022年錄取分為510分左右的學校，這才是我們大概能上的學校，而不是直接找去年520分的學校。

當然在實際填報過程中也不能僅此作為唯一依據，還是要看多方信息，比如學校擴招了、縮招了等因素，同時也可以關注下學校發布的一些分數預估信息，當然要以學校官方為準。

二、確定目標專業

通過上面的方法初步篩選出了自己能上的一些學校，但是自己的分數并不一定就能上該校自己想上的專業，畢竟最低分往往是該校最差或者冷門專業的錄取分，一些熱門專業可能超過最低分幾十分。

確定自己能否上某專業，同樣也可以用上面位次法來確認，看自己的分數是否能上自己想報的專業。

篩選出了自己能上的學校和專業后，那就可以自己記下來，將分數高的學校和專業放在前面，然后在規定的時間登錄自己省份教育考試院公布的志愿填報系統，按照要求填報志愿，具體流程各省都會詳細說明。

三、高考后如何選專業

由于遺傳、接受教育及成長環境的不同，形成了我們每個人不同的氣質和性格。如有的同學活潑開朗，有的則沉靜穩健。有的是急脾氣，有的是慢性子。有的反應靈活敏捷，有的則深思熟慮。顯然，不同的性格適宜從事不同的職業。

美國耶魯大學心理學教授約翰.霍蘭德將人的人格分為六種類型：現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型與傳統型，認為不同性格的人適合從事不同的職業，該理論經過30多年的實踐得到了廣泛的認可。我們根據該理論進一步為高考如何選專業做出了以下推薦，僅高三學生參考：

一、現實型

人格特點：通常具備機械操作能力，適合與機械、工具、動植物等具體事物打交道，他們具有實干家的精神，喜好樂此不疲地對具體事物進行研究。動手能力強，但不善言辭，不善交際。

職業類型：適合從事各類工程技術工作等。通常需要運用工具或操作機械。

推薦專業：機械類、材料類、土木類、建筑類、電氣類、電子類、醫學類，以及數學、物理、化學、生物等專業。

二、傳統型

人格特點：喜歡按計劃辦事，慣接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位，不喜歡冒險和競爭，工作踏實、忠誠可靠，遵守紀律。

推薦專業：公共關系學、公共政策學、公共管理、會展經濟與管理、航運管理、公共事業管理、土地資源管理、城市管理、體育產業管理、檔案學、圖書館學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理等。

三、企業家型

人格特點：精力充沛、自信、善交際，具有領導才能;喜歡競爭，敢冒風險;喜歡權力、地位和物質財富。他們是適合當領導的人。他們對自己的才能自信且勇于表現。他們擅長管理凌亂的社會秩序或者企業中的人員事務。他們時常有統攬大局的慧根。

職業類型：適合從事組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

專業推薦：經濟學、企業管理學、財政學、國民經濟管理、保險、金融工程、信用管理、金融數學、國際經濟與貿易、貿易經濟、環境經濟、網絡經濟學等。

四、社會型

人格特點：通過自己潤滑的社會關系使得自己左右逢源，成為別人傾訴苦惱的最佳聽眾；他們融情感和理性為一體，為他人提供精妙而有意義的建議，安慰他人的心理慰藉。

職業類型：適合從事各種直接為他人服務的工作，如醫療服務、教育服務、生活服務等。

專業推薦：教育學、小學教育、人文教育、學前教育、教育技術學、科學教育，管理科學、工業工程、工程造價、產品質量工程、財務管理、工程管理、工商管理、會計學、人力資源管理等。

五、藝術型

人格特點：喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身價值;具有特殊藝術才能和個性�？释�表現自己的個性。通常內心活動比較復雜、敏感，善于表達且富有想象力，卻相對缺乏實際性。

職業類型：適合從事各種藝術創造工作。

專業推薦：音樂類的音樂表演、作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂教育、美術類的繪畫、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計、攝影、戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計、戲劇影視美術設計，舞蹈類的舞蹈表演、舞蹈編導、戲劇影視、文學廣電、影視;戲劇類的播音與主持藝術、廣播電視編導、錄音藝術、攝影攝像、影視照明、電視節目制作、表演、導演、戲劇學等。

六、研究型

人格特點：抽象能力強，求知欲強，肯動腦筋，善思考。喜歡獨立和富有創造性的工作。喜歡從自然界變化等各種事物中發現奧妙之處，并迫不及待地想要追根究底；他們通常喜歡做統計分析，具備從事調查、觀察、評價、推理等方面活動的能力。不善于領導他人。

職業類型：適合從事科學研究和科學實驗工作。

專業推薦：基礎醫學、臨床醫學、衛生檢驗、營養學、信息工程、軟件工程、網絡工程、廣播電視工程、光電信息工程、電力工程與管理、水資源與海洋工程、水質科學與技術等。