今天許老師被一位家長問道，重慶上嘉應學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就嘉應學院在重慶的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考嘉應學院的時可以作為參考，今年的嘉應學院在重慶的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、重慶上嘉應學院需要多少分

1、2022年重慶歷史類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為485分，最低錄取位次是17181名，招生錄取人數為7人;

2、2021年重慶歷史類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為521分，最低錄取位次是18619名，招生錄取人數為4人;

3、2022年重慶物理類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為463分，最低錄取位次是61378名，招生錄取人數為31人;

4、2021年重慶物理類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為501分，最低錄取位次是58788名，招生錄取人數為24人;

5、2020年重慶理科類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為464分，最低錄取位次是59568名，招生錄取人數為15人;

6、2020年重慶文科類考生要想上嘉應學院需要的最低錄取分數線為508分，最低錄取位次是18007名，招生錄取人數為11人;

二、重慶上嘉應學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年嘉應學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年嘉應學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年嘉應學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、嘉應學院最新師資力量學校簡介

嘉應學院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域屬原中央蘇區(qū)，且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽的廣東省梅州市。學校面向15個省（市、區(qū)）招生，現有普通全日制學生2.8萬余人，成教學生萬人。學科專業(yè)綜合,涵蓋文學、理學、工學、法學、醫(yī)學等11個學科門類,有省級重點學科7個;現有21個二級學院，本科專業(yè)60個，有國家級專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)6個、省級重點專業(yè)2個、省級專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點7個、省級戰(zhàn)略新興產業(yè)專業(yè)3個、省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，其中，小學教育通過教育部師范類專業(yè)認證，臨床醫(yī)學專業(yè)通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，軟件工程通過IEET工程教育認證；現有4個校區(qū)，本部設在江北校區(qū)，校園占地面積1800多畝，建筑面積61.98萬方米，環(huán)境優(yōu)美、設施先進，是求知治學的理想園地。——歷史悠久，明顯。學校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校（梅州在清朝時稱嘉應州，嘉應學院由此得名），至今已有108年的辦學歷史，經歷了65年的中專教育、22年的大專教育，2000年升格為本科院校，2004年新增為廣東省學士學位授予權單位；2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水評估；2017年通過教育部本科教學工作審核評估；2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設高校；2021年辦學體制由“省市共建”調整為“省屬本科高校”,獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位,設立了廣東省博士工作站，與中山大學共建博士后創(chuàng)新實踐基地，是廣東省聯合培養(yǎng)研究生示范基地。堅持“立足地方、服務廣東、面向全國、放眼世界”辦學宗旨，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚客家文化”辦學，培養(yǎng)了一大批適應地方經濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。——立德樹人，薪火相傳。學校作為廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設單位，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓，堅持以文化人、以德育人，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)建設者和接班人。現有“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓協(xié)同育人中心”“大數據研究與應用協(xié)同創(chuàng)新中心”等4個省級協(xié)同育人中心和臺；有校外實基地和就業(yè)基地600多個。為社會培養(yǎng)各類人才30萬人，其中，培養(yǎng)了梅州市80%以上的中小學骨干教師；培養(yǎng)國家級足球專業(yè)人才400多人；實施了“六卓越一拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”，培養(yǎng)了卓越教師、卓越工程師等一大批人才；與中山大學、華南師范大學、暨南大學、華南農業(yè)大學、廣州體育學院等高校聯合培養(yǎng)碩士研究生。年來，學生在省級以上學科競賽活動中獲各類獎項共1812項，其中國家級589項、省級1223項；學生考研成績喜人，錄取人數為2000多人；醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格考試總通過率85.25%（超出全國均水21個百分點）；招生形勢逐年向好，生源質量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現更加充分、更高質量就業(yè)。——引育并舉，強化師資。學校堅持引育并舉，以人才強校助力學校事業(yè)高質量發(fā)展。現有教職員工1800多人，其中，專任教師1400多人（正高職稱140多人、副高職稱410多人、博士290多人、碩士800多人）。現有國家“”科技創(chuàng)新領軍人才1人、全國農業(yè)科研杰出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”國培對象1人，“全國優(yōu)秀教師”1人，省級“創(chuàng)新拔尖人才”1人、“南粵優(yōu)秀教師”24人、“省級教學名師”3人、廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人、“省級優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了丘成桐、羅錫文、陳志杰、劉仲華等20多位院士、、國家杰出青年為榮譽教授，聘請了一大批行業(yè)企業(yè)專家和中小學名師進校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學校加大教師內培及“雙師雙能型”教師隊伍建設的力度；實施青年博士、青年教師、骨干教師培訓項目，年來在國內外攻讀學位、進修、培訓達1000多人次，形成一支素質良好、業(yè)務精湛、結構合理、創(chuàng)新活力的教師隊伍。——強化內涵，創(chuàng)新引領。學校以創(chuàng)新為引擎，為彰顯內涵、持續(xù)發(fā)展不斷蓄力。現有廣東省優(yōu)勢重點學科1個，廣東省重點學科4個，廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科2個。有省級重點實驗室“廣東省山區(qū)農業(yè)資源保護與精準利用重點實驗室”，廣東省普通高校工程技術研究（技術開發(fā)）中心“高性能覆銅板工程技術開發(fā)中心”“廣東省柚類工程技術開發(fā)中心”，廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”，廣東省社會科學研究基地“足球文化與產業(yè)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“林風眠藝術研究與實踐中心”以及現代農業(yè)