今天許老師被一位家長問道，福建上南昌交通學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就南昌交通學院在福建的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考南昌交通學院的時可以作為參考，今年的南昌交通學院在福建的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、福建上南昌交通學院需要多少分

1、2022年福建歷史(歷史+選考化學)類考生要想上南昌交通學院需要的最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年福建歷史(歷史+不限選考科目)類考生要想上南昌交通學院需要的最低錄取分數(shù)線為472分，最低錄取位次是28545名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2021年福建歷史(歷史+選考化學)類考生要想上南昌交通學院需要的最低錄取分數(shù)線為479分，最低錄取位次是25425名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年福建物理(物理+不限選考科目)類考生要想上南昌交通學院需要的最低錄取分數(shù)線為448分，最低錄取位次是82877名，招生錄取人數(shù)為76人;

5、2021年福建物理(物理+選考化學)類考生要想上南昌交通學院需要的最低錄取分數(shù)線為456分，最低錄取位次是74948名，招生錄取人數(shù)為2人;

6、2020年福建理科類考生要想上華東交通大學理工學院需要的最低錄取分數(shù)線為432分，最低錄取位次是74329名，招生錄取人數(shù)為42人;

二、福建上南昌交通學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年南昌交通學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年南昌交通學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年南昌交通學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、南昌交通學院最新師資力量學校簡介

南昌交通學院（原華東交通大學理工學院），成立于2001年，是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通本科高校。目前，學校以本科學歷教育為主，適當開展繼續(xù)教育和技能培訓，并與華東交通大學在建筑與土木工程、交通運輸工程、機械工程、會計、翻譯五個專業(yè)聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)。2020年年底，教育部正式公布，華東交通大學理工學院轉設更名為南昌交通學院，是江西省首批成功轉設的高校之一。辦學條件：學校南昌黃家湖校區(qū)和靖安墨軒湖校區(qū)，占地1800余畝。配備有大型電子閱覽室、智慧教室、多媒體教室、語音室、計算機中心，以及物理、機械、汽車、檢測、力學、建筑、電工、電子、通信、單片機、網(wǎng)絡、3D打印、物流、攝影、演播等178個校內(nèi)實驗實訓室，建有穩(wěn)定的校外實實訓基地78個，教學科研儀器設備總值8814.04萬元，圖書館收藏紙質圖書123.71萬余冊，電子文獻122萬余冊。學科專業(yè)：學校現(xiàn)有交通運輸學院、土木建筑學院、人工智能學院、智能制造學院、商學院、設計與藝術學院、文法學院、體育學院以及國際教育學院（繼續(xù)教育學院）、基礎學科部等九院一部。目前開設了41個本科專業(yè)（2021年新增機器人工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、旅游管理與服務教育），涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、藝、教育學等八大學科門類。其中，工學及管理學類專業(yè)有30個，占全部專業(yè)的73.1%，形成了以工為主，工管結合，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，并且在交通工程類專業(yè)形成一定。四年，學校共有25個專業(yè)參與全省專業(yè)綜合評價，其中5個排名第一，9個排名第二，總體排名靠前。通信工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程3個專業(yè)被列為省級專業(yè)綜合改革試點項目。《馬克思主義基本原理》《數(shù)控機床與編程》《中級財務會計學》3門課程為省級精品課，《高等數(shù)學》為省級線上線下混合式一流課程。教育教學：根據(jù)應用技術型人才“實踐性、技術性、應用性”的特點，學校加大教育投入，優(yōu)化課程體系，加強實踐性教學環(huán)節(jié)。各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)比重達40%左右。學校還積極開展“校企合作、產(chǎn)教融合”協(xié)同育人，先后與大唐移動、省建科院、江西中核測繪院、南昌鐵路局、江西運通汽車、中鐵二十四局等幾十家大型企事業(yè)單位、科研院所開展全方位、多角度、深層次的合作辦學，校企合作專業(yè)覆蓋率達100%，進一步健全了“寬基礎、強能力、重應用、善創(chuàng)新”的高素質應用型、技術技能型人才培養(yǎng)體系。年來，學校依托鐵路系統(tǒng)單位、校企合作單位和江西省浙江總商會的豐富企業(yè)資源（在贛企業(yè)6萬多家，上規(guī)模企業(yè)1萬多家，億元企業(yè)1千多家），畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量均位于江西省同類高校前列。畢業(yè)生考研（含出國留學）、參軍入伍、錄取公務員、事業(yè)單位、央企國企、上市大型企業(yè)等人數(shù)逐年增加。學生參加省級以上學科競賽獲獎屢創(chuàng)新高，三年來共獲國家級獎項327項，省級獎項526項。科研創(chuàng)新：年來，學校高度重視科研創(chuàng)新工作，出臺了一系列科研管理制度，組建了“能源材料與納米技術研究所”“信息與控制技術研究所”“質量發(fā)展研究中心”“智慧城市研究院”“智能制造研究所”等高水教研機構，積極開展“產(chǎn)學研用”探索，服務社會能力不斷提升。三年來，學校獲批省級科研立項八十余項，簽訂橫向課題14項；發(fā)表高質量論文64篇，其中SCI/EI論文16篇，北大中文核心論文44篇；自編教材35部；專利授權120項，目前1項科技成果獲獎正在轉化培育；移動通信實驗室、5G無線網(wǎng)絡優(yōu)化重點實驗室獲批南昌市重點實驗室，節(jié)能與結構實驗室獲批贛江新區(qū)重點實驗室，微納米功能材料團隊獲批贛江新區(qū)優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊；校企合作已略顯成效，與23家企業(yè)就“教育、科技、服務”等方面開展了深入合作。師資隊伍：目前，師資力量充足，生師比為17.60:1。專任教師中副高及以上職稱占比31.64%；研究生學歷占比55.8%；雙師型教師占比30%。開放辦學：學校于2016年成立了國際交流中心，歷經(jīng)機構變更，現(xiàn)為國際教育學院，國際教育學院積極秉承“走出去、請進來”的理念，先后與馬來西亞、泰國、加拿大、西班牙、德國、菲律賓等國家的多所大學達成合作協(xié)議，開展多種形式的國際交流與合作，每年組織出國留學宣講會，迄今為止已有數(shù)百名學生出國深造。2020年學校獲批來華留學生招收與培養(yǎng)資質。黨建思政：學校高度重視黨的建設，牢記“為黨育人，為國育才”教育初心和使命，把黨的建設全方位融入人才培養(yǎng)，全過程貫徹教育事業(yè)，切實以“服務學生成才、服務教師成長、服務學校發(fā)展”，加強政治建設、建設、組織建設、作風建設、紀律建設，充分發(fā)揮黨組織“保證政治方向、領導思政建設、引領校園文化、凝聚智慧力量、推動學院發(fā)展”的政治核心作用，取得了一系列黨建成果。論文《重大疫情促進大學生自立行為發(fā)展的方式研究》榮獲2020年度江西高校政治工作優(yōu)秀論文征集活動一等獎；《獨立學院發(fā)揮黨組織政