今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于福建師范大學的生物科學專業方面的問題，其中包括福建師范大學的生物科學專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解福建師范大學的生物科學專業有幫助。

一、福建師范大學生物科學專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在四川省份2022年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是567分，對應的最低錄取位次在38154名；

2、在貴州省份2020年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是560分，對應的最低錄取位次在13514名；

3、在貴州省份2019年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是550分，對應的最低錄取位次在13071名；

4、在云南省份2020年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是588分，對應的最低錄取位次在14901名；

5、在云南省份2022年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是572分，對應的最低錄取位次在15873名；

6、在甘肅省份2022年的福建師范大學生物科學專業理科專業分數線是495分，對應的最低錄取位次在14512名；

二、福建師范大學生物科學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2021	安徽	理科	-	566	30263
2	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2020	安徽	理科	-	595	24697
3	(師范)生物科學專業	2019	安徽	理科	-	563	25875
4	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2022	安徽	理科	-	552	37573
5	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2021	河南	理科	-	583	39420
6	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2020	河南	理科	-	601	43222
7	(師范)生物科學專業	2019	河南	理科	-	562	41266
8	(師范)(5460元/年)生物科學專業	2022	河南	理科	-	570	37209
9	(師范)生物科學專業	2021	四川	理科	-	580	32505
10	(師范)生物科學專業	2022	四川	理科	-	567	38154
11	(師范)(語種:不限)生物科學專業	2021	貴州	理科	-	533	14588
12	(師范)(語種不限)生物科學專業	2020	貴州	理科	-	560	13514
13	(師范)生物科學專業	2019	貴州	理科	-	550	13071
14	(師范)(語種:不限)生物科學專業	2022	貴州	理科	-	532	14293
15	(師范類)生物科學專業	2021	云南	理科	-	579	13016
16	(師范類)生物科學專業	2020	云南	理科	-	588	14901
17	(師范類)生物科學專業	2019	云南	理科	-	594	12494
18	(師范類)生物科學專業	2022	云南	理科	-	572	15873
19	(師范類)生物科學專業	2021	甘肅	理科	-	496	15498
20	(師范類)生物科學專業	2020	甘肅	理科	-	509	16231
21	(師范類)生物科學專業	2019	甘肅	理科	-	513	18284
22	(師范類)生物科學專業	2022	甘肅	理科	-	495	14512

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三、福建師范大學師資和院系介紹

福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設的高水大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內外的大師巨匠曾在學校任教。經過一代又一代師大人的傳承創新，學校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風，推動學校各項事業不斷向前發展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經濟社會發展作出了巨大貢獻。學校本部現有旗山、倉山兩個校區，占地面積約4000畝。現有本科專業89個（2021年全日制普通本科招生專業77個），全日制普通本科學生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級職稱人員占63.46%；具有博士學位教師占63.62%；加拿大皇家科學院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士2人，國家“”領軍人才8人、青年拔尖人才3人，獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人，國家杰出青年科學基金獲得者（含海外）6人、國家優秀青年科學基金獲得者8人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻中青年專家8人，國家級百千萬人才工程人選9人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創新領軍人才2人，教育部創新團隊2個，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者17人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家134人。學校堅持立德樹人，將人才培養作為中心工作，不斷深化教育教學改革，著力提升人才培養質量。本科教學工作水被教育部評為優秀，先后獲國家級教學成果一、二等獎17項。26部教材入選國家級重點規劃建設教材。先后獲批國家級專業綜合改革試點2個、專業建設點10個，國家一流本科專業建設點28個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次，國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心（含項目）8個，國家級人才培養模式創新實驗區4個，國家級卓越教師教育計劃1項，入選教育部卓越中學教師培養計劃實施院校，17個師范專業完成師范類專業二級認證，生物工程專業通過教育部工程教育專業認