今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于武夷山職業(yè)學院的茶葉生產與加工技術專業(yè)方面的問題,其中包括武夷山職業(yè)學院的茶葉生產與加工技術專業(yè)怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解武夷山職業(yè)學院的茶葉生產與加工技術專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2022年的武夷山職業(yè)學院茶葉生產與加工技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是319分,對應的最低錄取位次在272206名;
2、在福建省份2021年的武夷山職業(yè)學院茶葉生產與加工技術專業(yè)歷史專業(yè)分數線是249分,對應的最低錄取位次在77109名;
3、在福建省份2019年的武夷山職業(yè)學院茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)文科專業(yè)分數線是268分,對應的最低錄取位次在71159名;
4、在福建省份2022年的武夷山職業(yè)學院茶葉生產與加工技術專業(yè)歷史專業(yè)分數線是311分,對應的最低錄取位次在71962名;
5、在湖北省份2021年的武夷山職業(yè)學院茶葉生產與加工技術專業(yè)歷史專業(yè)分數線是200分,對應的最低錄取位次在148879名;
6、在貴州省份2021年的武夷山職業(yè)學院茶葉生產與加工技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是180分,對應的最低錄取位次在210101名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 218 | 198228 |
2 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
3 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 228 | 188403 |
4 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 319 | 272206 |
5 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
6 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
7 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
8 | (8800元/年)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
9 | (8800元/年)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
10 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 249 | 77109 |
11 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
12 | (茶經濟與茶文化方向)茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
13 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 268 | 71159 |
14 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 210 | 131100 |
15 | (茶經濟與茶文化方向)茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 239 | 129434 |
16 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 222 | 138666 |
17 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 311 | 71962 |
18 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 200 | 148879 |
19 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 146811 |
20 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
21 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | (學制3年;住宿費:待定;辦學地點:校本部)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
23 | (學制3年住宿費待定;辦學地點校本部)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
25 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
26 | (茶經濟與茶文化方向)茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
27 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
28 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
29 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
30 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
31 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
32 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
33 | (語種:不限)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 180 | 125798 |
34 | (語種:不限)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 180 | 210101 |
35 | (茶經濟與茶文化方向)茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
36 | (語種:不限)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
37 | (語種:不限)茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
38 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
39 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
40 | 茶葉生產與加工技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
41 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
42 | 茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
43 | (茶經濟與茶文化方向)(農林類)茶樹栽培與茶葉加工專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
"武夷山職業(yè)學院成立于2007年,是一所由臺商投資興辦,并經省政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學院已建成占地500畝,建筑面積達8萬方米的花園式校園。學院以“格物致知,明德尚行”為校訓,以“立足武夷,連接兩岸,服務福建,輻射全國,全力打造與現代服務產業(yè)融合度的職業(yè)院校”為辦學定位。依托武夷山“雙世遺”的世界級名片,主動融入新福建經濟建設和大武夷旅游經濟圈,把學院建成規(guī)模適中、鮮明、優(yōu)勢突出的地方性高職院校。在專業(yè)建設方面,提出了六個“一”的專業(yè)建設目標,即:每個專業(yè)至少有一名來自相關行業(yè)具有高級職稱的專業(yè)帶頭人;每個專業(yè)至少有一個校內生產性實訓實踐基地;每個專業(yè)至少有一本和企業(yè)共同合編的校本教材;每個專業(yè)群至少有一個中級以上職業(yè)技能鑒定機構;每個專業(yè)至少要與一家大型的、穩(wěn)定的企業(yè)合作;每個專業(yè)群至少要有一個與臺灣兄弟校的合作項目。目前,學院依據閩北產業(yè)對技能型人才的需求,構建了5個專業(yè)群(旅游餐飲專業(yè)群,財金專業(yè)群,茶產業(yè)專業(yè)群,建筑工程專業(yè)群,視覺設計專業(yè)群)。開設23個高職專業(yè)。2009年6月,學院被福建省教育廳確定為首批閩臺聯合辦學先行先試校。年來,學院積極開展閩臺高職教育交流合作,探索閩臺“校-校-企”合作辦學模式。先后與臺灣的北臺灣科技學院、吳鳳科技學院、南榮技術學院、美和科技大學等院校合作就師資互派、教材共享等方面簽訂《合作辦學協(xié)議》。與臺資企業(yè)華夏民族城、廈門日月谷酒店等單位共同制定“校-校-企”人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)教材。聘請了臺灣“餐旅教父”李福登教授為名譽院長,引進臺灣教師到校開展模塊教學,閩臺合作人才班3個。我院主辦了兩岸職業(yè)教育交流研討會5次、朱子文化交流會4次。迄今 共計70多位學生赴臺灣學習, 20位教師及管理人員到臺灣合作院校學習交流。"
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