今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在山西省份2021年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在78315名；

2、在福建省份2021年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分，對應(yīng)的最低錄取位次在54590名；

3、在福建省份2020年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對應(yīng)的最低錄取位次在58203名；

4、在福建省份2019年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分，對應(yīng)的最低錄取位次在64461名；

5、在貴州省份2019年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分，對應(yīng)的最低錄取位次在86848名；

6、在貴州省份2019年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是251分，對應(yīng)的最低錄取位次在205248名；

二、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
2	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	130	78315
3	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
4	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
5	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
6	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
7	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
10	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
11	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	391	54590
12	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	324	112762
13	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	福建	文科	-	353	58203
14	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	304	118427
15	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	文科	-	335	64461
16	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	221	130593
17	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
18	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
19	(語種:不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	391	95148
20	(語種:不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	243	203063
21	(語種不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	375	107266
22	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	393	86848
23	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	251	205248
24	(語種:不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
25	(語種:不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
26	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
27	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
28	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	378	130947
29	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	356	123618
30	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	296	12623
31	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
32	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
33	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

一.武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

二.廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

三.北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多

四.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2...查看更多

五.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

六.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比宣化科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比宣化科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比宣化科技職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比宣化科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

七.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

八.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分...查看更多

九.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比贛西科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比贛西科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比贛西科技職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比贛西科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

十.湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多

十一.安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

十二.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

三、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，由南市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽師范學(xué)校、南經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和南業(yè)余大學(xué)。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水專業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南市文明校園和南市安單位。學(xué)院現(xiàn)有高職在校生7164人，教職工223人，占地面積361.6畝，總建筑面積13.7萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3068余萬元。現(xiàn)有招生專業(yè)19個(gè)，省級高水專業(yè)群1個(gè)，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群1個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，省級二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)；校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地105個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，其中中央財(cái)政支持的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級高水專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%，研究生或碩士占比61.6%，雙師素質(zhì)占比52.2%，省級教學(xué)名師3人，省級專業(yè)帶頭人1人，省級優(yōu)秀教師2人。學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，畢業(yè)生用人單位滿意度達(dá)96%以上。學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，技能大賽獲國家獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)130余項(xiàng)。大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，2021年榮獲福建省第七屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)3個(gè)，第四屆“創(chuàng)響福建”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“福建省眾創(chuàng)空間”。學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“篤行善思，致用創(chuàng)新”的校訓(xùn)，對接南全國綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，聚焦南“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個(gè)一”產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞將“閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，閩北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地，閩北職業(yè)培訓(xùn)的高地，科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學(xué)定位，創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制，組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，大力開展人才培養(yǎng)模式改革，深化校企協(xié)同育人，培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展。學(xué)院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興，率先成立建甌市、松溪縣兩個(gè)鄉(xiāng)村振興學(xué)院，積極選派100余人次科技特派員參與精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)提升，成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，深受社會廣泛好評。（數(shù)據(jù)截至2021年12月）