今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)有幫助。

一、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在山西省份2020年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78678名；

2、在山西省份2020年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97430名；

3、在安徽省份2020年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在213406名；

4、在廣東省份2021年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在312470名；

5、在廣東省份2020年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是135分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在256812名；

6、在廣東省份2020年的廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是172分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在368261名；

二、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
2	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
3	(15800元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	-	-
4	(15800元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	279	213406
5	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
6	(15800元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
7	(15800元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
8	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
9	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
10	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	306	312470
11	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	135	256812
12	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	172	368261
13	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
14	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
15	住宿費(fèi):1800～4800元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
16	住宿費(fèi):1800～4800元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
17	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

渤海理工職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三亞城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院對(duì)比長(zhǎng)春金融高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過(guò)教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生萬(wàn)人。下設(shè)信息工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)藥健康學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)53個(gè)專業(yè)。辦學(xué)10年為珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了2萬(wàn)余名高技術(shù)技能型人才，3年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。區(qū)位優(yōu)越 資源豐富 學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)——東莞，毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個(gè)創(chuàng)新高地之間，是全球知名的制造業(yè)基地。具有獨(dú)特的區(qū)域地緣優(yōu)勢(shì)和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，擁有新一代人工智能產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新一代信息通信產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、智能終端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等十大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，緊鄰世界500強(qiáng)企業(yè)三星、泰科及廣東現(xiàn)代國(guó)際會(huì)展中心等國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，位置優(yōu)越，名企環(huán)繞，人才需求旺盛，具有天然的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)院周邊交通發(fā)達(dá)，生活便捷，坐擁穗莞深1小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈，暢享珠三角城市群優(yōu)勢(shì)資源。 條件充足，設(shè)施先進(jìn) 學(xué)校占地面積61.72萬(wàn)方米，建筑面積31.59萬(wàn)方米。建成電子信息、智能制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、公共基礎(chǔ)、大健康產(chǎn)業(yè)、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等八大類專業(yè)集群實(shí)訓(xùn)基地，建成160多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積達(dá)91355.78方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到7157.85萬(wàn)元，可開(kāi)展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)達(dá)640 個(gè)，可滿足各專業(yè)所開(kāi)設(shè)課程的實(shí)踐教學(xué)需要。圖書(shū)館大樓高12層，面積4.2萬(wàn)方米，為全省同類高校之最，現(xiàn)有藏書(shū)約130多萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)圖書(shū)110多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)23.5萬(wàn)冊(cè)；學(xué)生文化中心、音樂(lè)廳、體育館、健身房等場(chǎng)所齊備。教授治學(xué) 名師執(zhí)教 學(xué)校實(shí)行教授治學(xué)，名師執(zhí)教，現(xiàn)有專任教師418人，校外教師108人，其中南粵優(yōu)秀教師5名，省級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家12人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。專任教師具有高級(jí)職稱占26.56%；具有碩士研究生學(xué)位占59.33%；雙師型教師占專任教師總數(shù)的64.35%。有20多位國(guó)家、省市級(jí)的專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人。專業(yè)建設(shè) 突出 學(xué)校先后建成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)——計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；省級(jí)品牌專業(yè)——會(huì)計(jì)；首批省級(jí)高水專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目——“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”專業(yè)群；省級(jí)專項(xiàng)資金扶持專業(yè)——機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)；省級(jí)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)——機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、酒店管理；省內(nèi)首個(gè)電子競(jìng)技專業(yè)——電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理。建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地（中心）5個(gè)和省級(jí)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)。300多名學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)等各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。校企共建 協(xié)同育人 學(xué)校大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人（簡(jiǎn)稱“雙精準(zhǔn)”），促進(jìn)產(chǎn)教融合