今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于湛江科技學院的公共事業(yè)管理專業(yè)方面的問題，其中包括湛江科技學院的公共事業(yè)管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湛江科技學院的公共事業(yè)管理專業(yè)有幫助。

一、湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在廣東省份2021年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是462分，對應的最低錄取位次在81970名；

2、在廣東省份2021年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是449分，對應的最低錄取位次在202423名；

3、在廣東省份2020年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是448分，對應的最低錄取位次在85696名；

4、在廣東省份2020年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是431分，對應的最低錄取位次在191968名；

5、在廣東省份2019年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應的最低錄取位次在89440名；

6、在廣東省份2019年的湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應的最低錄取位次在195738名；

二、湛江科技學院公共事業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	462	81970
2	公共事業(yè)管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	449	202423
3	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	448	85696
4	公共事業(yè)管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	431	191968
5	(辦學地點：新湖校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	470	89440
6	(新湖校區(qū)）公共事業(yè)管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	400	195738
7	住宿費:1600～2900元/學年,辦學地點:新湖校區(qū)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
8	住宿費:1600～2900元/學年,辦學地點:新湖校區(qū)公共事業(yè)管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

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三、湛江科技學院師資和院系介紹

?學校簡介湛江科技學院坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。學校于1999年由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創(chuàng)辦，2006年經(jīng)教育部批準為獨立學院，2021年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校。經(jīng)過20余年的建設和發(fā)展，學校已成為粵西地區(qū)規(guī)模最大、具有重要區(qū)域性影響、辦學鮮明的民辦本科高校，先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻獎”“中華文化傳承基地”“湛江市園林式單位”等榮譽稱號。?辦學思路與目標湛江科技學院已經(jīng)站在新的起點上，學校正處于落實高質(zhì)量發(fā)展的新理念、邁入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段、形成高水發(fā)展的新格局的歷史新方位。學校辦學治校的新思路：學校確立了“質(zhì)量立校、人才興校、強校、服務榮校、文化名�！钡霓k學思路，堅持“應地所需、依地而建、為地所用、因地而興、受地所托、順勢而為”的基本方略，進一步強化人才培養(yǎng)的中心地位、專業(yè)建設的龍頭地位、教學條件的保障地位、師資隊伍的關鍵地位、黨建工作的核心地位、依規(guī)治校的基礎地位，沉心靜氣抓好教學基本建設，積極穩(wěn)妥推進教學改革，嚴格規(guī)范做好教學管理，凝心聚力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校發(fā)展的新戰(zhàn)略：新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、重建人類生產(chǎn)生活方式；東西文化交融、交鋒、交織，世界迎來百年未有之大變局。學校主動應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，自覺踐行哲學社會科學發(fā)展的新使命，積極把握數(shù)字經(jīng)濟時代生產(chǎn)生活方式的深刻變化，確定了創(chuàng)新發(fā)展“新工科”、積極發(fā)展“新文科”、聚焦發(fā)展“新商科”的發(fā)展戰(zhàn)略。學校發(fā)展的新目標：在“十四五”期間通過內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、加快發(fā)展，學校的經(jīng)濟學類、金融學類、工商管理類、管理科學與工程類等“新商科”專業(yè)群具有明顯優(yōu)勢，機械類、計算機類、土木工程類等“新工科”專業(yè)群發(fā)展勢頭強勁，語言、藝術類等專業(yè)具有自身特點；初步構(gòu)建起學校的發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展相同步、學校的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)相適應、學校的科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展技術需求相銜接、學校的人才培養(yǎng)目標與區(qū)域所需的專業(yè)人才職業(yè)能力要求相匹配的事業(yè)發(fā)展新格局；把學校建成在國內(nèi)民辦高校中有一定影響、廣東有重要地位、粵東西北地區(qū)有標桿示范作用的高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學。學校發(fā)展的新定位：根據(jù)本科院校建設發(fā)展規(guī)律，學校在深入研究區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎上，從辦學目標、服務面向、辦學類型、學科專業(yè)、人才培養(yǎng)目標五個維度形成了學校發(fā)展的新定位。辦學目標定位：建設區(qū)域性、應用型、國際化，具有鮮明工學、經(jīng)濟學、管理學學科的高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型民辦本科院校。服務面向定位：立足粵西地區(qū)、扎根廣東，積極融入粵港澳大灣區(qū)和北部灣城市群、主動對接海南自由貿(mào)易港，服務國家“一帶一路”建設。辦學類型定位：以培養(yǎng)應用型本科人才為核