今天許老師被一位家長問道，廣東上四川工程職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就四川工程職業技術學院在廣東的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考四川工程職業技術學院的時可以作為參考，今年的四川工程職業技術學院在廣東的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、廣東上四川工程職業技術學院需要多少分

1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為415分，最低錄取位次是123623名，招生錄取人數為6人;

2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為417分，最低錄取位次是124970名，招生錄取人數為6人;

3、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為428分，最低錄取位次是258073名，招生錄取人數為12人;

4、2021年廣東物理(物理+不限)類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為404分，最低錄取位次是250408名，招生錄取人數為4人;

5、2020年廣東理科類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為376分，最低錄取位次是252172名，招生錄取人數為8人;

6、2020年廣東文科類考生要想上四川工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為396分，最低錄取位次是132210名，招生錄取人數為4人;

二、廣東上四川工程職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年四川工程職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年四川工程職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年四川工程職業技術學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、四川工程職業技術學院最新師資力量學校簡介

●學校榮譽 □高水高職學校建設單位 □全國“五一勞動獎狀” □全國首批（28所）國家示范性高職院校 □全國職業教育先進單位 □國家級教學成果一等獎獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 □全國普通高校畢業生就業工作50強 □國家高技能人才培訓基地 □高等職業院校服務貢獻50強 □高等職業院校教學資源50強 ●歷史沿革四川工程職業技術學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創建于1959年，原名“第一機械工業部德陽重型機器制造學校”，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業一起布點建設的學校。1960～1962年，為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業建設需要，經國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養大學本科學生。1962年，第一機械工業部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業部德陽機器制造學校”。1965年，第一機械工業部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學校”。1973年，學校更名為“德陽機器制造學校”，隸屬四川省機械工業廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學校”。1982年，學校更名為“四川省機械工業學校”。1999年，學校增掛“四川省工程技術學校”校牌。1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業技術學院，隸屬于原四川省經濟和信息化委員會。四川省機械工業職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業技術學院，由此，原四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業技術學院實行“省市共建”。2006年，學校被國家教育部、財政部確立為首批（28所）國家示范性高職學院。2019年，學校被教育部、財政部確立為全國56所高水高職學校建設單位之一。 ●學校簡介四川工程職業技術學院是一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省經濟和信息化廳。學校位于成都原東北部的“國家重大技術裝備制造業基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現代氣息。目前，學校占地1288余畝，在校學生13500余人，教職員工900人，其中正高67名、副高259名，擁有“國家”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個。聘有數十名國內外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.89億元，固定資產7.83億元，館藏圖書100余萬冊。開設有34個專業，是全國機械行業“數控”“焊接”專業的牽頭院校，擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業，形成了突出應用與創新的辦學。 1960年，老一輩無產階級革命家、時任劉少奇在視察德陽工區時提出“先建校后建廠，先培養人才后生產產品，實行廠校一體”。60年來，學校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業唇齒相依、風雨同舟，積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝。一代又一代師生不忘初心、報效祖國，從火電、水電、核電、風電成套設備，到以C919、四代軍機為代表的航空部段件的制造，續寫著中國制造到中國創造的傳奇；走出了一條具有的高職教育發展之路，成為全國綜合實力最強、發展前景最好的高職學院之一。學校緊緊抓住國家大力發展職業技術教育和四川裝備制造業蓬勃發展的戰略機遇，堅持體制機制模式創新，確立了“體制創新，開放辦學”的先進辦學理念，開創了“省市共建，社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作，工學結合”的人才培養模式，取得了“職教惠民，服務社會”的輝煌辦學成就，構建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。學校緊緊圍繞國家經濟發展方式轉變，重裝產業結構調整升級，產教融合，構筑技術創新服務臺，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業機器人、航空沖壓發動機” 4個四川省工程實驗室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創新中心、德陽中科先進制造創新育成中心、德陽科技成果轉移轉化中心、四川高檔機床應用創新中心等臺，經省發改委、經信廳、教育廳聯合批準，牽頭成立“四川省裝備制造業產教聯盟”。政產學研用相結合，協同實施人才培養、技術研發和社會服務，在機械設計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力，已逐漸成為區域內試驗試制、工藝研