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今天許老師被一位家長問道,廣東上廣東科學技術職業(yè)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣東科學技術職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣東科學技術職業(yè)學院的時可以作為參考,今年的廣東科學技術職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為432分,最低錄取位次是105619名,招生錄取人數(shù)為44人;
2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為380分,最低錄取位次是162165名,招生錄取人數(shù)為50人;
3、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為445分,最低錄取位次是97932名,招生錄取人數(shù)為65人;
4、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為437分,最低錄取位次是244601名,招生錄取人數(shù)為638人;
5、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為449分,最低錄取位次是226659名,招生錄取人數(shù)為13人;
6、2020年廣東理科類考生要想上廣東科學技術職業(yè)學院(與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng)其它)需要的最低錄取分數(shù)線為387分,最低錄取位次是240816名,招生錄取人數(shù)為100人;
1、2022年廣東科學技術職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 20 | 392 | 148076 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 70 | 407 | 131602 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 44 | 432 | 105619 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 36 | 433 | 104628 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 167 | 434 | 103289 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 38 | 436 | 101194 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 25 | 452 | 85250 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 35 | 470 | 67874 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 20 | 418 | 271767 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 30 | 423 | 265323 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 638 | 437 | 244601 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 50 | 437 | 244173 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 553 | 442 | 237206 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 54 | 443 | 235225 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 50 | 445 | 232436 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 13 | 449 | 226659 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 25 | 463 | 203930 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 50 | 473 | 185962 | 省政府 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 5 | 484 | 169055 | 省政府 |
2、2021年廣東科學技術職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 63 | 293 | 237798 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 50 | 380 | 162165 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 419 | 435 | 107124 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 65 | 445 | 97932 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 40 | 449 | 94578 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 64 | 233 | 333144 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 50 | 314 | 308977 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 1307 | 404 | 249973 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 125 | 433 | 220118 | 省政府 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 10 | 448 | 203107 | 省政府 |
3、2020年廣東科學技術職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 1241 | 162 | 370563 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 25 | 199 | 359890 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 145 | 379 | 249173 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 100 | 387 | 240816 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 8 | 418 | 207584 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 604 | 219 | 245596 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 35 | 249 | 235987 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 85 | 375 | 150189 | 省政府 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 42 | 422 | 109024 | 省政府 |
今天許老師被一位家長問道,寧夏上廣東科學技術職業(yè)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣東科學技術職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣東科學技術職業(yè)學院的時可以作為參考,今年的廣東科學技術職業(yè)學院在寧夏的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、寧夏上廣東科學技術職業(yè)學院需要多少分 1...查看更多
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于廣東科學技術職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)方面的問題,其中包括廣東科學技術職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東科學技術職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)有幫助。 一、廣東科學技術職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于廣東科學技術職業(yè)學院的商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)方面的問題,其中包括廣東科學技術職業(yè)學院的商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東科學技術職業(yè)學院的商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)有幫助。 一、廣東科學技術職業(yè)學院商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、...查看更多
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于廣東科學技術職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)方面的問題,其中包括廣東科學技術職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東科學技術職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)有幫助。 一、廣東科學技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在江西省份2019年的廣...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于廣東科學技術職業(yè)學院的工業(yè)設計專業(yè)方面的問題,其中包括廣東科學技術職業(yè)學院的工業(yè)設計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東科學技術職業(yè)學院的工業(yè)設計專業(yè)有幫助。 一、廣東科學技術職業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在湖南省份2021年的廣東科學技術職業(yè)學...查看更多
廣東科學技術職業(yè)學院是專科學校,是經(jīng)省人民政府批準、教育部備案的的全日制普通高等職業(yè)院校。一、廣東科學技術職業(yè)學院幾本大學根據(jù)全國普通高校信息可知:廣東科學技術職業(yè)學院不是一本也不是二本大學,而是專科學校。二、廣東科學技術職業(yè)學院簡介廣東科學技術職業(yè)學院是經(jīng)省人民政府批準、教育部備案的的全日制普通高等職業(yè)院校。學校成立于1985年,前身是廣東省科技干部學院,2003年改制為普通高等學校,2010年...查看更多
高考結(jié)束后很多考生關注2021年廣東科學技術職業(yè)學院的錄取分數(shù)線多少分可以考上,本文高考知識網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費數(shù)據(jù)查,整理了廣東科學技術職業(yè)學院歷年的錄取分數(shù)線相關數(shù)據(jù)。2020年廣東科學技術職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表1、廣東科學技術職業(yè)學院2020年在福建錄取分數(shù)線如下: 文科錄取批次專科批-分,最低錄取位次為-名、理科錄取...查看更多
高考填報志愿時,廣東科學技術職業(yè)學院怎么樣好不好、廣東科學技術職業(yè)學院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,現(xiàn)在小編來一一為你們解答。廣東科學技術職業(yè)學院簡介學院是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院,正廳級建制。建院之初,學院名廣東省科技干部進修學院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓任務,被國家科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1...查看更多
高考填報志愿時,廣東科學技術職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些及專業(yè)排名情況怎樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的廣東科學技術職業(yè)學院王牌專業(yè)名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業(yè)排名,希望對大家填報志愿有所幫助。1、廣東科學技術職業(yè)學院王牌專業(yè)名單高水專業(yè)群建設名單:軟件技術國家骨干高職院校重點建設專業(yè):軟件技術、電子商務、產(chǎn)品造型設計、汽車整形技術、應用電子技術《高等職業(yè)教育創(chuàng)新...查看更多
高考以后最大的歡喜應該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,廣東科學技術職業(yè)學院錄取通知書什么時候發(fā)放,廣東科學技術職業(yè)學院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網(wǎng)收集整理了一些關于廣東科學技術職業(yè)學院錄取通知書相關信息,希望對你有幫助。一、廣東科學技術職業(yè)學院錄取通知書方法大概時間段安排根據(jù)教育部規(guī)定,錄取...查看更多
學校是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院,正廳級建制。建院之初,學院名廣東省科技干部進修學院,主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓任務,被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學院,1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準由成人高校改制為普通高等學院,并繼續(xù)承擔科技干部培訓的任務。2008年5月,學校由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。學校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收,成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學技術廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”。2019年10月被教育部公示為“高水高職專業(yè)群建設單位”。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強。2018年入選全國高等職業(yè)院校教學資源50強。2019年入選全國高等職業(yè)院校育人成效50強。2016年被國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會組委會授予“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽稱號。學校現(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū),校園面積2012畝,建筑面積67.59萬㎡。教學儀器設備3.97萬臺(套),教學科研儀器設備值30949.48萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數(shù)字資源量7866GB。學校現(xiàn)有教職員工1400余人,其中專任教師1220余人。專任教師中,正高職稱70余人、副高職稱320余人,擁有博士學位90余人、碩士學位840余人,專業(yè)課專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90.66%。學校擁有全國教育系統(tǒng)先進集體1個,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,國家級課程思政教學團隊2個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個,國家級技能大師工作室1個,國家級課程思政教學名師2人,全國技術能手1人,黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人;省級教學/創(chuàng)新團隊10個,省“雙師型”教師培訓基地1個,省技能大師工作室1個,省博士工作站1個,省級特支計劃教學名師1人,省級教學名師3人, 省五一勞動獎章獲得者1人,省勞動模范獲得者1人,南粵優(yōu)秀教師10人,省級“千百十工程”人才5人,省高職教育專業(yè)領軍人才6人,省優(yōu)秀青年教師7人,省技術能手2人,省級高層次技能型兼職教師12人;珠海市技師工作站1個,珠海市特聘學者1人,珠海市產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才1人,珠海市技術能手3人。學校全日制在校生28000多名,是在校生規(guī)模最大的省屬高職院校。現(xiàn)設有計算機工程技術學院(人工智能學院)、商學院、應用外語學院、旅游學院、文化與傳媒學院、機器人學院、汽車工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、財會與金融學院、體育健康學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、管理工程學院、馬克思主義學院、國際合作學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等17個二級學院;設有數(shù)字貿(mào)易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個科研機構(gòu)。學校現(xiàn)有招生專業(yè)56個,其中高水專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)5個,央財支持建設專業(yè)2個,省級高水專業(yè)群7個、省級示范專業(yè)5個,省級重點專業(yè)6個,省級高水專業(yè)5個,廣東省一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)14個,珠海市優(yōu)勢學科1個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門,省級精品在線開放課程9門,國家級專業(yè)教學資源庫1個,獲國家級、省級教學成果獎22項。學校牽頭建立了政校行企共同參與、政府主導的區(qū)域職教集團——珠海市職教集團,依托職教集團成立了學校校企合作理事會、專業(yè)群建設指導委員會。發(fā)揮職教集團的橋梁作用,采用以“產(chǎn)業(yè)學院”為載體的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式,學校與華為技術有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關系,其中有16家被省發(fā)改委立項為產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位。學校與企業(yè)合作共建了9個產(chǎn)業(yè)學院,企業(yè)累計投入4300多萬元,校企以現(xiàn)代學徒制、訂單班、項目班等方式培養(yǎng)11220多名學生。學校深化科研放管服改革,通過建立以“標志性成果庫”為成果導向的科研與社會服務機制、完善科研臺和科研項目的培育機制等措施,推動了學校科研與社會服務工作的發(fā)展。構(gòu)建了以“軟件工程應用技術創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個國家團隊為代表的50個協(xié)同創(chuàng)新中心團隊,構(gòu)建了以國
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