今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于惠州學(xué)院的日語專業(yè)方面的問題，其中包括惠州學(xué)院的日語專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解惠州學(xué)院的日語專業(yè)有幫助。

一、惠州學(xué)院日語專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在廣東省份2021年的惠州學(xué)院日語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33129名；

2、在廣東省份2020年的惠州學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32865名；

3、在廣東省份2019年的惠州學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30537名；

4、在廣東省份2019年的惠州學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在99800名；

5、在廣東省份2022年的惠州學(xué)院日語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34114名；

6、在廣東省份2022年的惠州學(xué)院日語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在113661名；

二、惠州學(xué)院日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	日語專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	524	33129
2	日語專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	524	101542
3	日語專業(yè)	2020	廣東	文科	-	514	32865
4	日語專業(yè)	2020	廣東	理科	-	501	106364
5	日語專業(yè)	2019	廣東	文科	-	531	30537
6	(為拓寬就業(yè)渠道，所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程，鼓勵(lì)學(xué)生選修。學(xué)生可參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格證考試，應(yīng)聘教師崗位)日語專業(yè)	2019	廣東	理科	-	475	99800
7	住宿費(fèi):1300～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部日語專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	509	34114
8	住宿費(fèi):1300～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部日語專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	519	113661

惠州學(xué)院園林專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

惠州學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

惠州學(xué)院的評(píng)價(jià)怎么樣,口碑好不好

惠州學(xué)院網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

運(yùn)城學(xué)院對(duì)比惠州學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

福建上惠州學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

惠州學(xué)院對(duì)比廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

惠州學(xué)院軟件工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

新疆上惠州學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

海南上惠州學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

惠州學(xué)院政治教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

惠州學(xué)院物流管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

三、惠州學(xué)院師資和院系介紹

惠州學(xué)院地處全國(guó)文明城市、國(guó)家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、省第二批雙創(chuàng)示范基地、省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)立項(xiàng)院校、省第三批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省高校“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校,1978年升格為惠陽師范專科學(xué)校，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學(xué)75年來,秉承“敦重明辨、求真致用”校訓(xùn)，努力建設(shè)理工科鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國(guó)際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為東江流域重要的人才“搖籃”。學(xué)校占地2500畝，面向23個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，全日制在校生逾1.9萬。目前設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)58個(gè)本科專業(yè)；擁有國(guó)家級(jí)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)各類優(yōu)勢(shì)專業(yè)32個(gè)；教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，省首批協(xié)同育人臺(tái)——卓越法律人才協(xié)同育人臺(tái)、省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地13個(gè)（國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)12個(gè)）、省級(jí)示范性教師教育實(shí)踐基地17個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)7個(gè)；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。在“2016-2020年全國(guó)新建本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜前100”中，我校名列全國(guó)第13位、廣東省第2位的突出成績(jī)。學(xué)校現(xiàn)有省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，各類科研創(chuàng)新臺(tái)67個(gè)（國(guó)際合作臺(tái)1個(gè)、院士臺(tái)2個(gè)、省廳級(jí)臺(tái)14個(gè)、市級(jí)科臺(tái)17個(gè)）。10年獲得縱向科研項(xiàng)目1179項(xiàng)（國(guó)家級(jí)75項(xiàng)），科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)累計(jì)突破1億元；獲國(guó)內(nèi)外專利授權(quán)633件（含中國(guó)發(fā)明專利122件、美國(guó)專利授權(quán)2件）；獲政府科研獎(jiǎng)勵(lì)71項(xiàng)（省部級(jí)及以上15項(xiàng)）；連續(xù)舉辦三屆“惠州學(xué)院-馬來西亞理工大學(xué)聯(lián)合學(xué)術(shù)研討會(huì)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1065名，其中教授113名、副教授275名；博士439名，博士占比40%以上；特聘院士2名；全國(guó)優(yōu)秀教師、省“教學(xué)名師”等拔尖人才28名，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路,同美、日、俄等13個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)50所高校建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)外籍及港澳臺(tái)籍教師53名。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方，10年與240家企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議；遴選64項(xiàng)科研成果參展第一、二屆中國(guó)高校科技成果交易會(huì)，成功簽約136項(xiàng)次；承擔(dān)社會(huì)委托項(xiàng)目680余項(xiàng)，獲經(jīng)費(fèi)6027.2萬元；服務(wù)地方繼續(xù)教育培訓(xùn)逾17萬人次，引領(lǐng)支撐地方文化教育事業(yè)發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校凝心聚力、砥礪前行，立足惠州、融入灣區(qū)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為