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今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,廣東上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分,最低錄取位次是206337名,招生錄取人數(shù)為7人;
2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為329分,最低錄取位次是210868名,招生錄取人數(shù)為12人;
3、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為385分,最低錄取位次是311644名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2020年廣東理科類考生要想上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為199分,最低錄取位次是360066名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2020年廣東文科類考生要想上四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為196分,最低錄取位次是250509名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 7 | 336 | 206337 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 3 | 385 | 311644 | 省教育廳 |
2、2021年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 12 | 329 | 210868 | 省教育廳 |
3、2020年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | ? | 3 | 199 | 360066 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | ? | 7 | 196 | 250509 | 省教育廳 |
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將廣東南方職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考廣東南方職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、廣東南方職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣東南方職業(yè)學(xué)院是在廣東江門市;四川...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院在山...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比滄州幼兒師范高等?茖W(xué)校哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比滄州幼兒師范高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比滄州幼兒師范高等?茖W(xué)校哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的表演藝術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的表演藝術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的表演藝術(shù)專業(yè)有幫助。 一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在四川省份2022年的四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山西20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將山西省政法管理干部學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考山西省政法管理干部學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、山西省政法管理干部學(xué)院對(duì)比四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、山西政法管理干部學(xué)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃的 問(wèn)題,其中包括四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在寧夏的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在寧夏的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在寧夏招生計(jì)劃和招...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多
四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院辦學(xué)以來(lái),學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念,面向國(guó)際,根植中國(guó)文化,創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程,為社會(huì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才。關(guān)于標(biāo)榜四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),面向健康產(chǎn)業(yè),以管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有健康學(xué)院School of Health藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院School of Art & Design商學(xué)院School of Business人文與教育學(xué)院School of Humanities & Education體育與旅游學(xué)院School of Sports & Tourism五個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)置49個(gè)專業(yè)及方向,在校生萬(wàn)人,有高水專兼結(jié)合、雙師型教師約600名。辦學(xué)28年來(lái),學(xué)院秉持“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)理念,面向國(guó)際,根植中國(guó)文化,創(chuàng)新教育形態(tài)、豐富教育資源、重塑教學(xué)流程,為社會(huì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華美德、人文底蘊(yùn)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型人才6萬(wàn)人,服務(wù)社會(huì)為逾10萬(wàn)青年人提供技能培訓(xùn)。歷屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)國(guó)際就業(yè)率一直保持在97%以上,成為中國(guó)教育迄今為止唯一的一所民辦省級(jí)示范校。國(guó)際化的標(biāo)榜對(duì)標(biāo)國(guó)際,建校伊始各專業(yè)就以國(guó)際化為起點(diǎn),與國(guó)際和港澳臺(tái)地區(qū)相關(guān)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系,借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念、教育實(shí)踐、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),探索優(yōu)質(zhì)教育的真諦。學(xué)院先后與美國(guó)國(guó)際標(biāo)榜Pivotpoint美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania德國(guó)漢堡職業(yè)教育研究院Hamburger Institute für Berufliche Bildung德國(guó)古堡學(xué)院Berufliche Schule Burgstra?e英國(guó)牛津大學(xué)University of Oxford英國(guó)劍橋大學(xué)University of Cambridge俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院Академияхудоже ств瑞士國(guó)際美容師認(rèn)證Switzerland CIDESCO臺(tái)灣弘光科技大學(xué)HungKuang University香港城市大學(xué)City University of Hong Kong等知名院校、國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。 年來(lái),標(biāo)榜學(xué)院借船出海,廣拓國(guó)際合作。與泰國(guó)清邁大學(xué)、德國(guó)古堡學(xué)院建立良好合作關(guān)系,雙方在語(yǔ)言提升項(xiàng)目和師生互訪、專業(yè)交流等方面開(kāi)展短期游學(xué);學(xué)院積極搭建“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流臺(tái),與臺(tái)灣弘光科技大學(xué)在護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)、健康管理專業(yè)、學(xué)前教育等專業(yè)定期開(kāi)展研修項(xiàng)目,在專業(yè)設(shè)置、師生進(jìn)修、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè);與泰國(guó)蘭拍帕尼皇家大學(xué)、日本東京福祉大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué) 、泰國(guó)那黎宣大學(xué)、菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)、韓國(guó)牧園大學(xué)等國(guó)際知名學(xué)府搭建國(guó)際化教育臺(tái),開(kāi)通專升本、專升碩、本碩連讀、博士研究生培養(yǎng)等合作項(xiàng)目,多渠道提高師生的學(xué)歷層次,初步形成多語(yǔ)種、多國(guó)家留學(xué)的合作局面。2018年4月,在奧地利總統(tǒng)范德貝倫、總理庫(kù)爾茨及外交部長(zhǎng)的共同見(jiàn)證下,學(xué)院與奧地利克萊姆斯應(yīng)用科技大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科生、學(xué)術(shù)科研成果共享、教學(xué)人員互訪及學(xué)生交換學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的合作協(xié)議,開(kāi)啟了學(xué)院中外合作辦學(xué)的新征程。專業(yè)化的標(biāo)榜秉承“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,學(xué)院建校以來(lái)圍繞健康領(lǐng)域與行業(yè)建學(xué)科專業(yè)群,特別是國(guó)家健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),形成了“健康+”專業(yè)群,圍繞“健康環(huán)境、健康藝術(shù)、健康教育、健康技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理”六大領(lǐng)域,設(shè)有健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、社會(huì)體育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作、家具設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、旅游管理、表演藝術(shù)、學(xué)前教育等37個(gè)專業(yè),服務(wù)于人們美好生活與健康生活。其中“人物形象設(shè)計(jì)”和“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)”專業(yè),為我國(guó)高等教育專業(yè)首創(chuàng)。文化自信的標(biāo)榜學(xué)院辦學(xué)歷程中,形成了深厚的人文底蘊(yùn)。厚植中國(guó)傳統(tǒng)文化,夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),建成了“三園一體”育人環(huán)境。在中國(guó)博大精深的文化浸潤(rùn)中,學(xué)院以其翰雅學(xué)堂再現(xiàn)了世外桃源的文化回溯。秀外慧中書(shū)香雋永的圖書(shū)館,將中國(guó)書(shū)院君子出沒(méi)的育人環(huán)境與“霍格沃茲魔法學(xué)院”中西薈萃形神一體合二為一,潤(rùn)物無(wú)聲的形成全人教育的文化陣地。記錄代民間美學(xué)生活技藝史的“古今發(fā)藝”、“當(dāng)代土陶”、“女紅工藝”、“民間傳統(tǒng)養(yǎng)生技藝”、“川西古典家具”的五個(gè)教學(xué)研究型博物館以及中學(xué)為體、西學(xué)東漸的校園建筑,無(wú)處不傳遞出學(xué)院傳承與創(chuàng)新“有根的教育”價(jià)值。學(xué)院不懈深耕教育的文
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