今天許老師被一位家長問道，廣西上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的時可以作為參考，今年的泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、廣西上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要多少分

1、2022年廣西理科類考生要想上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為190分，最低錄取位次是224230名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年廣西理科類考生要想上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，最低錄取位次是205016名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年廣西理科類考生要想上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2022年廣西文科類考生要想上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為206分，最低錄取位次是147137名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年廣西文科類考生要想上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、廣西上泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是全國五所之一、福建省唯一的公辦工藝美術(shù)高職院校。2005年5月，由泉州德化技術(shù)學(xué)校、德化職業(yè)中專學(xué)校、德化成人中專學(xué)校及德化礦物質(zhì)分析中心合并組建德化陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2013年3月福建省政府批準(zhǔn)更名為泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，2014年4月更名獲教育部備案，2017年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院坐落在“世界陶瓷之都”“中國瓷都”“國家全域旅游示范區(qū)”“中國大學(xué)生最佳旅游目的地”“福建省最適宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”“全國素質(zhì)教育先進(jìn)示范院校”“教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”“國家高技能人才培訓(xùn)基地” “中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校”“中國陶瓷工業(yè)協(xié)會副理事長單位和培養(yǎng)基地”“全國高等職業(yè)院校體育工作‘一校一品’示范基地” “中國白國際藝術(shù)家駐地創(chuàng)作交流基地”“福建省文明學(xué)校”“福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐基地”“福建省進(jìn)出口培訓(xùn)基地”“福建省花園式學(xué)校”“福建省進(jìn)出口培訓(xùn)基地”“福建省陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核中心”“泉州市美育·陶藝培訓(xùn)基地”“泉州市中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地”“泉州市產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地”“泉州市安單位”“泉州市‘5A’級安校園”。校園占地面積305畝，總建筑面積9.24萬方米；設(shè)有11個黨政管理機構(gòu)、8個教學(xué)機構(gòu)和2個教學(xué)輔助機構(gòu)；設(shè)置18個全日制專業(yè)和成人教育專業(yè)，面向全國17個省份招生。學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)好、專業(yè)技術(shù)水高、專兼結(jié)合的教師隊伍，其中教授5人，高級職稱40多人，“雙師型”教師112名，省級名校長1人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)名師2人、省級專業(yè)帶頭人5人，省級工藝美術(shù)大師7人、省級陶瓷藝術(shù)大師12人、福建省工藝美術(shù)名人4人、高級工藝美術(shù)師16人，另有外聘兼職教授、行業(yè)大師40多人,教師作品獲得省級以上專業(yè)獎項110多項。學(xué)院實施差異化發(fā)展戰(zhàn)略，走辦學(xué)之路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一。構(gòu)建“工藝美術(shù)、文化創(chuàng)意和工藝品商貿(mào)”三大省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，涵蓋學(xué)院所有專業(yè)，服務(wù)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)材料研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)意、設(shè)計、制（創(chuàng)）作、管理、營銷、鑒賞等全產(chǎn)業(yè)鏈，初步形成“專業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)工藝美術(shù)全產(chǎn)業(yè)鏈”辦學(xué)格局。工藝美術(shù)專業(yè)群，聘請省級及以上工藝美術(shù)大師進(jìn)校，與校內(nèi)雙高級職稱名師共建工作室，構(gòu)建“大師+名師”工作室，協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)型”現(xiàn)代新工匠，服務(wù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與發(fā)展。文化創(chuàng)意專業(yè)群，主動承接政府、企事業(yè)單位設(shè)計項目，聘請業(yè)界經(jīng)驗豐富設(shè)計師、工程師與校內(nèi)名師合作，實施“項目引領(lǐng)、跨界融合”培養(yǎng)復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計人才，服務(wù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。工藝品商貿(mào)專業(yè)群，研究落實工藝品商貿(mào)專業(yè)課程體系，聘請知名企業(yè)高級管理、營銷策劃人才與校內(nèi)名師聯(lián)手，“實戰(zhàn)或模擬、校企合作”培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，服務(wù)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)鏈。現(xiàn)有2個“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”的重點建設(shè)專業(yè)、4個教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、4個教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目、1個國家藝術(shù)基金資助人才培養(yǎng)項目、1個教育部科技發(fā)展中心高校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金項目、3個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、1個省級高水高職專業(yè)群、4個省級高職教育示范專業(yè)、5個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群實訓(xùn)基地、7個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、3個省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)、5門省級精品在線開放課程、1門省級精品資源共享課、1項省級中高本銜接試點項目。學(xué)院積極探索“二元制”“大師班”“‘大師+名師’工作室”、“跨界培養(yǎng)”等現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項；三年，學(xué)生獲省級以上獎勵150多項，在國家級高職技能大賽中，獲得一等獎6項、二等獎12項、三等獎10項。已培養(yǎng)3萬多名工藝美術(shù)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，已有100多名畢業(yè)生獲評省級及以上工藝美術(shù)大師、陶瓷藝術(shù)大師。學(xué)院堅持服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的宗旨，傳承傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化和發(fā)展現(xiàn)代工藝美術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。與70多家大型工藝美術(shù)企業(yè)建立長期合作關(guān)系，建設(shè)60多個校內(nèi)外實訓(xùn)基地；建設(shè)成為全省首個陶瓷行業(yè)職業(yè)技能等級評價“雙機構(gòu)”、福建省陶瓷產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、陶瓷新材料應(yīng)用技術(shù)工程中心、陶瓷產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心、陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與考核中心、福建省高級技師培養(yǎng)基地、福建省陶瓷智造協(xié)同創(chuàng)新中心。主持或參與國家、省、市科研項目90個，國家教學(xué)資源庫項目4項，合作企業(yè)研發(fā)技術(shù)項目20多個，研發(fā)陶瓷釉水110多種，出版著作10余部，校