今天許老師被一位家長問道，廣西上閩北職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就閩北職業技術學院在廣西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考閩北職業技術學院的時可以作為參考，今年的閩北職業技術學院在廣西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、廣西上閩北職業技術學院需要多少分

1、2022年廣西理科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為191分，最低錄取位次是224045名，招生錄取人數為16人;

2、2021年廣西理科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為192分，最低錄取位次是206396名，招生錄取人數為16人;

3、2020年廣西理科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為206分，最低錄取位次是197034名，招生錄取人數為14人;

4、2022年廣西文科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為267分，最低錄取位次是136637名，招生錄取人數為23人;

5、2021年廣西文科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為223分，最低錄取位次是129052名，招生錄取人數為23人;

6、2020年廣西文科類考生要想上閩北職業技術學院需要的最低錄取分數線為223分，最低錄取位次是122821名，招生錄取人數為25人;

二、廣西上閩北職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年閩北職業技術學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年閩北職業技術學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年閩北職業技術學院在廣西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

(1).閩北職業技術學院對比雅安職業技術學院哪個好 附分數線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將閩北職業技術學院對比雅安職業技術學院哪個好的問題，做了以下數據對比，報考閩北職業技術學院對比雅安職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、閩北職業技術學院對比雅安職業技術學院哪個好 1、閩北職業技術學院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

(2).金山職業技術學院對比閩北職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(3).閩北職業技術學院對比上海震旦職業學院哪個好 附分數線排名

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(4).閩北職業技術學院對比廈門興才職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(5).閩北職業技術學院對比山東化工職業學院哪個好 附分數線排名

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(6).閩北職業技術學院對比鐘山職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(7).銅仁幼兒師范高等�？茖W校對比閩北職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(8).天府新區航空旅游職業學院對比閩北職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(9).閩北職業技術學院對比海南衛生健康職業學院哪個好 附分數線排名

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(10).長垣烹飪職業技術學院對比閩北職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(11).蘇州工業園區服務外包職業學院對比閩北職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(12).閩北職業技術學院對比廣東創新科技職業學院哪個好 附分數線排名

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三、閩北職業技術學院最新師資力量學校簡介

閩北職業技術學院是2004年經省政府批準成立，由南市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院前身為建陽師范學校、南經濟貿易學校和南業余大學。現為福建省就業創業先進單位、福建省“高水專業群”立項建設單位、福建省高校畢業生創業孵化基地、南市文明校園和南市安單位。學院現有高職在校生7164人，教職工223人，占地面積361.6畝，總建筑面積13.7萬方米，教學科研儀器設備總值3068余萬元。現有招生專業19個，省級高水專業群1個，省級服務產業專業群1個，省級示范專業2個，省級二元制人才培養模式改革試點專業8個，省級現代學徒制試點專業2個，省級創新創業教育改革試點專業2個；校外實實訓基地105個，校內實訓基地14個，其中中央財政支持的生產性實訓基地2個，省級生產性實訓基地2個，省級高水專業化產教融合實訓基地1個；專任教師中高級專業技術職稱占比25.6%，研究生或碩士占比61.6%，雙師素質占比52.2%，省級教學名師3人，省級專業帶頭人1人，省級優秀教師2人。學院持續深化教學改革，不斷提高人才培養質量，畢業生就業率達95%以上，畢業生用人單位滿意度達96%以上。學院不斷加強學生職業技能培養，技能大賽獲國家獎項2項，省級獎項130余項。大力加強學生創新創業工作，2021年榮獲福建省第七屆互聯網+大學生創新創業大賽金獎1個、銀獎1個、銅獎3個，第四屆“創響福建”大學生創新創業大賽一等獎1個、二等獎1個。學院大學生創業孵化基地被評為“福建省眾創空間”。學院堅持“服務需求、人人成才、融合創新、發展”的辦學理念，秉承“篤行善思，致用創新”的校訓，對接南全國綠色發展示范區建設，聚焦南“3+4+5”產業集群和“五個一”產業，緊緊圍繞將“閩北職業技術學院建成閩北高素質技術技能人才培養高地，閩北主導產業的技術創新高地，閩北職業培訓的高地，科技服務閩北鄉村振興基地，閩北優秀傳統文化傳承基地，閩北職業教育的引領者和示范者”的辦學定位，創新產教融合辦學機制，組建了喜馬拉雅產業學院、元力產業學院、圣農產業學院等產業學院，大力開展人才培養模式改革，深化校企協同育人，培養了一大批閩北產業需求、企業滿意、崗位勝任的高素質技術技能人才。校企共建應用技術協同創新中心，組建協同創新團隊，開展應用技術創新和職業培訓，服務產業轉型升級和企業發展。學院致力于服務閩北鄉村振興，率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉村振興學院，積極選派100余人次科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉村建設、企業技術革新、農村合作社技術指導、農民就業技能培訓提升，成為科技服務閩北鄉村振興基地，深受社會廣泛好評。（數據截至2021年12月）