今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的問題，其中包括廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有幫助。

一、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2021年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在195177名；

2、在山西省份2021年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65406名；

3、在江西省份2020年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是239分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在湖北省份2021年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在146811名；

5、在重慶省份2022年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69770名；

6、在四川省份2022年的廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是295分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在189837名；

二、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	240	195177
2	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
3	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
4	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	-	-
5	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
6	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	山西	理科	-	130	78315
7	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
8	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	348	52542
9	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	324	112614
10	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	283	57694
11	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	-	-
12	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
13	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
14	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
15	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
16	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
17	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
18	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	266	253436
19	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
20	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	353	257902
21	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	-	-
22	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	200	225474
23	(10000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	-	-
24	(10000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
25	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
26	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
27	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	江西	文科	-	184	-
28	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	江西	理科	-	239	-
29	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
30	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
31	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	247	529477
32	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	-	-
33	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	252	577012
34	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河南	文科	-	212	301522
35	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	河南	理科	-	-	-
36	(10000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
37	(10000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
38	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	河南	文科	-	393	154546
39	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
40	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
41	(11000元/年)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
42	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	238	147371
43	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	200	146811
44	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
45	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
46	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
47	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
48	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
49	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
50	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
51	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
52	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
53	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	383	245364
54	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
55	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
56	(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	185	116894
57	(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	208	185892
58	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
59	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
60	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
61	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	-	-
62	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
63	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
64	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	287	109798
65	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
66	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
67	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
68	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
69	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
70	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	四川	文科	-	295	189837
71	(語(yǔ)種:不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	270	123866
72	(語(yǔ)種:不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
73	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
74	(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	245	133316
75	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
76	(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
77	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	298	119894
78	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
79	(語(yǔ)種:不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
80	(語(yǔ)種:不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
81	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
82	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
83	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
84	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	云南	文科	-	-	-
85	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
86	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216
87	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
88	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
89	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
90	藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
91	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
92	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
93	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
94	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
95	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
96	(語(yǔ)種不限)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在山西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比閩江師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比錦州師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比冀中職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

三、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的全日制高等職業(yè)教育學(xué)歷證書資格的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)廣西南寧市大學(xué)城，一期校園占地306畝，學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施齊全， 建有室內(nèi)球館、室外標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書館、會(huì)議廳、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、管理類沙盤實(shí)訓(xùn)室、面點(diǎn)工藝實(shí)訓(xùn)室、烹飪工藝實(shí)訓(xùn)室，藝術(shù)設(shè)計(jì)3D打印實(shí)訓(xùn)室及甲骨文實(shí)訓(xùn)室等各產(chǎn)業(yè)學(xué)院多間校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，已建總建筑面積13萬(wàn)多方米，開工在建面積12萬(wàn)多方米。學(xué)院目前設(shè)有智能工程學(xué)院、財(cái)貿(mào)管理學(xué)院、藝術(shù)旅游學(xué)院三大二級(jí)學(xué)院和一所附屬中專，開設(shè)39個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，師資力量雄厚,辦學(xué)突出，學(xué)院奉行“無業(yè)者有業(yè)、凡者不凡”的辦學(xué)使命，目前在校生10000余人。2013年以來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，創(chuàng)業(yè)率6%左右，畢業(yè)生薪酬及創(chuàng)業(yè)率高于全區(qū)同行均水。學(xué)院奉行“以人為本、能效優(yōu)先、職教、人人成才”的辦學(xué)理念,重視校企合作，產(chǎn)教融合實(shí)踐與理論相結(jié)合，引進(jìn)多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把企業(yè)高技能人才請(qǐng)進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)、 專業(yè)與就業(yè)無縫對(duì)接，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“五力”（品德價(jià)值觀指引力、生活生存適應(yīng)力、專業(yè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)踐知行執(zhí)行力、學(xué)習(xí)進(jìn)化創(chuàng)新力）實(shí)施”三生、三德、三業(yè)，三行與五創(chuàng)”的五維職業(yè)教育。學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，對(duì)有意向創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，學(xué)院不僅在理論上給予指導(dǎo)，還提供場(chǎng)地供學(xué)生進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)，配備專業(yè)老師解決學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的問題，讓學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率位于廣西高校前列。"