今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)方面的問題，其中包括廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)有幫助。

一、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在廣西省份2021年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是362分，對應(yīng)的最低錄取位次在76494名；

2、在廣西省份2021年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分，對應(yīng)的最低錄取位次在160209名；

3、在廣西省份2019年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分，對應(yīng)的最低錄取位次在76312名；

4、在廣西省份2019年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是295分，對應(yīng)的最低錄取位次在155754名；

5、在廣西省份2022年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分，對應(yīng)的最低錄取位次在157617名；

6、在廣西省份2022年的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分，對應(yīng)的最低錄取位次在68181名；

二、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(北京火星時代高端班)(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	文科	-	360	77506
2	(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	文科	-	362	76494
3	(北京火星時代高端班)(理工類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	理科	-	308	161457
4	(理工類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	理科	-	310	160209
5	(北京火星時代高端班)(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2020	廣西	文科	-	325	82107
6	(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2020	廣西	文科	-	332	78131
7	(北京火星時代高端班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2020	廣西	理科	-	310	157684
8	建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2020	廣西	理科	-	319	152306
9	(北京火星時代高端班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	文科	-	328	79607
10	建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	文科	-	335	76312
11	(北京火星時代高端班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	理科	-	295	155754
12	建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	理科	-	298	154316
13	(北京火星時代高端班)(理工類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	理科	-	326	157617
14	(理工類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	理科	-	329	155294
15	(北京火星時代高端班)(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	文科	-	396	68756
16	(文史類，3年，8000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	文科	-	397	68181

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三、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動大學(xué)，先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院（本科）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨立改制的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校秉承“以德立人、以技立業(yè)”的校訓(xùn)，發(fā)揚“弘毅開拓、勤勉善成”的學(xué)校精神，堅持“服務(wù)、合作、開放”的辦學(xué)理念，踐行“盛德至善、博學(xué)致用”的校風(fēng)，彰顯“崇德強技、尚美至臻”的“思茗”文化理念，致力于打造國內(nèi)一流，國際有影響力的職業(yè)院校。2019年，學(xué)院被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，同時入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”高水專業(yè)群建設(shè)單位。先后被評為全國職業(yè)教育先進單位，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校，國家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位（廣西唯一），國家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目單位，全國首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。連續(xù)18年榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位（先進集體、先進單位）”榮譽稱號。2018年學(xué)院榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強）”，是廣西唯一獲此殊榮的高職院校。學(xué)校地處南寧市空港經(jīng)濟區(qū)，校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚，校園占地建筑面積62.88萬方米，校舍總建筑面積36.34萬方米，校園綠地總面積達(dá)32.80萬方米，綠化覆蓋率達(dá)到82%，主要道路綠化普及率達(dá)到100%。現(xiàn)有在校生人數(shù)20000余人,其中泰國、越南、老撾、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞等8個國家的留學(xué)生83人。學(xué)校堅持以農(nóng)為、一二三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，主動對接區(qū)域經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院等10個教學(xué)機構(gòu)，招生專業(yè)53個，擁有自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個、廣西優(yōu)勢專業(yè)9個，建成國家重點建設(shè)專業(yè)8個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課2門、國家職業(yè)教育資源庫立項建設(shè)項目3個、自治區(qū)級專業(yè)資源庫立項3個、自治區(qū)級在線精品課程2門、自治區(qū)精品課程19門，擁有中央財政支持的國家職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地3個、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、 “1+X”證書國際推廣中心2個、國家協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家技能大師工作室1個、自治區(qū)示范性高職教育實訓(xùn)基地10個、自治區(qū)示范專業(yè)及實訓(xùn)基地項目6個、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個，入選教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)17個，獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎2項、自治區(qū)級教學(xué)成果獎27項（其中特等獎3項）。經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，優(yōu)秀教學(xué)團隊、名師輻射引領(lǐng)效果顯著。學(xué)院專任教師隊伍中，具有碩士研究生以上學(xué)歷教師占比68.23%，具有高級職稱教師占比31.07%，雙師素