今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于廣西科技大學的自動化專業(yè)方面的問題，其中包括廣西科技大學的自動化專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解廣西科技大學的自動化專業(yè)有幫助。

一、廣西科技大學自動化專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在山東省份2019年的廣西科技大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應的最低錄取位次在111185名；

2、在河南省份2019年的廣西科技大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分，對應的最低錄取位次在100680名；

3、在廣西省份2019年的廣西科技大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在53672名；

4、在貴州省份2019年的廣西科技大學自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是461分，對應的最低錄取位次在49946名；

5、在湖南省份2020年的廣西科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是518分，對應的最低錄取位次在65007名；

6、在寧夏省份2022年的廣西科技大學自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是398分，對應的最低錄取位次在16348名；

二、廣西科技大學自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	天津	理科	-	456	23982
2	(辦學地點：柳東校區(qū))(包含專業(yè)：機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	460	29996
3	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	495	47158
4	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	474	38233
5	(含機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	495	78413
6	(含機器人工程軌道交通信號與控制自動化)自動化類專業(yè)	2019	福建	理科	-	472	45045
7	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	江西	理科	-	514	46054
8	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	山東	理科	-	500	111185
9	(包含專業(yè)：機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化；辦學地點：柳東校區(qū))自動化類專業(yè)	2019	河南	理科	-	507	100680
10	(辦學地點：柳東校區(qū)含機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化專業(yè))(辦學地點：東環(huán)校區(qū))自動化類專業(yè)	2019	廣東	理科	-	489	83795
11	(在柳東校區(qū)辦學，包含專業(yè)：機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	475	53672
12	(精準脫貧)(在柳東校區(qū)辦學，包含專業(yè)：自動化、軌道交通信號與控制、機器人工程)自動化類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	454	64133
13	(民族班，在柳東校區(qū)辦學，包含專業(yè)：機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	402	93575
14	(柳東校區(qū))(包含專業(yè)：機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化)自動化類專業(yè)	2019	四川	理科	-	546	78744
15	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化柳東校區(qū))自動化類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	461	49946
16	(機器人工程、軌道交通信號與控制、自動化，教學地點：廣西壯族自治區(qū)柳州市魚峰區(qū)官塘大道19號柳東校區(qū))自動化類專業(yè)	2019	陜西	理科	-	468	63585
17	自動化類專業(yè)	2019	青海	理科	-	405	9987
18	自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	529	48129
19	(辦學地點：柳東校區(qū))自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	518	65007
20	(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	476	50094
21	(電力系統(tǒng)自動化方向、產教融合應用型本科)(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	434	74338
22	(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	482	48631
23	(產教融合應用型本科)(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	422	82082
24	(電力系統(tǒng)自動化、產教融合應用型本科)(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	422	82082
25	(產教融合應用型本科)(在柳東校區(qū)辦學，應用型本科人才產教融合協(xié)同培養(yǎng)試點項目，與廣西機電職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)，學費標準、入學地點以錄取通知書為準)自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	418	84043
26	(理工類，4年，4600元/年，在柳東校區(qū)辦學)自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	472	48382
27	(語種不限)自動化專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	397	15708
28	(語種不限)自動化專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	423	14516
29	(語種不限)自動化專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	398	16348

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三、廣西科技大學師資和院系介紹

廣西科技大學坐落于國家歷史文化名城和西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐、商貿物流中心——柳州市。學校于2013年經(jīng)教育部批準，由原廣西工學院和原柳州醫(yī)學高等專科學校合并建立，是直屬廣西壯族自治區(qū)人民政府管理的普通高等學校。 學校堅持“育人為本，師生為重，培養(yǎng)‘行業(yè)的骨干、創(chuàng)新的紐帶’”的辦學理念，以“求真道，明德致新”為校訓，不斷深化“校市相融，校企合作”的辦學。全面落實立德樹人根本任務，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，大力培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新精神、理論聯(lián)系實際和國際視野的應用型高級專門人才。 學校基礎設施齊全，辦學條件優(yōu)良。現(xiàn)有東環(huán)、柳石、柳東3個校區(qū)，白沙、箭盤2個教學點，占地面積4000畝，校舍總面積86萬多方米，生均教學、科研設備值1.66萬元。設有16個二級學院，1個學部，19個研究所（中心），2個直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院），全日制在校學生3萬多人。持續(xù)推進智慧校園建設，建成400臺物理服務器容量的數(shù)據(jù)中心，被列入中國教科網(wǎng)城市節(jié)點單位。建成啟迪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲評廣西大學生“四創(chuàng)”中心柳州中心、自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 學校學科門類較為齊全，學科專業(yè)鮮明。學校以工為主，專業(yè)涵蓋工、管、理、醫(yī)、經(jīng)、文、法、藝術、教育等九大學科門類。2013年經(jīng)自治區(qū)學位委員會批準，學校成為博士學位授予權立項建設單位。現(xiàn)有3個博士學位授予權立項建設學科，2個廣西一流學科（培育），9個廣西高校重點學科，9個碩士學位授權一級學科，9個碩士專業(yè)學位授權類別，涵蓋40多個專業(yè)方向。有69個本科專業(yè)、10個專科專業(yè)，1個專業(yè)通過國際實質等效認證，1個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估認證，10個專業(yè)列入廣西本科第一批次招生；有國家級專業(yè)建設點3個，教育部“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設點3個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點13個，教育部職教師資本科專業(yè)點建設項目3個，自治區(qū)優(yōu)質專業(yè)10個，廣西高校專業(yè)及課程一體化建設項目9個，自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)6個，廣西本科高校專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設項目7個；自治區(qū)級實驗教學示范中心6個，自治區(qū)級虛擬仿真實驗教學中心2個；國家一流本科課程3門，自治區(qū)級一流本科課程25門，自治區(qū)精品課程21門。與柳州市共建一流學科、一流專業(yè)，5年內將累計獲1億元建設經(jīng)費支持。 學校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質量不斷提高。專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以學生為中心、以成果為導向和持續(xù)改進的理念，合理設置第一課堂總學分，重構專業(yè)課程體系和教學內容，提升課程深度、難度和挑戰(zhàn)度。學校2015年12月順利通過教育部本科教學工作審核評估。5年來，教師獲自治區(qū)級教學成果獎31項，其中一等獎9項；學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、