今天許老師被一位家長問道,貴州上江西工商職業技術學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就江西工商職業技術學院在貴州的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考江西工商職業技術學院的時可以作為參考,今年的江西工商職業技術學院在貴州的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。
1、2022年貴州理科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為181分,最低錄取位次是211448名,招生錄取人數為40人;
2、2021年貴州理科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為180分,最低錄取位次是210101名,招生錄取人數為95人;
3、2020年貴州理科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為191分,最低錄取位次是214675名,招生錄取人數為132人;
4、2022年貴州文科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為356分,最低錄取位次是106160名,招生錄取人數為60人;
5、2021年貴州文科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為228分,最低錄取位次是125251名,招生錄取人數為93人;
6、2020年貴州文科類考生要想上江西工商職業技術學院需要的最低錄取分數線為253分,最低錄取位次是133003名,招生錄取人數為108人;
1、2022年江西工商職業技術學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2022 | 理科 | 專科 | 40 | 181 | 211448 | 省教育廳 |
貴州 | 2022 | 文科 | 專科 | 60 | 356 | 106160 | 省教育廳 |
2、2021年江西工商職業技術學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2021 | 理科 | 專科 | 95 | 180 | 210101 | 省教育廳 |
貴州 | 2021 | 文科 | 專科 | 93 | 228 | 125251 | 省教育廳 |
3、2020年江西工商職業技術學院在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2020 | 理科 | 專科 | 132 | 191 | 214675 | 省教育廳 |
貴州 | 2020 | 文科 | 專科 | 108 | 253 | 133003 | 省教育廳 |
江西工商職業技術學院是2009年籌建,2010年獲批為一所全日制普通高等院校。面向全國招生、納入國家普通高等院校。學校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城,占地面積1000余畝,現有在校學生9285人,教學設施和運動場(館)齊全,圖書館藏書74.4萬冊,教學科研儀器設備總值3720萬元,有各學科實驗室60個,校內實訓中心8個、校外實訓基地25個。專任教師458人,形成了一支由專業帶頭人、學科帶頭人、企業工程技術專家、教學名師組成的教學團隊。學校主動適應區域、行業經濟和社會發展需要,按照“學校有特點、專業有、教師有特技、學生有特長”的要求,開設緊貼市場需要的播音與主持、無人機應用技術、新能源汽車技術、智能網聯汽車技術、物流工程技術、舞蹈表演、美容美體藝術、社區康復、機電一體化技術、工業機器人技術、計算機應用技術、護理、助產、藥學、健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、電子商務、現代物流管理、室內藝術設計、學前教育、音樂教育、大數據與財務管理、大數據與會計、汽車制造與試驗技術、軟件技術等專業40個,為提升我校畢業生的綜合素質和創業就業能力提供了有力保障。學校獨創“專業+產業”321創業型辦學模式,3個2合1即“系部與企業2合1、任課教師與企業工程師2合1、頂崗實學生與企業員工2合1”,走出了一條“校中廠、廠中校”的校企合作辦學之路。為適應職業教育改革,也為地方經濟產業發展提供人才支撐,學校正全力推進校企合作,分別與京東物流集團、北方汽車教育集團簽訂合作辦學協議。其中和京東共建物流專業群,投入1000萬元用于專業群建設,校內800米的實訓中心即將建成。學校與北方汽車集團共建的汽車專業,投入500萬用于改造現有汽車實訓實訓室,校內600方米的實訓中心已建成。學校著力打造京東物流智能供應鏈產業學院和北方汽車學院,通過專業技術課程培養學生自主學習能力和獲得專業相關理論知識;通過實戰化、場景化實訓課程,即頂崗生產環節培養學生動手能力。為地方輸送了一批專業化、高水物流、新媒體、營銷(電商)的實用技能型人才。面向未來,學校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓,發揚“事在人為、志在超越”的工商精神,以“本科標準、萬人規模“為目標,為把學校建設成為“立足工商,彰顯物流,產教融合,德技兼修,面向全國,服務地方”的職教本科院校而努力奮斗。2021年11月
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