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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于滄州幼兒師范高等專科學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括滄州幼兒師范高等專科學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解滄州幼兒師范高等專科學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有幫助。

1、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161306名;
2、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在159695名;
3、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在224014名;
4、在河北省份2019年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在223644名;
5、在遼寧省份2022年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在131410名;
6、在四川省份2022年的滄州幼兒師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在211808名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì))(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 160 | 161443 |
| 2 | (校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 160 | 161443 |
| 3 | (xeb前端軟件開(kāi)發(fā)方向)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 164 | 161306 |
| 4 | (軟件編程)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 165 | 161272 |
| 5 | (數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)方向)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 198 | 159695 |
| 6 | (校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 316 | 224805 |
| 7 | (軟件編程)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 317 | 224401 |
| 8 | (數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)方向)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 318 | 224014 |
| 9 | (xeb前端軟件開(kāi)發(fā)方向)(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 319 | 223644 |
| 10 | (網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì))(校企合作,零學(xué)費(fèi)入學(xué),企業(yè)墊付學(xué)費(fèi))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 321 | 222843 |
| 11 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))(外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
| 14 | (校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))(外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 263 | 131410 |
| 15 | (理工類(lèi),3年,校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (文史類(lèi),3年,校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 273 | 269521 |
| 18 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 208 | 211808 |
| 19 | (語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 20 | (語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (校企合作詳見(jiàn)招生章程,考生自愿填報(bào))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
滄州幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,實(shí)施專科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校,其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學(xué)校”;新中國(guó)成立后,更名為“河北泊頭師范學(xué)校”;2000年7月,更名為滄州師范專科學(xué)校泊頭分校,開(kāi)始招收全日制專科生,舉辦大學(xué)專科教育;2009年4月,升格改建為泊頭職業(yè)學(xué)院;2021年5月,更名為“滄州幼兒師范高等專科學(xué)校”。建校九十六年來(lái),學(xué)校文化薪火相傳,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為河北省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,為民族解放、新中國(guó)誕生以及建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”。 學(xué)校座落于素有“中國(guó)鑄造名城”、“汽車(chē)模具之鄉(xiāng)”、“中國(guó)鴨梨第一鄉(xiāng)”之稱的泊頭市,東臨渤海,北依京津,交通便利,古老的大運(yùn)河穿城而過(guò)。學(xué)校占地571畝,建筑面積17.6萬(wàn)米,固定資產(chǎn)總值2.6億元。主校區(qū)位于泊頭市中心解放西路150號(hào),建有4棟教學(xué)樓、4棟實(shí)訓(xùn)樓、9棟學(xué)生公寓、4座學(xué)生餐廳、辦公樓、圖書(shū)館、高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等。校園環(huán)境優(yōu)美,綠化率達(dá)40%以上,綠樹(shù)蔥蘢,芳草含碧,百花飄香,亭臺(tái)樓閣掩映其間,被河北省政府命名為花園式學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校,是興學(xué)育人的理想場(chǎng)所。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是以教育類(lèi)專業(yè)為主導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、裝備制造類(lèi)、藝術(shù)社會(huì)服務(wù)類(lèi)專業(yè)為輔翼,立足滄州及渤海新區(qū),面向全省,輻射環(huán)渤海區(qū)域,服務(wù)于京津冀一體化,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堅(jiān)持應(yīng)用型、開(kāi)放式、有、高水的辦學(xué)定位,構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)體系,為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐和人力資源保障。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系等教學(xué)機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有10個(gè)專業(yè)。其中,學(xué)前教育專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;模具設(shè)計(jì)與制造、物流管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)展專業(yè);財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、教育與體育大類(lèi)學(xué)前教育2個(gè)專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工345人,專任教師273人,擁有高級(jí)職稱的教師80人,碩士以上學(xué)位122人,雙師素質(zhì)教師達(dá)60%。學(xué)校大力加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),開(kāi)展了“職教大講堂”、“職業(yè)教育論壇”、“青藍(lán)工程”、“青年教師教學(xué)技能大賽”,鍛造了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。 學(xué)校圖書(shū)館為四層獨(dú)立建筑,面積2987㎡,館藏紙質(zhì)圖書(shū)43.8萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)數(shù)萬(wàn)余冊(cè),中外期刊600余種。學(xué)校精心營(yíng)造溫馨優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境、濃厚的書(shū)香氛圍,讓學(xué)生在書(shū)山奮力攀登,在學(xué)海自由徜徉,在書(shū)香校園文化的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)“博學(xué)身正、業(yè)精技硬”的實(shí)用性教育人才為目標(biāo),堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才
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