今天許老師被一位家長問道，河北上安徽工程大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安徽工程大學在河北的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考安徽工程大學的時可以作為參考，今年的安徽工程大學在河北的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、河北上安徽工程大學需要多少分

1、2022年河北物理類考生要想上安徽工程大學需要的最低錄取分數(shù)線為503分，最低錄取位次是87191名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年河北物理類考生要想上安徽工程大學需要的最低錄取分數(shù)線為511分，最低錄取位次是76779名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年河北理科類考生要想上安徽工程大學需要的最低錄取分數(shù)線為546分，最低錄取位次是74238名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、河北上安徽工程大學三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年安徽工程大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年安徽工程大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年安徽工程大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、安徽工程大學最新師資力量學校簡介

安徽工程大學是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設(shè)院校，是國家中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程（二期）項目建設(shè)高校，坐落在國家級開放城市蕪湖。學校辦學始于1935年安徽私立內(nèi)思高級職業(yè)學校，歷經(jīng)蕪湖電機制造學校（隸屬于原國家第一機械工業(yè)部）、蕪湖機械學校、安徽機電學院、安徽工程科技學院等辦學階段，2010年更名為安徽工程大學。2015年獲批安徽省高校綜合改革首批試點院校，2016年獲批安徽省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗高校創(chuàng)新自主權(quán)改革試點單位，2019年獲批安徽省立項建設(shè)博士學位授予單位。學校校舍建筑總面積72萬方米，教學科研儀器設(shè)備總值3.98億元。現(xiàn)有全日制在校本科生23000余人，在校研究生1700余人，教職工1500余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱520余人。學校聘請一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學者擔任兼職教授，引進高層次人才擔任學科領(lǐng)軍人才，90余人次獲得省級以上人才項目和教學名師（團隊）稱號，逐步建成了一支教學經(jīng)驗豐富、學術(shù)水較高、科研能力較強的教學科研隊伍。學校設(shè)有機械工程學院等16個二級學院和繼續(xù)教育學院，依托機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智能科學與技術(shù)等新工科專業(yè)在安徽省高校率先成立人工智能學院。本科生培養(yǎng)方面，有60余個本科招生專業(yè)，涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門類，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點8個，省級一流專業(yè)建設(shè)點14個，國家級、省級綜合改革試點專業(yè)15個，國家級、省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)24個，5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證；建有國家級大學生校外實踐教育基地；獲批國家級一流課程2門，省級一流課程59門；三年新增國家級“新工科”“新農(nóng)科”和產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目90項。研究生培養(yǎng)方面，有17個一級學科碩士學位授權(quán)點，11個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，3個自主設(shè)置交叉學科碩士學位授權(quán)點，建有省級產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地和省級專業(yè)學位案例庫、教學案例推廣中心。學校積極開展科學研究，三年獲批國家級科研項目50余項，省部級科研項目300余項；省科學技術(shù)獎23項，省社會科學獎4項，獲教育部第八屆高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社科類）1項，獲發(fā)明專利449件，2020年入選國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校�？刂瓶茖W與工程學科入選安徽省高峰學科建設(shè)計劃。與安徽埃夫特智能裝備有限公司合作共建國家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實驗室），有高端裝備先進感知與智能控制教育部重點實驗室、皖江高端裝備制造省級協(xié)同創(chuàng)新中心、設(shè)計藝術(shù)省級人文社科重點研究基地等24個省級以上科技創(chuàng)新臺。學校分析與測試中心具有省級食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)。學校堅持“立足地方、服務(wù)安徽、輻射長三角”的服務(wù)面向，圍繞長三角一體化戰(zhàn)略，不斷深化校地、校企及校友產(chǎn)學研合作，服務(wù)支撐“三地一區(qū)”建設(shè)，深入推動區(qū)域融合、校企融合、產(chǎn)教融合。與蕪湖市共建安徽工程大學國際工程師學院，全力打造“國際化、工程化、企業(yè)化、多元化”人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學研用一體化科技孵化基地；共建安普機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院并獲批安徽省首批新型研發(fā)機構(gòu)。與地方共建宣城產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。與海螺集團、安徽叉車集團、奇瑞控股集團、古井集團、中國通服安徽公司、百度公司等國內(nèi)大型知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合深度合作。承擔安徽省、蕪湖市決策咨詢項目30余項。與美、英、法、德、意、韓、日、泰、烏克蘭、馬來西亞等國和臺灣地區(qū)的30余所知名大學建立了合作交流關(guān)系，積極開展合作辦學、人才培養(yǎng)與科學研究等活動。學校辦學指導明確，把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、與和諧興校”的辦學理念和“誠實做人、踏實做事、扎實做學問”的育人理念，以“雨耕勤作 赤鑄精工”為大學精神和“尚德敏學 唯實惟新”為校訓，堅持走以提升質(zhì)量、打造的內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才，形成了“以工為主、支撐產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”的辦學。學校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、省級課程思政建設(shè)先行高校和省級“雙基”建設(shè)示范高校，獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院，2020年度獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效激勵獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會廣泛贊譽，學校被譽為“培養(yǎng)工程師、設(shè)計師、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。學校大力實施“人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放辦學、發(fā)展”戰(zhàn)略，努力向著“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的地方高水大學”建設(shè)目標奮進。（截至2021年11月）