今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在河北省份2021年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是360分，對應的最低錄取位次在136870名；

2、在河北省份2021年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是279分，對應的最低錄取位次在211113名；

3、在河北省份2020年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是391分，對應的最低錄取位次在101364名；

4、在河北省份2019年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在112334名；

5、在河北省份2019年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是316分，對應的最低錄取位次在224805名；

6、在河北省份2022年的河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是332分，對應的最低錄取位次在146720名；

二、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	360	136870
2	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	279	211113
3	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	391	101364
4	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	372	214886
5	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	363	112334
6	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	316	224805
7	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	332	146720
8	(無人機操控、數(shù)據(jù)處理方向)攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	370	240337

1、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 ...查看更多

2、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的云計算技術(shù)應用專業(yè)方面的問題，其中包括河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的云計算技術(shù)應用專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的云計算技術(shù)應用專業(yè)有幫助。 一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)應用專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、...查看更多

3、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、...查看更多

4、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)方面的問題，其中包括河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)有幫助。 一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院移動應用開發(fā)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河北省...查看更多

三、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

河北地質(zhì)職工大學，位于河北省會石家莊，作為經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案的獨立建制公辦高校，是長江以北唯一一所具有地學、專業(yè)門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質(zhì)局七二一大學，1982年經(jīng)河北省政府批準，國家教育部備案，成為獨立建制的成人高等專科學校，隸屬于河北省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局。2003年，經(jīng)河北省教育廳批準，納入普通高等教育招生系列。2021年9月，經(jīng)河北省人民政府批準改建為河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院。　　學校北校區(qū)位于石家莊市中山西路901號，地理位置優(yōu)越，交通便利，蟠龍湖校區(qū)位于石家莊西南，毗鄰元氏蟠龍湖風景區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，占地257畝。學�，F(xiàn)有在校生7275人，現(xiàn)有教職工297人，專業(yè)技術(shù)人員262人，其中正高職稱5人，副高職稱60人，博士1人，研究生124人。　　學校主要以培養(yǎng)全日制高職高專人才為主，以成人高等專科教育、中等職業(yè)教育為補充，兼為系統(tǒng)內(nèi)地質(zhì)干部、工人提供學歷教育、技能培訓，為系統(tǒng)外相關(guān)行業(yè)提供專業(yè)技能培訓、技術(shù)咨詢和服務工作�！　�學校設(shè)有地質(zhì)工勘系、建筑設(shè)計系、財經(jīng)商貿(mào)系、計算機與信息技術(shù)系、體育健康系、基礎(chǔ)部、思政教研部等30個處室、系部，開設(shè)涵蓋地質(zhì)工勘類、建筑設(shè)計類、財經(jīng)商貿(mào)類、計算機與信息技術(shù)類及體育健康類五大類專業(yè)群的24個專業(yè)，并逐步向環(huán)境地質(zhì)、災害地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、礦山恢復與治理、土地整治、不動產(chǎn)登記等專業(yè)方向拓展�！　∞k學四十年來，學校始終立足地質(zhì)、服務河北、依托行業(yè)、面向一線，為社會和地礦行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。十年間，在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，榮獲國家級團體特等獎三項，一等獎二十余項，二三等獎、優(yōu)秀獎百余項，在高等職業(yè)教育辦學和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面形成了獨特而又顯著地優(yōu)勢。　　學校順應國家職業(yè)教育改革發(fā)展需要，積極發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，與國土資源、地礦、環(huán)境、冶金、有色、水利、財經(jīng)系統(tǒng)進行廣泛聯(lián)系，建立了穩(wěn)定的就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足，連續(xù)多年就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)工作受到了省教育廳的高度好評，在河北省享有較高口碑。在地礦事業(yè)“五位一體”發(fā)展新格局建立進程中，我校畢業(yè)生的就業(yè)前景將會更加廣闊�！　≡诮窈蟮陌l(fā)展道路上，學校將繼續(xù)按照“學生好，學校才好”的辦學思路，積極踐行合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職辦學新理念，不斷探索具有高職的工匠精神培養(yǎng)路徑，建立主動適應行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)要求的運行機制， 向著鮮明的高水高職院校奮力邁進。