今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于荊州理工職業學院的藝術設計專業方面的問題，其中包括荊州理工職業學院的藝術設計專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解荊州理工職業學院的藝術設計專業有幫助。

一、荊州理工職業學院藝術設計專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在浙江省份2022年的荊州理工職業學院藝術設計專業綜合專業分數線是419分，對應的最低錄取位次在232585名；

2、在重慶省份2022年的荊州理工職業學院藝術設計專業物理專業分數線是350分，對應的最低錄取位次在101774名；

3、在四川省份2019年的荊州理工職業學院藝術設計專業文科專業分數線是293分，對應的最低錄取位次在179782名；

4、在四川省份2022年的荊州理工職業學院藝術設計專業文科專業分數線是339分，對應的最低錄取位次在166861名；

5、在貴州省份2021年的荊州理工職業學院藝術設計專業理科專業分數線是189分，對應的最低錄取位次在209674名；

6、在云南省份2020年的荊州理工職業學院藝術設計專業文科專業分數線是268分，對應的最低錄取位次在125614名；

二、荊州理工職業學院藝術設計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藝術設計專業	2020	山西	文科	-	130	78696
2	藝術設計專業	2020	山西	理科	-	134	97381
3	藝術設計專業	2019	浙江	綜合	不限	404	223632
4	(中校區)藝術設計專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
5	(中校區)藝術設計專業	2022	浙江	綜合	不限	419	232585
6	藝術設計專業	2019	安徽	文科	-	-	-
7	藝術設計專業	2022	江西	文科	-	-	-
8	藝術設計專業	2022	山東	綜合	不限	391	395460
9	藝術設計專業	2021	山東	綜合	不限	387	374175
10	藝術設計專業	2019	山東	文科	-	381	145594
11	藝術設計專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	328	127691
12	藝術設計專業	2021	湖北	物理	物理+不限	168	147062
13	藝術設計專業	2020	湖北	文科	-	153	113171
14	藝術設計專業	2020	湖北	理科	-	183	188475
15	藝術設計專業	2019	湖北	文科	-	150	110741
16	藝術設計專業	2019	湖北	理科	-	152	187435
17	(辦學地點中校區)藝術設計專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
18	(辦學地點中校區)藝術設計專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
19	(文史類，3年，6500元/年)藝術設計專業	2021	廣西	文科	-	218	129676
20	(辦學地點:中校區。)藝術設計專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	289	64750
21	(辦學地點中校區。)藝術設計專業	2022	重慶	物理	物理+不限	350	101774
22	藝術設計專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	361	65928
23	藝術設計專業	2021	重慶	物理	物理+不限	321	96309
24	藝術設計專業	2021	四川	文科	-	233	193763
25	藝術設計專業	2020	四川	文科	-	217	203761
26	藝術設計專業	2020	四川	理科	-	170	259971
27	藝術設計專業	2019	四川	文科	-	293	179782
28	藝術設計專業	2019	四川	理科	-	-	-
29	中校區藝術設計專業	2022	四川	理科	-	240	275837
30	(中校區)藝術設計專業	2022	四川	文科	-	339	166861
31	(語種:不限)藝術設計專業	2021	貴州	文科	-	228	125251
32	(語種:不限)藝術設計專業	2021	貴州	理科	-	189	209674
33	藝術設計專業	2021	云南	文科	-	-	-
34	藝術設計專業	2020	云南	文科	-	268	125614
35	藝術設計專業	2019	青海	文科	-	-	-

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三、荊州理工職業學院師資和院系介紹

"荊州理工職業學院于1983年經湖北省人民政府批準成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學為主，涵蓋經濟、管理、藝術等專業大類。學校辦學歷史悠久、校風嚴謹、管理規范、鮮明。 學校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學定位，秉承“以人為本、注重質量、突出、服務社會”的辦學理念，遵循“厚德、勵學、篤行、立業”的校訓，以人才培養為根本的辦學方向，狠抓內涵建設，積極探索校企合作、產教融合、工學結合、產學并舉之道，積極推動以“學校招生與企業招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學生學徒“雙重身份”的現代學徒制試點，努力創建數字理工、智慧理工和品質理工，致力于建設學生向往、社會需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水現代化高職院校和高水專業群）。 學校重點建設了2個中央財政支持的“高等職業學院提升專業服務產業發展能力”項目專業（電子商務、應用電子技術）；1個教育部聯合保監會、江泰保險經紀股份有限公司共同開展的“江泰保險實用型人才培養培訓基地”項目；3個湖北省高等職業教育重點專業（光電技術應用、應用化工技術、保險）；3個湖北省專業（光電技術應用、保險、汽車制造與裝備技術）；1個湖北省品牌專業（計算機應用技術）；2個湖北省普通高等學院戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目（光電技術應用、應用化工技術）；3個中央財政支持高等職業教育實訓基地（光電技術應用、建筑工程技術、模具）；2個湖北省高等職業教育實訓基地（電工電子及自動化實訓基地、應用化工實訓基地）；1個國家級綠色照明示范基地；1個照明設計師人才培養基地；1個湖北省服務外包人才培養（訓）基地；1個空軍航管處無人機飛行基地，1個荊州市科普教育基地；1個荊州市創業示范基地；1個荊州市科技企業孵化器；1個荊州市大學生實實訓基地；1個荊州市大學生創業（孵化）基地。 學校將以為指導，以質量發展，堅持以系統推進涵蓋政治教育、職業精神教育、職業技能教育的“三育工程”為抓手，牢固樹立“聚焦內涵，聚焦學生，聚焦質量”的“三聚意識”，堅持“以普通高等職業教育為主體，以繼續教育和中職教育為兩翼”的“一主兩翼”發展思路，實現中高職一體化發展，厚植內涵建設，擴大辦學規模，努力實現辦學效益提高、發展人氣指數上揚、師生幸福指數上升的工作目標，做強中職、做優高職、做大培訓、創辦政行企校滿意的優質高等職業院校。 學校秉承“三個一切”、“兩個愛”及“三位一體”師生關系的工作理念，堅持“以學生為中心，以能力為本位”，促進學生全面且可持續發展，培養滿足湖北省和荊州市經濟社會發展需要的高素質勞動者和技術技能人才。 學校將堅持以高等職業教育創新發展行動計劃