今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于武漢職業技術學院的生物制藥技術專業方面的問題,其中包括武漢職業技術學院的生物制藥技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解武漢職業技術學院的生物制藥技術專業有幫助。

1、在江西省份2019年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業理科專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在山東省份2021年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業綜合專業分數線是457分,對應的最低錄取位次在248179名;
3、在湖北省份2021年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業物理專業分數線是412分,對應的最低錄取位次在108044名;
4、在湖北省份2021年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業物理專業分數線是401分,對應的最低錄取位次在112028名;
5、在湖北省份2020年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業理科專業分數線是398分,對應的最低錄取位次在119924名;
6、在湖北省份2019年的武漢職業技術學院生物制藥技術專業文科專業分數線是427分,對應的最低錄取位次在50106名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生物制藥技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 405 | 27641 |
| 2 | (辦學地點:校本部)生物制藥技術專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 315 | 63844 |
| 3 | (5000元/年)生物制藥技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 4 | (5000元/年)生物制藥技術專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 生物制藥技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 422 | - |
| 6 | 生物制藥技術專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 453 | 262940 |
| 7 | 生物制藥技術專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 457 | 248179 |
| 8 | 生物制藥技術專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 460 | 250181 |
| 9 | (辦學地點:校本部)生物制藥技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 437 | 109669 |
| 10 | (辦學地點:校本部)生物制藥技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 387 | 277885 |
| 11 | (5000元/年)生物制藥技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (5000元/年)生物制藥技術專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (辦學地點關山校區)生物制藥技術專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 462 | 55848 |
| 14 | (精準扶貧;辦學地點關山校區)生物制藥技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 412 | 108044 |
| 15 | (辦學地點關山校區)生物制藥技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 401 | 112028 |
| 16 | 生物制藥技術專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 416 | 48417 |
| 17 | 生物制藥技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 398 | 119924 |
| 18 | 生物制藥技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 427 | 50106 |
| 19 | 生物制藥技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 393 | 117501 |
| 20 | (鄉村振興)生物制藥技術專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 21 | 生物制藥技術專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 22 | 生物制藥技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | (關山校區)生物制藥技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 410 | 192147 |
| 24 | 生物制藥技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 425 | 186564 |
| 25 | 生物制藥技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 409 | 203216 |
| 26 | 生物制藥技術專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
武漢職業技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校,最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創了區域化、國際化、現代化高職辦學的成功范例,成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學校是國家示范性高職院校、國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”高水專業群(A檔)建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國職教先進單位、首批職業院校校長培訓基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國就業工作典型經驗高校、全國深化創新創業教育改革示范高校;獲評教育部“2019年教學資源50強”“2019年高等職業院校國際影響力50強”“2018年全國職業院校學生管理50強案例 “2017全國職業院校實管理50強”案例以及第五屆“黃炎培職業教育獎優秀學校獎”;是湖北省文明校園、湖北省高校畢業生就業工作先進集體、科技服務湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務湖北經濟社會發展先進高校。同時,學校也是全國職業高等院校校長聯席會議主席團成員單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副會長單位、中國職業技術教育學會常務理事單位、中國職業技術教育學會高等職業教育分會理事單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業技術教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業技術教育分會會長單位。 學校秉承“厚德篤學,求實拓新”的校訓精神,在長期的辦學實踐中,形成了“一個堅持——堅持高等職業教育方向;二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要;三個結合——實現學校與企業相結合,專業與行業相結合,知識、能力與素質相結合;四個為本——學校以人為本,辦學以教師為本,教育以學生為本,人才培養以能力為本”的辦學理念,堅持“質量立校、興校、品牌強!钡陌l展戰略,堅持“以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,走產學研結合的發展道路”,在校企深度融合的開放式辦學模式、柔性化教學體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質的全面質量觀以及國際合作交流等方面形成。 學校現有占地面積1580畝,建筑面積68.76萬方米,固定資產總值13.3億元。學校擁有62個校內實訓基地,其中有數控技術、光電子技術、生物制藥技術3個國家級實訓基地、16個省級實訓基地,260個實驗室,323個校外實訓基地,1個國家“十三五”產教融合發展工程建設項目,1個全國示范性職業教育集團(聯盟),教科研設備總值達到2.7億元。學校館藏紙質圖書144.65萬冊,數據庫13個,其中電子圖書343.1萬冊。學校出口總帶寬10Gbps,校園網主干帶寬10Gbps,信息點24561個、無線AP3760個;學校建有私有云數據中心,信息系統數據存量5.6
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