今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，湖南上重慶城市科技學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就重慶城市科技學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考重慶城市科技學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的重慶城市科技學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、湖南上重慶城市科技學(xué)院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上重慶城市科技學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為470分，最低錄取位次是45157名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上重慶城市科技學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為433分，最低錄取位次是142705名，招生錄取人數(shù)為52人;

二、湖南上重慶城市科技學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年重慶城市科技學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、重慶城市科技學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶城市科技學(xué)院是全日制民辦普通本科高等學(xué)校,學(xué)校始建于2005年,其前身是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院,2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為重慶城市科技學(xué)院。學(xué)校有永川和巴南(在建)兩個(gè)校區(qū),分別位于永川著名風(fēng)景區(qū)茶山竹海之麓和巴南區(qū)高職城,現(xiàn)有在校生27000余人。學(xué)校設(shè)有建筑管理學(xué)院、土木工程學(xué)院、建筑學(xué)院、電氣信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院和政治理論課部。設(shè)有本科專業(yè)43個(gè)、專科專業(yè)4個(gè),其中:重慶市“一流”建設(shè)專業(yè)2個(gè)(土木工程、工程造價(jià))，重慶市專業(yè)5個(gè)(建筑學(xué)土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化工程造價(jià)、軟件工程),申報(bào)國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)1個(gè)(土木工程),形成了“以工學(xué)、管理學(xué)為主,工、管、經(jīng)、文、法、藝、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)布局。　　學(xué)校以為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向,以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持，已為社會(huì)輸送5萬(wàn)余名畢業(yè)生。2011年,學(xué)校獲批重慶市學(xué)士學(xué)位授予單位;2014年成為教育部“中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究項(xiàng)目參研高校”;中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位獲批首批重慶市轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位;榮獲2016年度“重慶市民辦教育先進(jìn)單位”和“重慶市民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)獎(jiǎng)”;2018年獲批重慶市第六批依法治校示范校、獲批重慶市第二批智慧校園建設(shè)示范校,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第二黨支部獲批教育部全國(guó)黨建樣板支部培育單位;2019年獲批教師系列職稱評(píng)審權(quán);連續(xù)多年獲評(píng)新華網(wǎng)“品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”;電氣信息學(xué)院教工黨支部獲批教育部全國(guó)黨建樣板支部培育單位。　　新征程,學(xué)校秉持“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”道路,以質(zhì)量立校,興校,為國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。