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湖南上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2025年分數(shù)線及排名

更新時間:2024-04-25 02:16:44 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

今天許老師被一位家長問道,湖南上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

湖南上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2025年分數(shù)線及排名

一、湖南上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為357分,最低錄取位次是122714名,招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為338分,最低錄取位次是127368名,招生錄取人數(shù)為12人;

3、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為318分,最低錄取位次是228801名,招生錄取人數(shù)為9人;

4、2021年湖南物理(物理+不限)類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為290分,最低錄取位次是196414名,招生錄取人數(shù)為8人;

5、2020年湖南理科類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為313分,最低錄取位次是189697名,招生錄取人數(shù)為8人;

6、2020年湖南文科類考生要想上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分數(shù)線為431分,最低錄取位次是83697名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、湖南上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2022 歷史 歷史+不限 專科 11 357 122714 省教育廳
湖南 2022 物理 物理+不限 專科 9 318 228801 省教育廳

2、2021年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2021 歷史 歷史+不限 專科 12 338 127368 省教育廳
湖南 2021 物理 物理+不限 專科 8 290 196414 省教育廳

3、2020年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖南 2020 理科 - 專科 8 313 189697 省教育廳
湖南 2020 文科 - 專科 12 431 83697 省教育廳
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三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準成立,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園,占地648畝,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)有教師567名,省級教學(xué)團隊1個,楚天技能名師5名。 學(xué)校設(shè)有6院35個專業(yè),秉承“厚德、尚學(xué)、精業(yè)、力行”的校訓(xùn),以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標,重點打造了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造,以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+傳媒,以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語(國際貿(mào)易)的互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào),以應(yīng)用英語(雙語幼教)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理的幼兒教育、以人物形象設(shè)計的形象健康管理等專業(yè)群,形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個,省級品牌專業(yè)1個、省級專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個,省級精品課程2門,省級教學(xué)團隊1個,還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革,成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“武信·海峽形象健康管理學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院;建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓(xùn)基地;建立了“京東電子商務(wù)實訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機器人教學(xué)實訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地;開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)(3D打印技術(shù))、人物形象設(shè)計等一批“訂單班”,為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,對學(xué)生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶,五年畢業(yè)生均就業(yè)率達到91.5%,名列全省同類院校前茅。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)成果豐碩,育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎,湖北省教學(xué)成果二、三等獎;21個教科研課題、3個學(xué)生管理研究課題獲省級立項;教師在國家級、省級各類大賽中,榮獲國家級獎項39個、省級獎項13個,國家級團體獎項5個、省級團體獎項6個。學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中,2名學(xué)生入選國家隊,1名學(xué)生獲湖北賽區(qū)第2名,4名學(xué)生榮獲三等獎;在國家級、省級各類技能大賽中,榮獲國家級獎項18個、省級獎項113個,國家級團體獎項5個、省級團體獎項31個。學(xué)校堅持一切工作以學(xué)生為中心的原則,給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境,與學(xué)校共同發(fā)展。