今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于湖南文理學院芙蓉學院的軟件工程專業方面的問題,其中包括湖南文理學院芙蓉學院的軟件工程專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解湖南文理學院芙蓉學院的軟件工程專業有幫助。

1、在山西省份2020年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業理科專業分數線是412分,對應的最低錄取位次在29739名;
2、在湖南省份2021年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業物理專業分數線是448分,對應的最低錄取位次在128336名;
3、在湖南省份2020年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業理科專業分數線是438分,對應的最低錄取位次在129662名;
4、在廣東省份2021年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業物理專業分數線是482分,對應的最低錄取位次在158122名;
5、在陜西省份2020年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業理科專業分數線是413分,對應的最低錄取位次在89207名;
6、在陜西省份2019年的湖南文理學院芙蓉學院軟件工程專業理科專業分數線是428分,對應的最低錄取位次在92161名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軟件工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 471 | 142967 |
| 2 | 軟件工程專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 366 | 28409 |
| 3 | 軟件工程專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 412 | 29739 |
| 4 | 軟件工程專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 405 | 27886 |
| 5 | 軟件工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 軟件工程專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 128336 |
| 7 | 軟件工程專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 438 | 129662 |
| 8 | 軟件工程專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 421 | 125892 |
| 9 | 軟件工程專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 10 | 軟件工程專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 482 | 158122 |
| 11 | 軟件工程專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 460 | 156418 |
| 12 | 軟件工程專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 438 | 146284 |
| 13 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部軟件工程專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 14 | 軟件工程專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 397 | 90381 |
| 15 | 軟件工程專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 413 | 89207 |
| 16 | (教學地點:湖南省常德市武陵區城東高專路100號校本部)軟件工程專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 428 | 92161 |
| 17 | 軟件工程專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 403 | 93711 |
湖南文理學院芙蓉學院是2002年經湖南省人民政府批準,由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院,2004年順利通過教育部辦學條件和教學水專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估,學校位于全國文明城市——湖南省常德市,校園占地面積456畝,建筑面積13.6萬方米,學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部,可招生本科專業41個,常年招生專業25個左右,現有專任和兼職教師400余人,在校學生5700余人,生源來自全國23個省(市、自治區)。學院校園環境幽雅,綠樹成蔭,擁有現代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓,各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優質的教學資源辦學,堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念,把教育質量作為學校的立足之本,實施“素質+能力+特長”的人才培養模式,將學歷教育與職業技能培養有機結合,面向區域經濟和社會發展對人才的市場需要,培養具有創新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優秀教師為專任教師主體隊伍,還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍,師資力量雄厚,擁有計算機基礎課等省級優秀教研室,道德修養與法律基礎等一批省級精品課程。年來,學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實、實訓基地,確保學生綜合素質和職業技能的全面提高,為學生提供優質教學服務。芙蓉學院在辦學實踐中,狠抓教學質量,注重學生應用能力的培養及學生個性發展。5年來,畢業生初次就業率均水保持在85%以上,在研究生、公務員、選調生、教師(含特崗教師)、村官、“三支一扶”招考中,每年錄取人數均在畢業生總數的48%以上。2021年畢業生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名,考取教師483名,考取國家公務員及其它事業單位16名,到大型企業就業的畢業生61名。學院“多元化人才質量觀”的實施,使學生創新能力和科研能力得到了極大的提升,幾年來,在全省(國)大學生數學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結構設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業模擬經營賽、模擬法庭大賽、城鄉規劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中,獲得國家級獎項20余項,省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發表學術論文238篇,授權發明專利3件,實用新型專利3件;特別是2016年、2017年連續兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎,湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金,2359人獲得國家勵志獎學金。
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