今天許老師被一位家長問道，湖南上湖北開放職業(yè)學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就湖北開放職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考湖北開放職業(yè)學院的時可以作為參考，今年的湖北開放職業(yè)學院在湖南的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、湖南上湖北開放職業(yè)學院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為274分，最低錄取位次是160479名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為312分，最低錄取位次是139177名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為305分，最低錄取位次是234274名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年湖南物理(物理+不限)類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年湖南理科類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為200分，最低錄取位次是212592名，招生錄取人數(shù)為2人;

6、2020年湖南文科類考生要想上湖北開放職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為293分，最低錄取位次是140003名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、湖南上湖北開放職業(yè)學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年湖北開放職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年湖北開放職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年湖北開放職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

1、湖北開放職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖北開放職業(yè)學院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、湖北開放職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在安徽省份2020年的湖北開放職...查看更多

2、湖北開放職業(yè)學院在湖北高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院在湖北的招生計劃的 問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院在湖北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年湖北開放職業(yè)學院在湖北的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、湖北開放職業(yè)學院在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

3、湖北開放職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖北開放職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、湖北開放職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在安徽省份2020年的湖北開放職...查看更多

4、湖北開放職業(yè)學院在河南高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院在河南的招生計劃的 問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院在河南的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年湖北開放職業(yè)學院在河南的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、湖北開放職業(yè)學院在河南招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

5、湖北開放職業(yè)學院眼視光儀器技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

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6、湖北開放職業(yè)學院在貴州高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院在貴州的招生計劃的 問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院在貴州的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年湖北開放職業(yè)學院在貴州的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、湖北開放職業(yè)學院在貴州招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

7、湖北開放職業(yè)學院金融科技應(yīng)用專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院的金融科技應(yīng)用專業(yè)方面的問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院的金融科技應(yīng)用專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖北開放職業(yè)學院的金融科技應(yīng)用專業(yè)有幫助。 一、湖北開放職業(yè)學院金融科技應(yīng)用專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在湖北省份2021年的湖北開放職業(yè)學院金...查看更多

8、湖北開放職業(yè)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于湖北開放職業(yè)學院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方面的問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖北開放職業(yè)學院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有幫助。 一、湖北開放職業(yè)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在湖北省份2021年的湖北開放職業(yè)學院環(huán)...查看更多

9、2023年湖北開放職業(yè)學院幾本批次大學,是本科還是專科學校

湖北開放職業(yè)學院是專科學校，是在湖北函授大學基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學。一、湖北開放職業(yè)學院幾本大學根據(jù)全國普通高校信息可知：湖北開放職業(yè)學院不是一本也不是二本大學，而是專科學校。二、湖北開放職業(yè)學院簡介 湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎(chǔ)上...查看更多

10、湖北開放職業(yè)學院2023年多少分能考上錄取,歷年最低分數(shù)線匯總表

高考結(jié)束后很多考生關(guān)注2021年湖北開放職業(yè)學院的錄取分數(shù)線多少分可以考上，本文高考知識網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費數(shù)據(jù)查，整理了湖北開放職業(yè)學院歷年的錄取分數(shù)線相關(guān)數(shù)據(jù)。2020年湖北開放職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表1、湖北開放職業(yè)學院2020年在安徽錄取分數(shù)線如下： 文科錄取批次專科批270分，最低錄取位次為184023名、理科錄取批...查看更多

11、湖北開放職業(yè)學院怎么樣好不好,未來就業(yè)前景排名

高考填報志愿時，湖北開放職業(yè)學院怎么樣好不好、湖北開放職業(yè)學院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，現(xiàn)在小編來一一為你們解答。湖北開放職業(yè)學院簡介湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省...查看更多

12、湖北開放職業(yè)學院哪個專業(yè)比較強,2023年湖北開放職業(yè)學院最好專業(yè)排名

高考填報志愿時，湖北開放職業(yè)學院專業(yè)排名和湖北開放職業(yè)學院王牌專業(yè)名單有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的湖北開放職業(yè)學院王牌專業(yè)名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業(yè)排名，希望對大家填報志愿有所幫助。1、湖北開放職業(yè)學院王牌專業(yè)名單重點專業(yè)：軟件技術(shù)、工程造價、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計、特種加工技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計2、湖北開放職業(yè)學院專業(yè)排名以下專業(yè)由湖北開放職業(yè)學院學長學姐實...查看更多

三、湖北開放職業(yè)學院最新師資力量學校簡介

湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是上世紀八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函（2002）59號文批復(fù)正式更名為湖北開放職業(yè)學院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級各類職業(yè)培訓教育。建校三十多年來，學校堅持“以質(zhì)量求生存、求信譽，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學指導(dǎo)，秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓，倡導(dǎo)“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創(chuàng)新”的校風；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L，“求真創(chuàng)新”的學風和“敬業(yè)尚實”的工作作風。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設(shè)貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學子”在這里成長成才，走向輝煌。學校堅持開放辦學的理念和宗旨，踐行高校與社會的互動，重視國內(nèi)外校際間的交流與合作。面對的機遇和挑戰(zhàn)，學校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進一步發(fā)揮我校“小而精、優(yōu)而特”的辦學優(yōu)勢和。“一主”是指學歷教育（即大專、中專學歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學與培訓，二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)進一步推進辦學體制和機制的創(chuàng)新，為湖北開院在前行注入生機與活力。學校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動力之源和目標所向，在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準并不斷夯實學校的辦學定位和發(fā)展方向，著力提升學校在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的參與度和貢獻率。“湖北開院”通過三十多年的建設(shè)和發(fā)展，全方位探索開放辦學的新理念、新視野、新模式、新目標；強化憂患意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、誠信意識和合作意識；在教育、教育體制、教育目標、教育手段等方面進行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；以開放進一步拓展辦學空間；以開放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；以開放實現(xiàn)立校、強校和興校；走產(chǎn)教融合、工學結(jié)合、校企合作一體化辦學之路，形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人的長效機制，激發(fā)學生的潛能和正能量，增強學生的社會責任感，全面落實立德樹人的根本任務(wù)。學校現(xiàn)設(shè)有三十多個文理科專業(yè)，其中文科專業(yè)有企業(yè)管理、會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、工商管理、市場營銷、電子商務(wù)、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業(yè)有工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工程造價、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、電子競技等，面向全國招生。學校建立了完善的資助體系，設(shè)立了各類獎學金、助學金、助學貸款、困難資助、勤工儉學、學費減免、綠色通道等多種形式的資助舉措，確保不讓家庭經(jīng)濟困難的學生因?qū)W費問題而輟學。學校主辦有經(jīng)國家新聞出版署正式批準統(tǒng)一刊號的《湖北函大學報》（國際國內(nèi)刊號）和《湖北開放職業(yè)學院報》，深受教育界、學術(shù)界和社會各界的好評。學校不斷推進數(shù)字化信息校園的建設(shè)，以教育現(xiàn)代化、信息化的發(fā)展為方向，以打造“智慧校園”為目標，充分有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學校深化教育教學改革和行政、教學、學工、后勤保障、安校園管理提供系統(tǒng)集成化的臺支撐。站在新的歷史起點，面對我國職業(yè)教育發(fā)展進入的機遇和挑戰(zhàn)，“湖北開院”需要重新審視自己的辦學定位，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“地方性、技能型、化、高水”四個核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方、服務(wù)地方發(fā)展”的思路，全力推進產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型產(chǎn)教融合辦學體制和機制。進入，產(chǎn)教融合正成為職業(yè)教育教學改革發(fā)展的靈魂、主線和新的引擎，“湖北開院”將不斷深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，努力推進政府部門、行業(yè)、企業(yè)、社會的協(xié)同與互動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng)新、互惠共贏，構(gòu)建園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、學校四方合作育人的開放職教大臺，為湖北武漢地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強有力的人才支撐做出我們的努力和貢獻。