今天許老師被一位家長問道，江西上贛南醫學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就贛南醫學院在江西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考贛南醫學院的時可以作為參考，今年的贛南醫學院在江西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、江西上贛南醫學院需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上贛南醫學院需要的最低錄取分數線為521分，最低錄取位次是42155名，招生錄取人數為1206人;

2、2022年江西理科類考生要想上贛南醫學院(蘇區專項計劃)需要的最低錄取分數線為521分，最低錄取位次是42324名，招生錄取人數為50人;

3、2020年江西理科類考生要想上贛南醫學院需要的最低錄取分數線為552分，最低錄取位次是32949名，招生錄取人數為792人;

4、2020年江西理科類考生要想上贛南醫學院需要的最低錄取分數線為499分，最低錄取位次是72185名，招生錄取人數為865人;

5、2022年江西文科類考生要想上贛南醫學院需要的最低錄取分數線為503分，最低錄取位次是29810名，招生錄取人數為242人;

6、2020年江西文科類考生要想上贛南醫學院需要的最低錄取分數線為514分，最低錄取位次是26404名，招生錄取人數為311人;

二、江西上贛南醫學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年贛南醫學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年贛南醫學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年贛南醫學院在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、贛南醫學院最新師資力量學校簡介

贛南醫學院位于著名革命老區——江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫學院，2013年國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，2019年起與蘇州大學、中國醫科大學聯合培養博士研究生。學校占地總面積1872畝,設黃金、章貢2個校區。教學科研儀器設備總值2.94億元，圖書館紙質藏書133.4萬冊，電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12925人。專任教師846人，具有高級專業技術職務的專任教師數520人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人，享受國務院和省政府特殊津貼專家13人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，二級教授8人，井岡學者特聘教授、省雙千計劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學家（井岡之星）培養對象、省青年井岡學者、省主要學科帶頭人、省高校學科帶頭人、省模范教師、省教學名師等省級人才項目人選55人，省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學名師和團隊1個，有省級教學團隊4個，省級高水本科教學團隊建設團隊5個。學校現有兼職博士生導師15人，碩士生導師572人。學校注重內涵提升，現已發展成為一所以醫學、理學、工學三大學科門類為主，促進醫工、醫理、醫文、醫管、醫法等學科交叉融合，辦學和優勢較為突出的江西省“雙一流”建設高校，現有本科專業31個，其中國家專業2個（臨床醫學和麻醉學），國家級一流本科專業建設點2個（臨床醫學、護理學），江西省一流本科專業8個（臨床醫學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學影像技術、預防醫學）；有江西省一流學科1個（臨床醫學）；有碩士學位授權一級學科5個（臨床醫學、基礎醫學、藥學、醫學技術、生物醫學工程），有碩士專業學位授權點5個（臨床醫學、護理、公共衛生、應用心理、生物與醫藥）；有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目2項，教育部專業綜合改革試點項目1項，國家臨床教學培訓示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個；教育部課程思政示范課程1門，有省卓越醫生教育培養計劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學工程項目98項。學校擁有良好的教學科研條件，有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個；有中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室、江西省醫用組織工程材料與生物制造重點實驗室等省級科研臺17個；有國家中藥現代化工程技術研究中心客家中醫藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫學研究中心贛南分中心各1個；省高校重點實驗室2個、省高校人文社科重點研究基地1個；市級科研臺23個。直屬附屬醫院3所（第一附屬醫院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心之一），非直屬附屬醫院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水評估，2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫學專業認證，2018年通過教育部本科教學工作審核評估，2019年通過教育部臨床醫學專業延長期認證，有效期延長至9年。截至2020年，學校臨床醫學專業畢業生執業醫師資格考試通過率連續15年高出全國均水。學校為區域衛生與健康事業和經濟社會發展服務，在心腦血管疾病發病機制、流行特征、診療新技術、急救與術后管理、防治缺血性心腦血管疾病新靶標，干細胞研究與臨床轉化，腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學機制，分子病理檢測技術，血管瘤及脈管畸形診療技術，泌尿外科微創技術，醫藥大數據，精準醫學研究，老年醫學與老年康復學，骨與關節退化性疾病，稀土對環境與人體健康的影響，油茶醫藥保健及功能產品開發，贛南中草藥的研究與開發，中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究等領域形成了自身與優勢，取得了一批標志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發表，年來承擔國家基金項目170余項。有國家科技進步獎1項，衛生部科技進步獎1項，國家科學委員會科技進步獎1項，省自然科學獎13項，省科技進步獎14項，省社會科學優秀成果獎10項,省創新爭先獎1項；授權專利191項，其中發明專利22項，實用新型專利169項。迄今，為社會培養輸送了各級衛生健康人才9萬余人，成為百姓的健康守護人，為衛生健康事業發展作出了重要貢獻。2020年初，積極響應號召，學校3個附屬醫院先后分6批次選派115名醫護人員奔赴武漢、隨州抗擊疫情一線，為全國打贏疫情防控阻擊戰貢獻了智慧和力量。學校是“一帶一路”國際醫學教育聯盟成立理事單位，重視對外合作與交流，多渠道、多途徑培育和開展教育合作項目，積極開展了學分互認、學生交流、出國實、出