今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于江西工業工程職業技術學院的工程造價專業方面的問題,其中包括江西工業工程職業技術學院的工程造價專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解江西工業工程職業技術學院的工程造價專業有幫助。
1、在江西省份2020年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是228分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在江西省份2019年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業理科專業分數線是162分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在廣東省份2021年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業歷史專業分數線是274分,對應的最低錄取位次在248406名;
4、在云南省份2021年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是354分,對應的最低錄取位次在115427名;
5、在云南省份2020年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是240分,對應的最低錄取位次在126001名;
6、在青海省份2019年的江西工業工程職業技術學院工程造價專業理科專業分數線是191分,對應的最低錄取位次在23993名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 工程造價專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 155 | 78184 |
2 | 工程造價專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 149 | 85669 |
3 | 工程造價專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
4 | 工程造價專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
5 | 工程造價專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | (5000元/年)工程造價專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
7 | 工程造價專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 264 | - |
8 | 工程造價專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 232 | - |
9 | 工程造價專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 228 | - |
10 | 工程造價專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 158 | - |
11 | 工程造價專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 184 | - |
12 | 工程造價專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 162 | - |
13 | 工程造價專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
14 | 工程造價專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
15 | 工程造價專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 342 | 480943 |
16 | 工程造價專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 295 | 482773 |
17 | 工程造價專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 303 | 196837 |
18 | (5000元/年)工程造價專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 228 | 296895 |
19 | (5000元/年)工程造價專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 252 | 439233 |
20 | (5000元/年)工程造價專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 214 | 335578 |
21 | (5000元/年)工程造價專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
22 | 工程造價專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 175 | 282920 |
23 | 工程造價專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 182 | 405558 |
24 | (5000元/年)工程造價專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
25 | (5000元/年)工程造價專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
26 | 工程造價專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 240 | 207635 |
27 | 工程造價專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
28 | 工程造價專業 | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 274 | 248406 |
29 | 工程造價專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 274 | 224772 |
30 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部工程造價專業 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
31 | 工程造價專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
32 | 工程造價專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
33 | 工程造價專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
34 | 工程造價專業 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
35 | 工程造價專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 280 | 187086 |
36 | 工程造價專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 353 | 151411 |
37 | 工程造價專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 238 | 207019 |
38 | 工程造價專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 269 | 123005 |
39 | 工程造價專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 193 | 214523 |
40 | (語種:不限)工程造價專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
41 | 工程造價專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 354 | 115427 |
42 | 工程造價專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 240 | 126001 |
43 | 工程造價專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 269 | 119803 |
44 | 工程造價專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 295 | 132540 |
45 | 工程造價專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
46 | 工程造價專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
47 | 工程造價專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
48 | 工程造價專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 268 | 14082 |
49 | 工程造價專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 227 | 28848 |
50 | (年收費5000元)工程造價專業 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 226 | 10292 |
51 | (年收費5000元)工程造價專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 207 | 24883 |
52 | 工程造價專業 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 282 | 9358 |
53 | 工程造價專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 191 | 23993 |
54 | 工程造價專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
55 | 工程造價專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
江西工業工程職業技術學院創辦于1956年,是江西省教育廳直屬管理的公辦高校,江西省示范性高職院校。半個多世紀以來,學院立足能源不動搖,服務區域不間斷,獲得極高的社會美譽度。先后榮獲“全國文明單位”、“江西省第一屆文明校園”、“江西省職業教育先進單位”、“江西省高校人才培養工作優秀單位”、“江西省就業工作先進單位”等榮譽100多項。2013年,學院整體搬至萍鄉經濟技術開發區玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵車站。新校園占地面積630余畝,依山傍水,風景秀麗,教學、生活設施完善,實驗、實訓設備一流。優美的校園環境、完善的生活設施、良好的學習氛圍、深厚的文化底蘊交相輝映,展現出無窮的魅力。學院面向全國招生,在校生14000余人,設有能源工程學院、建筑工程學院、機械工程學院、智能制造學院、信息工程學院、經濟管理學院、工商管理學院、基礎教育學院、成人教育學院等9個二級學院。開設有35個高職專業,涵蓋機械、電子、建筑、管理、計算機等領域,其中光伏等3個專業為全國重點專業,數控技術等6個專業為省級專業,機電一體化為省級示范專業,會計、動漫設計等專業為學院優勢品牌專業。學院師資力量雄厚,有教授48人、副教授103人、全國優秀教師2人、江西省學科帶頭人1人、江西省教學名師5人、江西省中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師204人。教師在培養學生全面發展的綜合素質的同時,尤其注重對學生動手能力的培養,力爭讓每位學生都練得一身“絕技”。建校以來,學院為社會培養了各類畢業生8萬多名,絕大多數已成為各條戰線和行業的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區原黨委書記陳輝光,江西省人民檢察院原檢察長曾頁九,國家科技進步一等獎獲得者吳則智,中國工程設計大師、全國五一勞動獎章獲得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。學院堅持“厚德、強技、求是、創新”的人才培養理念,將國家職業資格標準要求與企業的工作崗位要求相結合,采用“訂單式工學交替”、“現代學徒制”、“校企互動項目導向”等一系列既能滿足職業教育培養目標、又能夠兼顧企業需求的人才培養方案,實現了從學校到企業、從學習到就業的無縫對接。學院積極開展文明校園建設,拓寬政治教育途徑。以教風、學風、校風建設為主線,精心設計和組織開展政治、學術科技、文娛體育等校園文化活動,依托“校園文化藝術節”、“毛澤東誕辰紀念周”、“學生社團嘉年華”活動,充分發揮“第二課堂”對大學生政治教育的重要作用。深入開展“六大工程”(即黨團示范工程、紅色基因工程、傳統文化工程、素養拓展工程、愛心飛揚工程、公寓文化工程)建設,大力弘揚中華優秀傳統文化、愛國主義精神、民族精神和時代精神,教育引導學生積極踐行核心價值觀。學院始終堅持以就業為導向,擁有輻射京津、長三角、珠三角等經濟發達地區的就業網絡,每年與合作企業
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