今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南昌職業大學的物聯網應用技術專業方面的問題,其中包括南昌職業大學的物聯網應用技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南昌職業大學的物聯網應用技術專業有幫助。

1、在黑龍江省份2021年的南昌職業大學物聯網應用技術專業理科專業分數線是214分,對應的最低錄取位次在97097名;
2、在黑龍江省份2020年的南昌職業大學物聯網應用技術專業理科專業分數線是250分,對應的最低錄取位次在102695名;
3、在浙江省份2020年的南昌職業大學物聯網應用技術專業綜合專業分數線是390分,對應的最低錄取位次在229019名;
4、在山東省份2021年的南昌職業大學物聯網應用技術專業綜合專業分數線是444分,對應的最低錄取位次在276778名;
5、在河南省份2019年的南昌職業大學物聯網應用技術專業理科專業分數線是214分,對應的最低錄取位次在400676名;
6、在貴州省份2020年的南昌職業大學物聯網應用技術專業理科專業分數線是191分,對應的最低錄取位次在214690名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 296 | 281168 |
| 2 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 4 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 5 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 254 | 74547 |
| 8 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 290 | 40249 |
| 9 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 214 | 97097 |
| 10 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 250 | 102695 |
| 11 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 273 | 97121 |
| 12 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 物聯網應用技術專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 14 | 物聯網應用技術專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 16 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 385 | 248190 |
| 17 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 18 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 19 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 390 | 229019 |
| 20 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 21 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 159921 |
| 22 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 381 | 231797 |
| 23 | (智能物聯方向)(18500元/年)物聯網應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 218 | 182887 |
| 24 | (智能物聯方向)(18500元/年)物聯網應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (11000元/年)物聯網應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 214 | 189016 |
| 26 | (11000元/年)物聯網應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 209 | 220543 |
| 27 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 233 | 178866 |
| 28 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 224300 |
| 29 | (智能物聯方向)(15500元/年)物聯網應用技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 316 | 133130 |
| 31 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 204 | - |
| 32 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 154 | - |
| 33 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 156 | - |
| 34 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 165 | - |
| 35 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 166 | - |
| 36 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 162 | - |
| 37 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 421 | 336550 |
| 39 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 444 | 276778 |
| 40 | (智能物聯方向)(18500元/年)物聯網應用技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 204 | 457845 |
| 41 | (11000元/年)物聯網應用技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 188 | 345210 |
| 42 | (11000元/年)物聯網應用技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 204 | 279466 |
| 44 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 214 | 400676 |
| 45 | (智能物聯方向)(15500元/年)物聯網應用技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 146811 |
| 47 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 205 | 183332 |
| 48 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 212592 |
| 50 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 51 | (培養智能物聯人才)物聯網應用技術專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 52 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 53 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 培養智能物聯人才住宿費:待定,辦學地點:校本部物聯網應用技術專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 55 | (智能物聯方向)(理工類,3年,18500元/年)物聯網應用技術專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (智能物聯方向)(理工類,3年,15500元/年)物聯網應用技術專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 60 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 61 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 62 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 64 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 65 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 66 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 399 | 51734 |
| 67 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 69 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 70 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 303 | 177212 |
| 71 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 212 | 200620 |
| 73 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 智能物聯方向物聯網應用技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 75 | (智能物聯方向)(語種:不限)物聯網應用技術專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 189 | 125751 |
| 76 | (智能物聯方向)(語種:不限)物聯網應用技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 189 | 209674 |
| 77 | (語種不限)物聯網應用技術專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 229 | 133740 |
| 78 | (語種不限)物聯網應用技術專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 191 | 214690 |
| 79 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 300 | 119616 |
| 80 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 250 | 205518 |
| 81 | (智能物聯方向)(語種:不限)物聯網應用技術專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 82 | 物聯網應用技術專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 387 | 124275 |
| 83 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 162 | 112198 |
| 84 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 226 | 130223 |
| 85 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 86 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 271 | 13942 |
| 87 | 物聯網應用技術專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 88 | (智能物聯方向)物聯網應用技術專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
南昌職業大學始建于1993年,是2018年經教育部批準設置的一所全日制國家統招本科高校,是全國首批本科層次職業教育試點學校之一,是江西唯一一所綜合性職業本科高校和由教育部學校規劃建設發展中心授牌的產教融合職業本科課程改革實驗學校。中國科學院院士、清華大學教授潘際鑾受聘擔任學校顧問。學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地1000余畝,在校生14800余人,館藏紙質圖書110多萬冊,電子圖書123萬余冊,教學儀器設備先進,建有校內實驗實訓中心21個,校外實實訓基地120余個,組建了數字化校園網絡,教學生活設施配套完善,校園環境優美。學校現有專任教師823人,其中具有高級專業技術職務的254人,占32.73%;具有碩士研究生學歷及以上的429人,占55.28%;有“雙師型”教師276人,占35.57%。雄厚的師資力量以學科帶頭人、“雙師型”教學團隊為主導。學校設有經濟管理學院、工程技術學院、信息技術學院、藝術設計學院、人文學院、體育學院、衛生健康學院、音樂舞蹈學院、教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、中國(安義)鋁材門窗學院。學校引進京東、華為、中興等多家企業,共同創辦產教融合實訓基地,共建專業、共育人才,培養具有本科理論水又有創新意識的技能型人才。學校瞄準現代服務業、先進制造業、戰略新興產業和“互聯網+”新業態,開設本科專業13個、專科專業47個,形成了商務管理、智能制造、信息技術、藝術創意、文化教育骨干專業群。28年來,為國家和社會發展培養了九萬名高素質技術技能人才,形成了“開放辦學、職業引領、德技并修、學做合一”的辦學模式,取得了輝煌的辦學業績,先后榮獲全省高校政治工作先進單位、全省安建設先進單位、省本級社會組織5A級單位等榮譽稱號。
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