今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于錦州師范高等專科學校的智能制造裝備技術專業方面的問題，其中包括錦州師范高等專科學校的智能制造裝備技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解錦州師范高等專科學校的智能制造裝備技術專業有幫助。

一、錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2021年的錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業物理專業分數線是344分，對應的最低錄取位次在197703名；

2、在遼寧省份2022年的錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業歷史專業分數線是286分，對應的最低錄取位次在47380名；

3、在遼寧省份2021年的錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業物理專業分數線是218分，對應的最低錄取位次在102304名；

4、在遼寧省份2019年的錦州師范高等專科學校數控設備應用與維護專業理科專業分數線是288分，對應的最低錄取位次在117205名；

5、在貴州省份2019年的錦州師范高等專科學校數控設備應用與維護專業理科專業分數線是227分，對應的最低錄取位次在210540名；

6、在云南省份2021年的錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業理科專業分數線是316分，對應的最低錄取位次在152426名；

二、錦州師范高等專科學校智能制造裝備技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智能制造裝備技術專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	416	95421
2	智能制造裝備技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	344	197703
3	智能制造裝備技術專業	2021	山西	理科	-	131	78302
4	數控設備應用與維護專業	2020	山西	理科	-	-	-
5	數控設備應用與維護專業	2019	山西	理科	-	131	103071
6	智能制造裝備技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
7	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)智能制造裝備技術專業	2021	內蒙古	理科	-	-	-
8	(辦學地點主校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)數控設備應用與維護專業	2020	內蒙古	理科	-	-	-
9	(辦學地點：校本部)數控設備應用與維護專業	2019	內蒙古	理科	-	-	-
10	智能制造裝備技術專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	286	47380
11	智能制造裝備技術專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	317	121337
12	智能制造裝備技術專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	303	58579
13	智能制造裝備技術專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	218	102304
14	(語種不限)數控設備應用與維護專業	2020	遼寧	理科	-	334	109906
15	數控設備應用與維護專業	2019	遼寧	理科	-	288	117205
16	(5000元/年)智能制造裝備技術專業	2021	安徽	理科	-	361	190573
17	數控設備應用與維護專業	2019	安徽	理科	-	-	-
18	數控設備應用與維護專業	2019	江西	理科	-	-	-
19	(5000元/年)智能制造裝備技術專業	2021	河南	理科	-	-	-
20	(5000元/年)數控設備應用與維護專業	2020	河南	理科	-	-	-
21	數控設備應用與維護專業	2019	河南	理科	-	-	-
22	(理工類，3年，5000元/年)智能制造裝備技術專業	2021	廣西	理科	-	-	-
23	數控設備應用與維護專業	2020	廣西	理科	-	-	-
24	數控設備應用與維護專業	2019	廣西	理科	-	-	-
25	(理工類，3年，5000元/年)智能制造裝備技術專業	2022	廣西	理科	-	-	-
26	智能制造裝備技術專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	349	68636
27	智能制造裝備技術專業	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
28	數控設備應用與維護專業	2020	四川	理科	-	-	-
29	數控設備應用與維護專業	2019	四川	理科	-	-	-
30	(語種:不限)智能制造裝備技術專業	2021	貴州	理科	-	-	-
31	(語種不限)數控設備應用與維護專業	2020	貴州	理科	-	240	210515
32	數控設備應用與維護專業	2019	貴州	理科	-	227	210540
33	(語種:不限)智能制造裝備技術專業	2022	貴州	理科	-	-	-
34	智能制造裝備技術專業	2021	云南	理科	-	316	152426
35	數控設備應用與維護專業	2020	云南	理科	-	279	155982
36	數控設備應用與維護專業	2019	云南	理科	-	307	145885
37	智能制造裝備技術專業	2021	甘肅	理科	-	-	-
38	數控設備應用與維護專業	2020	甘肅	理科	-	-	-
39	數控設備應用與維護專業	2019	甘肅	理科	-	-	-
40	智能制造裝備技術專業	2022	甘肅	文科	-	-	-
41	智能制造裝備技術專業	2021	青海	理科	-	-	-
42	(年收費5000元)數控設備應用與維護專業	2020	青海	理科	-	-	-

(1).錦州師范高等專科學校對比煙臺工程職業技術學院哪個好 附分數線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將錦州師范高等專科學校對比煙臺工程職業技術學院哪個好的問題，做了以下數據對比，報考錦州師范高等專科學校對比煙臺工程職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、錦州師范高等專科學校對比煙臺工程職業技術學院哪個好 1、錦州師范高等專科學校在內...查看更多

(2).四川國際標榜職業學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(3).東營科技職業學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(4).錦州師范高等專科學校對比廣東理工職業學院哪個好 附分數線排名

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(5).錦州師范高等專科學校對比河北軌道運輸職業技術學院哪個好 附分數線排名

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(6).大興安嶺職業學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(7).錦州師范高等專科學校對比湖北生物科技職業學院哪個好 附分數線排名

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(8).杭州萬向職業技術學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(9).廣西經濟職業學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(10).青島職業技術學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(11).三峽旅游職業技術學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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(12).河南工業和信息化職業學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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三、錦州師范高等專科學校師資和院系介紹

錦州師范高等專科學校（以下簡稱錦州師專）位于渤海之濱、交通發達的遼西中心城市——錦州。是經國務院批準、教育部注冊備案的一所全日制公辦普通高等專科學校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學校，到今年已經有107年的辦學歷史。師范專業是我校的傳統優勢專業，在長期的辦學實踐中，師范專業形成了優良的傳統并不斷創新，在課程設置、能力訓練等方面都形成了一套完整成熟的培養模式和體系，研究完成的《師范高等專科學校初等教育專業（普師）課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內推廣。100多年來，為遼西、遼寧乃至全國培養了大批優秀基礎教育師資，是遼寧省基礎教育師資的知名品牌。1998年，學校開始舉辦高等職業教育專業，當時是全省第一所，也是唯一一所試辦高等職業教育的師范院校。高等職業技術教育始終堅持以服務地方經濟建設為宗旨、以就業為導向進行專業建設，以專業技術崗位為基礎、以能力培養為本位改革人才培養模式，實行產學合作、工學結合、訂單培養，突出辦學，開展的人才培養模式改革分獲2009年和2014年省優秀教學成果獎。20多年來，為遼寧的經濟建設培養了一大批生產、建設、管理、服務第一線需要的高級技能型人才。學校占地面積285畝，建筑面積14萬方米；固定資產總價值1.1億元。學校建有標準化的學生公寓、食堂、田徑場和體育館。圖書館建筑面積4627方米，藏書51余萬冊。 千兆以太網覆蓋了整個工作區和教學區，實現了百兆交換到桌面的校園網絡。學校現有教職工563人，其中專任教師413人，在專任教師中有教授35人，副教授119人，省教學名師3人，省優秀教師3人，省級專業帶頭人2人，省級優秀教學團隊2個，省優秀青年骨干教師6人，市學術與技術帶頭人7人。先后有12人獲曾憲梓獎，有100多名教師獲得市級以上獎勵。學校的科研項目、科研成果、教學成果、精品課程在全省專科學校中名列前茅，三年來，共承擔各類科研課題198項，出版學術著作、教材等81部，公開發表學術論文388篇，有5門課程被評為省級精品課程。學校現設全日制師范教育與高等職業技術教育38個專業，其中省級高水專業群1個，省級品牌專業2個，省級教改試點專業2個，在校生8719人。學校堅持“以質量求生存，以改革促發展，以管理增效益，以創品牌”，堅持教育教學在學校工作中的中心地位，以內涵發展為主，致力于教育教學水和人才培養質量的提高，在同類院校中享有較高的聲譽。年來，學校的核心競爭力不斷增強，新生報到率和畢業生就業率在省內同類院校中名列前茅。2010年，學校通過了ISO9001質量管理體系認證，標志學校的教育質量管理走上了國際化、規范化和科學化的軌道 。年來，學校多次受到上級黨、政部門的獎勵與表彰，被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”；被教育部和國家語言文字工作委員會評為“國家 1B9AB?