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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2019年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在44874名;
2、在山東省份2020年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在171013名;
3、在山東省份2019年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是515分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91598名;
4、在山東省份2019年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是482分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在136286名;
5、在山東省份2022年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在164581名;
6、在山東省份2022年的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在163932名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年在度校區(qū),后三年在城陽(yáng)校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 492 | 41639 |
2 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 514 | 46028 |
3 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 486 | 44874 |
4 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | (第一學(xué)年在度校區(qū),后三年在城陽(yáng)校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 517 | 114821 |
6 | (校企合作,與青島英谷教育合作)(軟件外包;第一學(xué)年在度校區(qū),后三年在城陽(yáng)校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 492 | 167544 |
7 | (校企合作,與青島英谷教育合作)(移動(dòng)互聯(lián);第一學(xué)年在度校區(qū),后三年在城陽(yáng)校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 492 | 167408 |
8 | (校企合作,與青島英谷教育合作)(云計(jì)算;第一學(xué)年在度校區(qū),后三年在城陽(yáng)校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 493 | 166658 |
9 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 529 | 114340 |
10 | (校企合作,與青島英谷教育科技股份有限公司合作)(軟件外包)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 499 | 171013 |
11 | (校企合作,與青島英谷教育科技股份有限公司合作)(移動(dòng)互聯(lián))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 499 | 171493 |
12 | (校企合作,與青島英谷教育科技股份有限公司合作)(云計(jì)算)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 499 | 171733 |
13 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 515 | 91598 |
14 | (招收軟件外包Java方向)(校企合作)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 482 | 136297 |
15 | (招收移動(dòng)互聯(lián)方向)(校企合作)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 482 | 136286 |
16 | (招收云計(jì)算方向)(校企合作)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 482 | 136289 |
17 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 518 | 110962 |
18 | (校企合作,與青島英谷教育科技公司合作)(軟件外包)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 492 | 168241 |
19 | (校企合作,與青島英谷教育科技公司合作)(云計(jì)算)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 494 | 164581 |
20 | (校企合作,與青島英谷教育科技公司合作)(移動(dòng)互聯(lián))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 494 | 163932 |
21 | (10400元/年;單列專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,請(qǐng)查看院校招生章程并咨詢?cè)盒?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 507 | 132697 |
22 | (特殊培養(yǎng)模式)(10400元/年;單列專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請(qǐng)查看院校招生章程并咨詢?cè)盒?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 527 | 134593 |
23 | (招收軟件外包Java方向)(單列專業(yè))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 483 | 133227 |
24 | (10400元/年;單列專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請(qǐng)查看院校招生章程并咨詢?cè)盒?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 501 | 133288 |
25 | (語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 425 | 72087 |
26 | (語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 443 | 71784 |
27 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 430 | 71777 |
28 | (語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1951年,建有城陽(yáng)、度、萊陽(yáng)、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心。學(xué)校總占地面積5220畝,校舍建筑總面積110余萬(wàn)方米,儀器設(shè)備總值6.07億元。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校鑄就了“厚德、博學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),形成了“矢志三農(nóng)、勤奮求實(shí),自強(qiáng)不息、追求卓越,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué),是教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,是山東省“高水大學(xué)”建設(shè)單位、山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)單位,被評(píng)為“山東名校工程”首批立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,著力培養(yǎng)價(jià)值追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的高素質(zhì)專門人才,形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局。學(xué)校擁有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、藝、法等8個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有25個(gè)教學(xué)院部,81個(gè)本科專業(yè),2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,13個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別,全日制在校生3萬(wàn)余人。學(xué)校致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水師資隊(duì)伍。目前,學(xué)校擁有雙聘兩院院士、“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人才、教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))優(yōu)秀人才、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家、創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃入選者等國(guó)家級(jí)人才90人次;山東省“一事一議”頂尖人才、泰山學(xué)者系列人才、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東智庫(kù)高端人才、山東省教學(xué)名師等省部級(jí)人才200余人次。全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)20個(gè)。學(xué)校植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)學(xué)科位居ESI全球排名前1%。水產(chǎn)學(xué)科為山東省“高水學(xué)科”,水產(chǎn)學(xué)科、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)(含草學(xué))為山東省一流學(xué)科。學(xué)校建有山東省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新臺(tái)(研發(fā)與培訓(xùn)基地)9個(gè),省部級(jí)創(chuàng)新臺(tái)(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、工程實(shí)驗(yàn)室等)34個(gè),山東省人文社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè),廳級(jí)創(chuàng)新臺(tái)(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))中心和科技合作基地等)37個(gè)。獲批9個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、17個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),有國(guó)家級(jí)專業(yè)4個(gè),國(guó)家“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),山東省高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)7個(gè),山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè),省屬普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)專業(yè)13個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè),山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持圍繞國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求設(shè)立研究課題,面
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