今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于山東財經大學東方學院的國際經濟與貿易專業方面的問題,其中包括山東財經大學東方學院的國際經濟與貿易專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解山東財經大學東方學院的國際經濟與貿易專業有幫助。
1、在黑龍江省份2020年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業文科專業分數線是417分,對應的最低錄取位次在18267名;
2、在黑龍江省份2019年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業理科專業分數線是397分,對應的最低錄取位次在64311名;
3、在安徽省份2020年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業文科專業分數線是515分,對應的最低錄取位次在38208名;
4、在重慶省份2019年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業文科專業分數線是474分,對應的最低錄取位次在30347名;
5、在新疆省份2021年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業文科專業分數線是396分,對應的最低錄取位次在8592名;
6、在新疆省份2021年的山東財經大學東方學院國際經濟與貿易專業理科專業分數線是321分,對應的最低錄取位次在32098名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(語種不限)國際經濟與貿易專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 473 | 39153 |
2 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 485 | 39034 |
3 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 464 | 134859 |
4 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 480 | 44930 |
5 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 45007 |
6 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 126654 |
7 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 503 | 37824 |
8 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 484 | 131262 |
9 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 504 | 39289 |
10 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 464 | 122777 |
11 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 433 | 76006 |
12 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 468 | 19568 |
13 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 500 | 20772 |
14 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 77540 |
15 | (語種不限)國際經濟與貿易專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 511 | 17370 |
16 | (語種不限)國際經濟與貿易專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 436 | 70492 |
17 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 522 | 15353 |
18 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 442 | 70769 |
19 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 400 | 17707 |
20 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 344 | 62133 |
21 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 417 | 18267 |
22 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 386 | 62731 |
23 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 431 | 18071 |
24 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 397 | 64311 |
25 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 532 | 128706 |
26 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 530 | 122072 |
27 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
28 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 538 | 114495 |
29 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
30 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 533 | 120974 |
31 | (16000元/年)國際經濟與貿易專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 515 | 38208 |
32 | (16000元/年)國際經濟與貿易專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 457 | 136063 |
33 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 36625 |
34 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 448 | 129230 |
35 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 475 | 209193 |
36 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 479 | 199054 |
37 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 478 | 215539 |
38 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 514 | 45788 |
39 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 462 | 163020 |
40 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 454 | 25473 |
41 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 442 | 71407 |
42 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 483 | 30464 |
43 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 71106 |
44 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 463 | 31294 |
45 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 445 | 68424 |
46 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 474 | 30347 |
47 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 457 | 72969 |
48 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 390 | 102637 |
49 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 440 | 31968 |
50 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 396 | 8592 |
51 | 國際經濟與貿易專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 321 | 32098 |
52 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 411 | 9177 |
53 | 國際經濟與貿易專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 370 | 27246 |
54 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 420 | 10263 |
55 | 國際經濟與貿易專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 390 | 27077 |
56 | 國際經濟與貿易專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 352 | 11366 |
山東財經大學東方學院成立于2005年,是由省部共建高校山東財經大學和國有大型企業山東黃金集團聯合舉辦,以實施全日制普通本科、專科教育的高等院校。學校是全國應用技術大學(學院)聯盟單位、教育部“數據中國-產教融合促進計劃”試點高校、全國創新創業實踐聯盟單位、美國注冊會計師協會中國協會(USCPA China Society)理事單位。 學校占地面積530余畝,建筑面積15.4萬方米,在校生8500余人。開設會計學、金融學等28個本科專業,涵蓋經濟學、管理學、理學、工學、文學、藝術學六個學科門類,其中會計學專業為省級專業和省級一流專業建設點。設有8個二級學院和正保會計學院、曙光瑞翼大數據學院、東方世博數字創意學院、華為ICT學院、騰訊企鵝東方全媒體學院、創新創業學院6個產教融合學院。 學校依托母體學校雄厚的師資力量,形成了一支以山財大和自有教師為主體,以行業企業專家為補充的學術型、應用型高水“雙師型”師資隊伍。實施“百名教師下企業和百名企業專家進校園”的“雙百”計劃,薈萃行業領軍人才、管理精英參與教育教學,擔任特聘教授、客座教授;省級教學名師領銜的大批優秀中青年骨干,活躍在教學科研一線。 經過多年實踐探索,東方學院逐漸凝練出鮮明實用的辦學模式,構建起“五位一體”的教育教學體系:理論教學+實踐教學+素質教育+創新創業教育+心理健康教育。學校制定“產教融合行動計劃”,先后與泰安市商務局、北京正保教育集團、中科曙光、山東世博華創動漫公司、北京完美世界教育集團、華為、中企創優、高頓教育集團、騰訊企鵝新媒體學院等多家單位簽署合作辦學協議,構建起“政校行企”四方聯動,“主體共生、臺共享、人才共育、利益共贏”的一體化發展格局。其中“金融大數據”項目為教育部“數據中國-百校工程?產教融合促進計劃”試點項目。 學校大力實施創新創業教育改革,持續加強雙師型隊伍建設、課程體系建設、實踐臺建設、規章制度建設,逐步構建起“1?2?5”塔式創新創業教育模式(一個中心:核心素養;兩個基本點:理論教學+實踐教學;五個融合:專創融合、賽課融合、師生融合、校企融合和校地融合),先后加入全國應用技術大學(學院)聯盟和“全國創新創業實踐聯盟”,為學生搭建多元化的創新創業臺。三年來,學生參加各級各類學科技能競賽和創新創業大賽,獲得省級、國家級獎項300多項,畢業生以扎實的專業理論素養和較強的創新實踐能力,深受用人單位青睞,就業率始終穩定在94%以上。 學校著力推進第二課堂“五個一”工程:至少加入一個社團、至少參加一次社會調研、至少參加一項志愿服務活動、至少考取一個專業資格證書、至少有一項文體愛好。培養“胸懷天下、勇攀高峰、求真務實、開拓創新”的復合型人才,F有學生社團27個,社會實踐活動基地88個,義務支教基地20個,學生參
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