今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于棗莊科技職業學院的工程測量技術專業方面的問題，其中包括棗莊科技職業學院的工程測量技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解棗莊科技職業學院的工程測量技術專業有幫助。

一、棗莊科技職業學院工程測量技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山東省份2022年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業綜合專業分數線是301分，對應的最低錄取位次在538077名；

2、在山東省份2022年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業綜合專業分數線是351分，對應的最低錄取位次在466678名；

3、在山東省份2021年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業綜合專業分數線是318分，對應的最低錄取位次在468259名；

4、在山東省份2020年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業綜合專業分數線是229分，對應的最低錄取位次在516677名；

5、在山東省份2019年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業文科專業分數線是373分，對應的最低錄取位次在151630名；

6、在山東省份2019年的棗莊科技職業學院工程測量技術專業理科專業分數線是331分，對應的最低錄取位次在275406名；

二、棗莊科技職業學院工程測量技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(訂單培養，與滕州建工合作)工程測量技術專業	2022	山東	綜合	不限	301	538077
2	工程測量技術專業	2022	山東	綜合	不限	351	466678
3	工程測量技術專業	2021	山東	綜合	不限	318	468259
4	(校企合作，與北京翰林卓越教育科技合作)工程測量技術專業	2021	山東	綜合	不限	171	543677
5	工程測量技術專業	2020	山東	綜合	不限	229	516677
6	工程測量技術專業	2019	山東	文科	-	373	151630
7	工程測量技術專業	2019	山東	理科	-	331	275406

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三、棗莊科技職業學院師資和院系介紹

棗莊科技職業學院是2005年經山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業學院，是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來，學院按照“文化凝聚”“規模擴張”“育人為本”的辦學思路，堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神的質量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設，堅持“質量高、有、服務強、影響大”的辦學目標，牢牢把握“提質量、創、推改革”的工作主題，搶抓機遇，創新發展，現占地1000畝，建筑面積31.2萬方米，擁有館藏圖書52.27萬冊，教學、科研儀器設備資產值1.2億元，固定資產總值4.3億元。全日制在校生2萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的辦學歷史學院前身是山東省棗莊工業學校、棗莊市第二衛生學校、滕州市高級職業學校等三所老牌國家級重點中專，辦學歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛生學校創建于1951年，它的護理、藥學、助產等專業享譽全國；棗莊工業學校創建于1978年，其機械制造、煤炭、電氣類專業突出；滕州市高級職業學校創建于2000年，其建筑類專業鮮明，為地方培養了大批建筑技術人才；滕州技工學校創建于1986年，于2005年合并到滕州市高級職業學校。三所國家級重點中專為學院建設和發展積淀了厚重的辦學資源和文化底蘊。2007年棗莊藝術職業中專，2010年棗莊廣播電視大學滕州分校，2011年滕州市第二職業高中三所職業學校先后并入棗莊科技職業學院，進一步豐富了學院的辦學資源。鮮明的專業學院緊貼魯南地區產業發展需要，開設醫藥衛生、土木建筑、裝備制造、資源環境與安全、電子與信息、文化藝術、財經商貿、教育與體育、公共管理與服務、旅游、交通運輸、食品藥品與糧食、能源動力與材料等十三大門類50個高職專業，2個專科本科“3+2”對口貫通分段培養專業，機械設計與制造、建筑工程技術、電氣自動化技術、藥學等４個專業為省級專業建設點，土木建筑工程技術、自動化技術、醫藥護養等3個專業群為山東省品牌專業群建設項目，建筑工程技術專業群為省級高水專業群。開設22個中職專業，其中3個省示范專業、2個省品牌專業。開設24個技工專業，其中7個高級技工專業、6個預備技師專業。建設了《計算機文化基礎》等20門省級精品課程和《建筑工程安全管理》等24門省級精品資源共享課程。獲職業教育國家級教學成果二等獎1項，山東省職業教育教學成果特等獎1項、一等獎4項。雄厚的辦學實力學院現有教職工1080人，其中副高級及以上職稱255人，博士、碩士研究生410人，“雙師型”教師244人，現有省名師工作室6個、