今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于萊蕪職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)方面的問題，其中包括萊蕪職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解萊蕪職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)有幫助。

一、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是275分，對應的最低錄取位次在62734名；

2、在吉林省份2020年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是328分，對應的最低錄取位次在29712名；

3、在山東省份2022年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是398分，對應的最低錄取位次在381172名；

4、在河南省份2021年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是320分，對應的最低錄取位次在237038名；

5、在云南省份2019年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是414分，對應的最低錄取位次在83626名；

6、在云南省份2022年的萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是418分，對應的最低錄取位次在97004名；

二、萊蕪職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	381	109939
2	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	395	110970
3	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	376	110721
4	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	309	138725
5	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	136	65307
6	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	136	78591
7	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	135	85866
8	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	309	24274
10	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	207	74415
11	(師范類)(收費標準4800元/年)(學制三年)學前教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	284	30293
12	(師范類)(收費標準4800元/年)(學制三年)學前教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	275	62734
13	(師范類)(收費標準4800元/年)(學制三年)學前教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	404	24555
14	(師范類)(收費標準4800元/年)(學制三年)學前教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	298	64007
15	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	393	26036
16	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	314	64008
17	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	319	24348
18	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	328	29712
19	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	285	27768
20	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	340	25720
21	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	405	122187
22	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	-	-
23	(師范)學前教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
24	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
25	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	398	381172
26	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	393	366081
27	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	358	413037
28	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	389	138835
29	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	351	264112
30	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	320	237038
31	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
32	(師范)學前教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	168	283445
33	(師范)(4800元/年)學前教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
34	(文史類，師范，3年，4800元/年)學前教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
35	(理工類，師范，3年，4800元/年)學前教育專業(yè)	2021	廣西	理科	-	196	205679
36	(文史類，師范，3年，4800元/年)學前教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
37	(師范)學前教育專業(yè)	2020	廣西	理科	-	182	200344
38	(師范)學前教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
39	(師范)學前教育專業(yè)	2019	廣西	理科	-	183	190071
40	(理工類，師范，3年，4800元/年)學前教育專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
41	(文史類，師范，3年，4800元/年)學前教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
42	(師范)學前教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	223	195272
43	(師范)學前教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
44	(師范)學前教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	284	185540
45	(師范)學前教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
46	(師范)學前教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	218	199704
47	(師范)學前教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
48	師范學前教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	385	223096
49	(師范)學前教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	292	191060
50	(師范)(語種:不限)學前教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	305	121033
51	(師范)(語種:不限)學前教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	225	206286
52	(師范)(語種不限)學前教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	302	129103
53	(師范(語種不限))學前教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	241	210364
54	(師范)學前教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	261	123524
55	(師范)學前教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	202	213763
56	(師范)(語種:不限)學前教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
57	(師范)(語種:不限)學前教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
58	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	400	99127
59	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	358	114278
60	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	414	83626
61	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	418	97004
62	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	241	79140
63	(師范類)學前教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
64	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
65	(師范類)學前教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	184	123164
66	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
67	(師范類)學前教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
68	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
69	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
70	學前教育專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
71	學前教育專業(yè)	2020	新疆	文科	-	181	28807
72	學前教育專業(yè)	2019	新疆	文科	-	293	22243
73	(師范類)學前教育專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、萊蕪職業(yè)技術學院師資和院系介紹

萊蕪職業(yè)技術學院（以下簡稱學校）是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術教育中心、萊蕪廣播電視大學和萊蕪師范學校組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校整建制并入學校。學校堅持以“立校、質量強校、文化興�！睘檗k學方針，以“服務濟南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質技術技能型人才，建設省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院�！睘檗k學定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標。建校以來，累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。學校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊。現(xiàn)有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設有8個系、43個招生專業(yè)，面向13個�。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生13300余人。學院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀名校，山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位，先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校、山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點項目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學院、山東省高校校園文明建設與德育工作雙優(yōu)學院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學質量年度考核中獲A等次。學院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認可高�！薄�學院始終堅持黨建引領，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務學生成長成才為中心，全力加強內(nèi)涵建設，在校企合作、專業(yè)（群）建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、科研創(chuàng)新、社會服務等方面取得了顯著成效。學院黨委以為指導，全面從嚴治黨，著力加強大學生思政教育。建立了8個校外實踐教學基地，建有我省首家高職院校大學生思政教育云臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進基層黨組織”“山東高�？平膛d魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號，4人被評為山東省高等學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學校優(yōu)秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團”首批專家。學院被評為“第一書記先進工作單位”，1名同志獲濟南市優(yōu)秀第一書記、濟南市脫貧攻堅專項嘉獎；1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者，1名黨員干部獲濟南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔當作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。學院積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子，受到教育部領導的高度評價。學院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學”創(chuàng)新聯(lián)盟、機械行