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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢(xún),是關(guān)于青島工學(xué)院的人力資源管理專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括青島工學(xué)院的人力資源管理專(zhuān)業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解青島工學(xué)院的人力資源管理專(zhuān)業(yè)有幫助。
1、在天津省份2019年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30660名;
2、在山西省份2021年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在15128名;
3、在吉林省份2022年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是364分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54740名;
4、在河南省份2020年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在253224名;
5、在甘肅省份2021年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24109名;
6、在青海省份2021年的青島工學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18435名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (福州南路校區(qū))(語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 461 | 41353 |
2 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 468 | 42214 |
3 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 423 | 10340 |
4 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 400 | 30660 |
5 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(青島工學(xué)院)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 469 | 51709 |
7 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 54979 |
8 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 487 | 46514 |
9 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
10 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 402 | 15128 |
11 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 343 | 37884 |
12 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 416 | 18050 |
13 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 378 | 46455 |
14 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 419 | 23382 |
15 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 358 | 55631 |
16 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
17 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
18 | (校本部)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 330 | 56973 |
19 | (校本部)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 369 | 18747 |
20 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)21000元/年)(學(xué)制四年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 402 | 18266 |
21 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)21000元/年)(學(xué)制四年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 311 | 55770 |
22 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)21000元/年)(學(xué)制四年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 441 | 18587 |
23 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)21000元/年)(學(xué)制四年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 337 | 56019 |
24 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 443 | 18623 |
25 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 348 | 57449 |
26 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 463 | 20613 |
27 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 21680 |
28 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 401 | 16164 |
29 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 364 | 45998 |
30 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 418 | 18491 |
31 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 385 | 50921 |
32 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 399 | 19987 |
33 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 373 | 56885 |
34 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 412 | 16521 |
35 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 364 | 54740 |
36 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
37 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
38 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 405 | 20440 |
39 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 373 | 67447 |
40 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 419 | 20122 |
41 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 384 | 68540 |
42 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
43 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
44 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 479 | 53737 |
45 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
46 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 321 | 138118 |
47 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 45915 |
48 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
49 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
50 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 526 | 136790 |
51 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 519 | 134271 |
52 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 464 | 237095 |
53 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 470 | 219670 |
54 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 471 | 228964 |
55 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 508 | 50665 |
56 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 453 | 175174 |
57 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 485 | 78405 |
58 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 428 | 256159 |
59 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 480 | 83122 |
60 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 443 | 253224 |
61 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 465 | 81393 |
62 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 410 | 244999 |
63 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
64 | (21000元/年)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
65 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 530 | 26645 |
66 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 493 | 31851 |
67 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 481 | 33016 |
68 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 543 | 10366 |
69 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 503 | 22811 |
70 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
71 | (語(yǔ)種:不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 486 | 38958 |
72 | (語(yǔ)種:不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 111231 |
73 | (語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 476 | 39504 |
74 | (語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 399 | 114766 |
75 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 454 | 47654 |
76 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 112576 |
77 | (語(yǔ)種:不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
78 | (語(yǔ)種:不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
79 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 512 | 34554 |
80 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
81 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 483 | 41936 |
82 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 448 | 86637 |
83 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 465 | 52080 |
84 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 423 | 102418 |
85 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 511 | 41061 |
86 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 441 | 24109 |
87 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 342 | 82726 |
88 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 449 | 28802 |
89 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 382 | 78176 |
90 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 426 | 33796 |
91 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 381 | 87997 |
92 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
93 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
94 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
95 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 320 | 18435 |
96 | (年收費(fèi)21000元)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 412 | 5357 |
97 | (年收費(fèi)21000元)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 333 | 16985 |
98 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 407 | 5601 |
99 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 348 | 16587 |
100 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
101 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
102 | (語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 452 | 7980 |
103 | (語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 477 | 7276 |
104 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 477 | 8039 |
105 | (語(yǔ)種不限)人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
106 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 353 | 12584 |
107 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 306 | 34616 |
108 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 372 | 13519 |
109 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 323 | 35741 |
110 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
111 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 344 | 35229 |
112 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 298 | 37551 |
113 | 人力資源管理專(zhuān)業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 338 | 12957 |
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將青島工學(xué)院對(duì)比湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考青島工學(xué)院對(duì)比湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、青島工學(xué)院對(duì)比湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院哪個(gè)好 1、青島工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為265分,湖北...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,河南上青島工學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就青島工學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考青島工學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的青島工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢(xún)。一、河南上青島工學(xué)院需要多少分 1、2022年河南理科類(lèi)考生要想上青島工學(xué)院需要的最...查看更多
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今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,吉林上青島工學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就青島工學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考青島工學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的青島工學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢(xún)。一、吉林上青島工學(xué)院需要多少分 1、2022年吉林理科類(lèi)考生要想上青島工學(xué)院需要的最...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將青島工學(xué)院對(duì)比上海電機(jī)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考青島工學(xué)院對(duì)比上海電機(jī)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、青島工學(xué)院對(duì)比上海電機(jī)學(xué)院哪個(gè)好 1、青島工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為265分,上海電機(jī)學(xué)院(B)在內(nèi)蒙古2...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢(xún),是關(guān)于青島工學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括青島工學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解青島工學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、青島工學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2019年的青島工學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20175...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢(xún),是關(guān)于青島工學(xué)院的微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括青島工學(xué)院的微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解青島工學(xué)院的微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、青島工學(xué)院微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2019年的青島工學(xué)院微電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,云南上青島工學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就青島工學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考青島工學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的青島工學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢(xún)。一、云南上青島工學(xué)院需要多少分 1、2022年云南理科類(lèi)考生要想上青島工學(xué)院需要的最...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將青島工學(xué)院對(duì)比山東協(xié)和學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考青島工學(xué)院對(duì)比山東協(xié)和學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、青島工學(xué)院對(duì)比山東協(xié)和學(xué)院哪個(gè)好 1、青島工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為265分,山東協(xié)和學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將青島工學(xué)院對(duì)比重慶三峽學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考青島工學(xué)院對(duì)比重慶三峽學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、青島工學(xué)院對(duì)比重慶三峽學(xué)院哪個(gè)好 1、青島工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為265分,重慶三峽學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,新疆上青島工學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就青島工學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考青島工學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的青島工學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢(xún)。一、新疆上青島工學(xué)院需要多少分 1、2022年新疆理科類(lèi)考生要想上青島工學(xué)院需要的最...查看更多
一、 辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國(guó)海洋大學(xué)青島學(xué)院,是由中國(guó)海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學(xué)院。二、 辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校,同時(shí)舉辦專(zhuān)科教育;辦學(xué)性質(zhì)及類(lèi)型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;服務(wù)面向定位為立足青島,面向全國(guó),重點(diǎn)服務(wù)山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛(ài)、社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會(huì)服務(wù)”; 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下,造福人類(lèi)”,具體詮釋為健康快樂(lè),積極向上;寬容豁達(dá),兼濟(jì)天下;全球思維、國(guó)際視野,為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學(xué)校實(shí)行政治上黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政上董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。注重發(fā)揮黨委指導(dǎo)、監(jiān)督、保障作用,強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)對(duì)學(xué)校運(yùn)行決策的監(jiān)督并向股東負(fù)責(zé),發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)作用。黨委會(huì)行使指導(dǎo)、督查、紀(jì)檢權(quán)力,發(fā)揮政治核心作用,確保黨的路線、方針、政策貫徹落實(shí)。董事會(huì)是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政團(tuán)隊(duì)執(zhí)行董事會(huì)決議,全面行使學(xué)校管理職權(quán)。五、地理位置學(xué)校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱(chēng)的濱海城市青島膠州市,北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國(guó)家4A級(jí)景區(qū)—少海濕地公園,距青島火車(chē)站約40分鐘車(chē)程,距膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)約20分鐘車(chē)程。六、專(zhuān)業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及11個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。基本形成了以工學(xué)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、國(guó)際商務(wù)和能源與動(dòng)力工程6個(gè)專(zhuān)業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)”,通信工程、工商管理、能源與動(dòng)力工程及食品科學(xué)與工程4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批2019年省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生14106人,其中本科生12695人。七、師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有教師630人,副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱(chēng))202人,具有碩士、博士學(xué)位399人。教師隊(duì)伍中,國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)教學(xué)名師1人。教師注重營(yíng)造“以人格魅力感染學(xué)生,以專(zhuān)業(yè)前景疏導(dǎo)學(xué)生,以專(zhuān)業(yè)知識(shí)啟發(fā)學(xué)生,以嫻熟技能示范學(xué)生,以學(xué)術(shù)水感召學(xué)生,以職業(yè)道德感動(dòng)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)氛圍。八、硬件條件學(xué)校
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