今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于濟南職業(yè)學(xué)院的會計信息管理專業(yè)方面的問題，其中包括濟南職業(yè)學(xué)院的會計信息管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解濟南職業(yè)學(xué)院的會計信息管理專業(yè)有幫助。

一、濟南職業(yè)學(xué)院會計信息管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在山東省份2021年的濟南職業(yè)學(xué)院會計信息管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是437分，對應(yīng)的最低錄取位次在289128名；

2、在山東省份2020年的濟南職業(yè)學(xué)院會計信息管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是423分，對應(yīng)的最低錄取位次在316239名；

3、在山東省份2019年的濟南職業(yè)學(xué)院會計信息管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是472分，對應(yīng)的最低錄取位次在78152名；

二、濟南職業(yè)學(xué)院會計信息管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	會計信息管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	437	289128
2	會計信息管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	423	316239
3	會計信息管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	472	78152
4	會計信息管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-

1、江陽城建職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將江陽城建職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考江陽城建職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、江陽城建職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、江陽城建職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為130分，濟南職...查看更多

2、蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、蚌埠經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為...查看更多

3、濟南職業(yè)學(xué)院在山東高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于濟南職業(yè)學(xué)院在山東的招生計劃的 問題，其中包括濟南職業(yè)學(xué)院在山東的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年濟南職業(yè)學(xué)院在山東的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、濟南職業(yè)學(xué)院在山東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、濟南職業(yè)學(xué)院在...查看更多

4、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西202...查看更多

5、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

6、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

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7、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為...查看更多

8、河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

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9、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為130分，濟南職...查看更多

10、重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為...查看更多

11、陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為...查看更多

12、煙臺黃金職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將煙臺黃金職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考煙臺黃金職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、煙臺黃金職業(yè)學(xué)院對比濟南職業(yè)學(xué)院哪個好 1、煙臺黃金職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為130分，濟南職...查看更多

三、濟南職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué)、濟南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個省（區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)，確立了“立校、服務(wù)強校、合作興校”的辦學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務(wù)實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設(shè)立機械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。立德樹人為根本，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機制，堅持以核心價值觀的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強化人文素養(yǎng)教育，推進實踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水和育人自覺。實施“3hé”（核-合-和）文化，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務(wù)”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”，讓學(xué)生學(xué)會“做人”，打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律，加強工匠精神培育，讓學(xué)生學(xué)會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師，學(xué)校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過聚焦政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水，提升了工作的精細度和規(guī)范度，增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅持以核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素