今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于山東信息職業技術學院的現代物流管理專業方面的問題,其中包括山東信息職業技術學院的現代物流管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解山東信息職業技術學院的現代物流管理專業有幫助。
1、在河北省份2022年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業物理專業分數線是387分,對應的最低錄取位次在224943名;
2、在吉林省份2022年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業文科專業分數線是291分,對應的最低錄取位次在29090名;
3、在山東省份2021年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業綜合專業分數線是362分,對應的最低錄取位次在410973名;
4、在河南省份2022年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業文科專業分數線是299分,對應的最低錄取位次在272104名;
5、在廣西省份2022年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業文科專業分數線是294分,對應的最低錄取位次在126866名;
6、在重慶省份2022年的山東信息職業技術學院現代物流管理專業歷史專業分數線是180分,對應的最低錄取位次在69770名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 現代物流管理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 361 | 124968 |
2 | 現代物流管理專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 387 | 224943 |
3 | 現代物流管理專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 291 | 29090 |
4 | 現代物流管理專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 280 | 71708 |
5 | 現代物流管理專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 369 | 434568 |
6 | 現代物流管理專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 362 | 410973 |
7 | 物流管理專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 329 | 448387 |
8 | 物流管理專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 368 | 155176 |
9 | 物流管理專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 366 | 255136 |
10 | (5000元/年)現代物流管理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
11 | 物流管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
12 | 物流管理專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
13 | (5000元/年)現代物流管理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 330 | 420739 |
14 | (5000元/年)現代物流管理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 299 | 272104 |
15 | 現代物流管理專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 315 | 137909 |
16 | (文史類,3年,5000元/年)現代物流管理專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
17 | (文史類,3年,5000元/年)現代物流管理專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 294 | 126866 |
18 | 現代物流管理專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 335 | 104443 |
19 | 現代物流管理專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
20 | (語種:不限)現代物流管理專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
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山東信息職業技術學院是山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校,學校秉持“以服務發展為宗旨,以促進就業為導向”的辦學方針,遵循“以人為本、德技雙馨、產教融合、服務社會”的辦學理念,以“建設有高水高職院校”為目標,建立了開放創新強校模式,累積了優質的教育資源,形成了良好的育人環境。學校的管理水、教學質量、辦學得到社會各界的廣泛肯定。學校是教育部批準的“國家示范性軟件職業技術學院”首批建設單位,部隊士官人才培養定點院校,山東省“3+2”對口貫通分段培養本科招生試點院校,山東省示范性高職單獨招生試點院校;是國家首批“電子信息產業高技能人才培訓基地”“省級服務外包人才培訓基地”“省級勞務外派培訓基地”“省信息安全培訓中心”;榮獲“全國信息產業系統先進集體”“山東省職業教育先進集體”“山東省德育工作優秀高校”等稱號。學校現有奎文和濱海兩個校區,占地1037畝,在校生12500余人。學校設有6個系(電子與通信系、軟件與大數據系、數字媒體系、智能制造系、經濟與管理系、現代服務系),1個二級學院(士官學院),2個教學部(基礎教學部、政治課教學部)。學校是山東省虛擬現實職業教育集團、物聯網職業教育集團、網絡空間與信息安全職業教育集團牽頭組建單位,是虛擬現實服務高端裝備制造公共實訓基地。學校建設了現代化的實訓室、多媒體教室以及電子實訓生產線,各類實驗實訓儀器設備達8000多臺套,百名學生配教學用計算機臺數超過國家辦學標準的6.6倍,已建成校內實踐基地165個,校外實實訓基地117個,建設了數字化智慧校園,實現了學校教學、管理、服務手段現代化。學校搶抓職業教育發展機遇,積極服務國家創新驅動發展戰略、“一帶一路”戰略、中國制造2025發展戰略和山東省新舊動能轉換重大工程,圍繞產業設專業,形成了以新一代信息技術為基礎、具有鮮明信息的電子與通信、大數據與軟件、智能制造、虛擬現實高水四大優勢專業群以及深度融合信息技術的經管、現代服務等專業群,共計36個專業。3個專業與本科高校實施“3+2”專本貫通培養,打造了電子信息技術、計算機與軟件技術2個省級品牌專業群,軟件技術、計算機信息管理2個中央財政支持專業,計算機信息管理、軟件技術、計算機網絡3個省級專業。學校擁有一支教育觀念新、教學水高、實踐能力強的師資隊伍,現有教職工640人,中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上,副高級以上職稱教師126人,碩士及以上學位教師331人,“雙師”型教師占專業課教師的72.86%以上。學校培育了4個省級教學團隊,4名省級教學名師,2個省級名師工作室,1個省級技術技能創新團隊,獲批“全省唯一傳感網應用開發證書全國師資培訓基地”。學校堅持立德樹人根本任務,以培育和踐行核心價值觀為主線,以主題教育活動和科技文化藝術節為載體,以制度建
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