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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于太原理工大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括太原理工大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解太原理工大學的計算機科學與技術(shù)專業(yè)有幫助。

1、在河北省份2022年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是597分,對應(yīng)的最低錄取位次在10996名;
2、在山西省份2019年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是556分,對應(yīng)的最低錄取位次在12488名;
3、在浙江省份2019年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是632分,對應(yīng)的最低錄取位次在20307名;
4、在湖南省份2019年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是578分,對應(yīng)的最低錄取位次在14169名;
5、在重慶省份2022年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是583分,對應(yīng)的最低錄取位次在9826名;
6、在貴州省份2022年的太原理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是557分,對應(yīng)的最低錄取位次在8412名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5500元)(辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 577 | 11480 |
| 2 | (5500元)(辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 582 | 12113 |
| 3 | (辦學地點:明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 581 | 10304 |
| 4 | (5500元)(辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | 578 | 12007 |
| 5 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 630 | 7335 |
| 6 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 630 | 8379 |
| 7 | (在明向校區(qū)就讀)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 591 | 6703 |
| 8 | (語種:不限)(口試:否)(明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 634 | 7592 |
| 9 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 601 | 13049 |
| 10 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 602 | 12631 |
| 11 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 629 | 15092 |
| 12 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 602 | 15767 |
| 13 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 597 | 10996 |
| 14 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 598 | 10589 |
| 15 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 570 | 10345 |
| 16 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 584 | 7212 |
| 17 | (辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 588 | 11877 |
| 18 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 556 | 12488 |
| 19 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 564 | 8845 |
| 20 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 574 | 6553 |
| 21 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 608 | 8732 |
| 22 | (語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 602 | 9396 |
| 23 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 596 | 10153 |
| 24 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 603 | 8686 |
| 25 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 543 | 7356 |
| 26 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 549 | 8013 |
| 27 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 585 | 8167 |
| 28 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 581 | 9272 |
| 29 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 572 | 21710 |
| 30 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 376 | 25389 |
| 31 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 368 | 28148 |
| 32 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 584 | 24286 |
| 33 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 627 | 19376 |
| 34 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 628 | 21619 |
| 35 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | 632 | 20307 |
| 36 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 633 | 17762 |
| 37 | (5500元/年;明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 16513 |
| 38 | (5500元/年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 613 | 15921 |
| 39 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 582 | 16820 |
| 40 | (5500元/年;明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 587 | 16532 |
| 41 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 593 | 11838 |
| 42 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 592 | 11380 |
| 43 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 558 | 12364 |
| 44 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | - | - |
| 45 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 588 | 12237 |
| 46 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 598 | 12286 |
| 47 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 582 | 12385 |
| 48 | (在明向校區(qū)就讀)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 574 | 11899 |
| 49 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 594 | 20322 |
| 50 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 607 | 22193 |
| 51 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 591 | 20872 |
| 52 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 593 | 18974 |
| 53 | (辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 605 | 14434 |
| 54 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 599 | 16207 |
| 55 | (地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 578 | 17370 |
| 56 | (辦學地點:明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 576 | 16499 |
| 57 | (辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 596 | 13531 |
| 58 | (辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 606 | 13515 |
| 59 | (辦學地點:明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 578 | 14169 |
| 60 | (辦學地點:明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 586 | 13118 |
| 61 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 649 | 4215 |
| 62 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 648 | 4135 |
| 63 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 676 | 3114 |
| 64 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 659 | 3694 |
| 65 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 614 | 10365 |
| 66 | (辦學地點明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 584 | 11201 |
| 67 | (辦學地點:明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 593 | 12019 |
| 68 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 583 | 9826 |
| 69 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 607 | 16991 |
| 70 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 608 | 16522 |
| 71 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 616 | 17564 |
| 72 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 625 | 19023 |
| 73 | (試驗班)(明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 607 | 15134 |
| 74 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 610 | 13868 |
| 75 | (語種:不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 551 | 9954 |
| 76 | (明向校區(qū))(語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 570 | 11076 |
| 77 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 554 | 12103 |
| 78 | (語種:不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 557 | 8412 |
| 79 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 585 | 11196 |
| 80 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 604 | 10653 |
| 81 | (明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 593 | 12756 |
| 82 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 601 | 8212 |
| 83 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 557 | 12281 |
| 84 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 558 | 12064 |
| 85 | (山西省晉中市榆次區(qū)大學街209號明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 562 | 13354 |
| 86 | (教學地點:山西省晉中市榆次區(qū)大學街209號明向校區(qū))計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 570 | 14676 |
| 87 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 566 | 10263 |
| 88 | (試驗班)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 566 | 10241 |

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今天許老師被一位家長問道,福建上太原理工大學需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就太原理工大學在福建的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考太原理工大學的時可以作為參考,今年的太原理工大學在福建的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、福建上太原理工大學需要多少分 1、2022年福建物理(物理+選考化學)類...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于太原理工大學在湖北的招生計劃的 問題,其中包括太原理工大學在湖北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年太原理工大學在湖北的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、太原理工大學在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、太原理工大學在...查看更多
太原理工大學是一所歷史悠久、底蘊深厚、鮮明的世紀學府。其前身是創(chuàng)立于1902年的山西大學堂西學專齋,為中國創(chuàng)辦最早的三所國立大學之一,坐落于具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原。1953年,學校獨立建校,定名太原工學院,直屬國家高教部;1962年劃歸山西省管理;1984年更名為太原工業(yè)大學。1997年,太原工業(yè)大學與直屬于國家煤炭工業(yè)部的山西礦業(yè)學院(始建于1958年)合并,組建太原理工大學,同年躋身國家“211工程”重點建設(shè)大學行列,開啟了改革發(fā)展的新篇章。2017年,學校入選國家“雙一流”重點建設(shè)高校,迎來了嶄新的發(fā)展時期。一百多年來,學校始終秉承“求實、創(chuàng)新”的校訓,堅持“以人為本、文體為舟、承載德智、全面發(fā)展”的辦學傳統(tǒng),彰顯“敢為人先、敢于競爭、勇于創(chuàng)新”的精神氣質(zhì),涌現(xiàn)出一批學術(shù)大師、行業(yè)翹楚和道德楷模,如著名教育家趙宗復(fù)、“中國石油之父”孫健初、中國“前寒武紀地質(zhì)學開拓者和奠基人”王曰倫、圓弧齒輪專家朱景梓、“煤化工科技領(lǐng)域的開拓者之一”謝克昌、“知識分子楷模”欒茀、“草原公仆”云布龍等,深刻詮釋著百年老校“得天下英才以育之、育一代新人以報國”的崇高追求。學校以工為主、理工結(jié)合、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、管理學、藝術(shù)學等8個門類,設(shè)有24個專業(yè)學院、1個中外合作辦學學院。現(xiàn)有明向、迎西、虎峪、柏林等四個校區(qū),占地面積2134267方米,校舍總建筑面積169萬方米。截至目前,學校有全日制學生39968名、國際學生501名、教職工3967名。現(xiàn)有中國科學院院士1名、中國工程院院士3名、雙聘院士10名、教育部“獎勵計劃”特聘(講座)教授6名、國家杰出青年科學基金獲得者9名、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選15名。學校入選全國“三全育人”綜合改革試點高校和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校,榮膺首批“全國文明校園”稱號。學校緊緊圍繞“以學生為中心”的辦學理念,堅持立德樹人根本任務(wù)和一流大學建設(shè)目標,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。目前學校20個專業(yè)通過了國際工程教育專業(yè)認證,30個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;各類創(chuàng)新團隊在國內(nèi)外競賽中屢創(chuàng)佳績,大學生學科競賽成績穩(wěn)居全國高校50強;“清澤心雨”思政臺獲批教育部高校政治工作精品項目,“螺絲釘之家”入選全國學雷鋒活動示范點。學校高度重視并著力構(gòu)建全方位、多層次體育工作格局和積極健康的校園文化氛圍,競技體育成績斐然,是國內(nèi)迄今為止唯一一所獲得過男籃、男足兩項全國總冠軍的大學。學校科研實力雄厚,成就卓著,曾連續(xù)兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973計劃)項目,累計承擔“863”計劃、“國家重點研發(fā)計劃”等國家級各類項目1634項;獲得國家科技三大獎42項。學校擁有省部共建國家重點實驗室1個、教育部重
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