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山西上洛陽師范學院多少分 2025年分數線及排名

更新時間:2023-12-06 12:31:25 高考知識網 www.comonvc.cn

今天許老師被一位家長問道,山西上洛陽師范學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就洛陽師范學院在山西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考洛陽師范學院的時可以作為參考,今年的洛陽師范學院在山西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

山西上洛陽師范學院多少分 2025年分數線及排名

一、山西上洛陽師范學院需要多少分

1、2022年山西理科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為431分,最低錄取位次是82644名,招生錄取人數為27人;

2、2021年山西理科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為450分,最低錄取位次是67550名,招生錄取人數為25人;

3、2020年山西理科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為476分,最低錄取位次是72222名,招生錄取人數為15人;

4、2022年山西文科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為471分,最低錄取位次是18766名,招生錄取人數為23人;

5、2021年山西文科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為504分,最低錄取位次是14178名,招生錄取人數為25人;

6、2020年山西文科類考生要想上洛陽師范學院(B)需要的最低錄取分數線為500分,最低錄取位次是16073名,招生錄取人數為25人;

二、山西上洛陽師范學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年洛陽師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2022 理科 本二B 27 431 82644 省政府
山西 2022 文科 本二B 23 471 18766 省政府

2、2021年洛陽師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2021 理科 本二B 25 450 67550 省政府
山西 2021 文科 本二B 25 504 14178 省政府

3、2020年洛陽師范學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2020 理科 本二B 15 476 72222 省政府
山西 2020 文科 本二B 25 500 16073 省政府

(1)、洛陽師范學院在遼寧高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于洛陽師范學院在遼寧的招生計劃的 問題,其中包括洛陽師范學院在遼寧的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年洛陽師范學院在遼寧的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、洛陽師范學院在遼寧招生計劃和招生專業人數代碼1、洛陽師范學院在...查看更多

(2)、洛陽師范學院在福建高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于洛陽師范學院在福建的招生計劃的 問題,其中包括洛陽師范學院在福建的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年洛陽師范學院在福建的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、洛陽師范學院在福建招生計劃和招生專業人數代碼1、洛陽師范學院在...查看更多

(3)、洛陽師范學院網絡工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(4)、洛陽師范學院在貴州高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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(5)、陜西上洛陽師范學院多少分 2023年分數線及排名

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(6)、洛陽師范學院在湖南高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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(7)、洛陽師范學院社會工作專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(8)、洛陽師范學院在河北高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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(9)、洛陽師范學院數據科學與大數據技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(10)、洛陽師范學院在內蒙古高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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(11)、洛陽師范學院制藥工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

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(12)、洛陽師范學院生物技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于洛陽師范學院的生物技術專業方面的問題,其中包括洛陽師范學院的生物技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解洛陽師范學院的生物技術專業有幫助。 一、洛陽師范學院生物技術專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在山西省份2019年的洛陽師范學院生物技術專業理科專業分數線是454分,...查看更多

三、洛陽師范學院最新師資力量學校簡介

洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱,萬安山下,東漢太學便發端于此。南望二程故里,傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話;西望關林和世界文化遺產龍門石窟,綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。學校前身是始建于1916年的河洛師范學校,歷經河南省立河洛師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范專科學校、洛陽師范高等專科學校諸階段,2000年升格為本科院校,定為現名。2007年,學校以良好成績通過教育部本科教學工作水評估,2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養試點單位,2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優異成績通過了教育部本科教學工作審核評估,贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學校被列為河南省骨干學科建設高校。年來,學校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明單位標兵、河南省文明校園標兵、河南省政治工作先進單位、河南省普通高校畢業生就業工作先進單位等榮譽稱號。學校現有馬克思主義學院、文學院、歷史文化學院、法學與社會學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院(軟件職業技術學院)、體育學院、音樂學院、美術與藝術設計學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、電子商務學院、食品與藥品學院、國際教育學院、繼續教育學院等23個學院,2個公共教研部,74個本科專業,涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。學校現有全日制在校生28000余人,各類成人教育學生10000余人。學校堅持以學生為中心的辦學理念,落實立德樹人根本任務,強化教師教育,全面提升人才培養質量。現有國家級教學成果獎1項、國家一流本科專業建設點6個、人才培養模式創新實驗區1個、專業2個、精品課程3門、大學生校外實踐教學基地1個、全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地1個;省級專業和專業綜合改革試點16個、一流本科專業建設點9個,國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學團隊6個、教學名師6人、虛擬仿真實驗教學項目9個、高等學校優秀基層教學組織17個、河南省研究生教育創新培養基地5個;獲省級高等教育教學成果獎33項、教師教育教學成果獎21項、全國教育碩士專業學位優秀論文2篇。開創小學全科教師招生培養的“洛陽模式”,在全省推廣;連續九年獲得河南省師范生教學技能大賽團體一等獎。三年來,學生在亞運會、全運會、全國大運會中共獲得7枚金牌,在“挑戰杯”、數學建模、機器人大賽等各類競賽中,獲得國家級獎勵400余項,省級獎勵1400余項。學校大力實施“人才興校”戰略,形成了一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工1900余人,其中,高級職稱人員600余人,具有博士學位人員480余人。教師獲國家百千萬人才工程人選、國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、教育部新世紀優秀人才、省優秀專家、省學術技術帶頭人、省高校科技創新人才等各類優秀人才稱號200余人次。學校堅持以學科建設為龍頭,積極實施“學科引領”戰略和應用科研攻堅工程。自2016年以來,連續入選ESI數據庫排行榜,化學學科ESI排名持續保持全球大學和科研機構前1%。旅游管理學科獲批河南省骨干學科。現有省級重點學科8個。獲批教育部國別與區域研究中心、林業和草原局國家創新聯盟、中原經濟區智慧旅游河南省協同創新中心、河南省功能導向多孔材料重點實驗室、河南省旅游公共服務大數據產業技術研究院、河南省公共文化研究中心等省部級科研臺40余個。年來,主持國家重點研發計劃項目1項、國家社科基金重點項目1項;主持國家自科基金、社科基金、國家藝術基金等國家級科研項目100余項,其中國家社科基金冷門絕學項目1項,國家藝術基金立項數量連續多年位居河南省高校第一位;主持教育部人文社科項目、河南省科技計劃項目、河南省社科規劃項目等省部級以上科研項目360余項;出版著作190余部;發表高水論文1400余篇,獲國家專利340余項;榮獲省部級以上科研獎42項。學校實施開放辦學戰略,與白俄羅斯國立師范大學、美國阿克倫大學、愛爾蘭卡羅理工學院、馬來西亞城市大學、波蘭比亞韋斯托克大學、吉爾吉斯國立民族大學等院校開展中外合作辦學、海外辦學、本科生研究生聯合培養、學生交流互換、教師訪學進修、科學聯合研究等多形式、寬領域的合作,簽署對外合作交流協議30余項。2005年學校加入了世界大學校長聯合會。學